CREA

Para analizar al personaje que has escogido, debes enviar una presentación de google que contenga los siguientes puntos:

1.CARACTERÍSTICAS DEL PERSONAJE

a) Si se trata de un personaje femenino o masculino.

b) Tipo de voz (barítono, bajo, tenor en las voces masculinas, soprano, mezzosoprano o contralto en las femeninas) que representa. 

c) Rol que representa: padre, criado, enamorada, ...

2. COMPARACIÓN CON OTROS PERSONAJES SIMILARES DE LA ÉPOCA: LEE ATENTAMENTE

En este punto, tenéis que SELECCIONAR tres óperas de distintos autores de la época (de distintos países: Alemania, Italia, Inglaterra, España, Francia, etc)en la que el rol del personaje principal sea más tradicional.

Una vez que habéis elegido la ópera, tenéis que FIJAROS en el personaje principal (Masculino o femenino dependiendo del vuestro) y compararlo con vuestro personaje.

Por ejemplo, si habéis seleccionado una ópera en la que es la chica la que salva al chico, tenéis que seleccionar óperas en otros países en la que la chica represente un papel tradicional (es salvada por alguien, es ama de casa) y lo mismo para el papel masculino (el chico salva a la chica, el chico es un príncipe, etc.)

¿Qué tenéis que entregar? En el documento o presentación en el que habéis realizado la actividad anterior tenéis que INCLUIR;

• Nombre de la ópera

• Compositor

• Época

• ¿Por qué es más tradicional que la que habéis elegido?

• Un fragmento de una escena de las óperas que habéis seleccionado y comentar por qué es distinta de la vuestra.

3. ¿POR QUÉ ESTE PERSONAJE ROMPE MOLDES? 

En esta actividad final, tenéis que pensar por qué el personaje que habéis elegido rompe moldes y justificarlo con alguna escena de la ópera en la que se vea esa ruptura.

Esta actividad se compone de dos partes. Al finalizala tendrás que mandar un VÍDEO de unos tres minutos de duración con la escena representada acompañada por la música que hayas creado o elegido en la actividad 2B