Vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

El proyecto Donoso Convive contribuye directamente al cumplimiento de la Agenda 2030, especialmente a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible promovidos por la Naciones Unidas:

❤️ ODS 3 – Salud y bienestar

Contribuye al bienestar emocional del alumnado mediante la mejora del clima escolar y la prevención del acoso.

🎓 ODS 4 – Educación de calidad

Favorece una educación inclusiva y equitativa, promoviendo entornos de aprendizaje seguros, participativos y libres de violencia.

⚖️ ODS 5 – Igualdad de género

Impulsa relaciones basadas en el respeto y la igualdad, previniendo conductas discriminatorias y situaciones de violencia.

🫂 ODS 10 _ Integración, acogida y respeto a todas las personas.

Facilita la construcción de entornos inclusivos donde se valore la diversidad, se eliminen las barreras que generan exclusión y se fomente el respeto mutuo, la acogida y la igualdad de trato.

🕊️ ODS 16 – Paz, justicia e instituciones sólidas

Promueve la convivencia pacífica, la mediación escolar y la resolución dialogada de conflictos.

🤝 ODS 17 – Alianzas para lograr los objetivos

Fomenta la colaboración con ONGs y entidades sociales a través de programas de voluntariado y participación comunitaria.

Compromiso de la comunidad educativa y social

La participación en esta Red exige el compromiso activo del equipo docente, familias y alumnado, así como la implicación de agentes sociales del entorno, como Casa de Acogida y residencia de mayores, "Santa Teresa de Jornet" . Esta colaboración permite generar un impacto transformador en los centros y contribuir a una educación más humana, participativa y orientada al futuro.

Red Emocional y Salud Mental 

La implantación de una red de educación emocional y salud mental como Donoso Convive contribuye a la creación de un entorno educativo más inclusivo, seguro y saludable. Mediante actuaciones preventivas y participativas, el proyecto mejora la convivencia escolar, fortalece las habilidades socioemocionales del alumnado y promueve valores como el respeto, la empatía y la solidaridad.

De este modo, Donoso Convive se consolida como una estrategia educativa clave para favorecer el bienestar emocional y el desarrollo integral del alumnado, impulsando una cultura de convivencia positiva en toda la comunidad educativa.

Esta red de educación emocional y salud mental se sustenta en los siguientes proyectos:

1. RECREOS INCLUSIVOS (ODS 4, ODS 6 y ODS 10):

El proyecto de Recreos Inclusivos organiza actividades durante el recreo para garantizar la participación de todo el alumnado, promoviendo la inclusión, la cooperación y la convivencia positiva, en línea con los valores de respeto, diversidad y cohesión social promovidos por la Unión Europea.

OBJETIVOS:

1. Favorecer la inclusión y participación de todo el alumnado durante el tiempo de recreo.

2. Promover relaciones basadas en el respeto, la cooperación y la convivencia positiva.

3. Prevenir situaciones de aislamiento, conflicto o exclusión social.

4. Desarrollar habilidades sociales y emocionales a través del juego compartido.

5. Fomentar valores de igualdad, diversidad y cohesión social propios de la cultura europea.

2. MONITORES DE CONVIVENCIA (ODS 16, ODS 4 y ODS 5):

El proyecto de Monitores de Convivencia implica la participación del alumnado como apoyo en la mejora del clima escolar, colaborando en la mediación de conflictos y favoreciendo relaciones basadas en el respeto y la ayuda entre iguales. Esta iniciativa promueve la participación activa y los valores de convivencia democrática propios de la cultura europea impulsada por la Unión Europea.

OBJETIVOS:

1. Favorecer la participación activa de todo el alumnado en el tiempo de recreo.

2. Promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

3. Mejorar la convivencia y las relaciones entre iguales.

4. Prevenir situaciones de aislamiento o exclusión social.

5. Fomentar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales mediante el juego cooperativo.

3. PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR (ODS 3, ODS 16 y ODS 4):

El proyecto de Prevención del Acoso Escolar consiste en desarrollar actuaciones educativas dirigidas a detectar, prevenir y actuar ante situaciones de violencia entre iguales, promoviendo el respeto, la empatía y la convivencia pacífica. Esta iniciativa se fundamenta en los valores de igualdad, protección y bienestar del alumnado propios de la cultura europea promovida por la Unión Europea.

OBJETIVOS:

1. Prevenir situaciones de acoso escolar y violencia entre iguales.

2. Sensibilizar al alumnado sobre el respeto y la empatía.

3. Detectar de forma temprana posibles casos de acoso.

4. Promover la convivencia pacífica y el buen trato.

5. Garantizar un entorno escolar seguro y protector para todo el alumnado.

4. VOLUNTARIADOS (ODS 17, ODS 10, ODS 11 y ODS 4):

El proyecto de Voluntariado en residencia de ancianos promueve la participación del alumnado en acciones solidarias y de compromiso social, fomentando la ayuda a la comunidad y la responsabilidad ciudadana. Esta iniciativa se vincula con los valores de solidaridad, cooperación y participación social propios de la cultura europea impulsada por la Unión Europea.

OBJETIVOS:

1. Aprender a ayudar y cuidar a las personas mayores.

2. Desarrollar valores como la empatía, el respeto y la solidaridad.

3. Mejorar habilidades sociales, como la comunicación y el trabajo en equipo.

4. Conocer y entender mejor la realidad y necesidades de los ancianos.

5. Fomentar el compromiso y la responsabilidad social desde jóvenes.

5. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL (ODS 3, ODS 4, ODS5 y ODS 16):

La educación emocional es clave para el desarrollo humano. Su integración en las aulas no solo mejora el rendimiento académico, sino que es una herramienta fundamental para alcanzar la Agenda 2030, transformando la gestión de las emociones en un motor de cambio social, salud y convivencia pacífica.

OBJETIVOS:

1. Promover el bienestar mental y el desarrollo integral del alumnado mediante el entrenamiento de la inteligencia emocional y la resiliencia en el aula.

2. Fomentar la empatía y el respeto a la diversidad para eliminar estereotipos de género, reducir las desigualdades y prevenir el acoso escolar.

3. Enseñar técnicas de comunicación asertiva y resolución pacífica de conflictos para construir un entorno escolar seguro, justo y libre de violencia.

6. ACTIVIDADES SOLIDARIAS DE IDA Y VUELTA EN ONG, personas sin hogar (ODS 4, ODS10, ODS 11, ODS 12, ODS 16 y ODS17).

Este proyecto contribuye al desarrollo de una ciudadanía activa, solidaria y comprometida con su entorno, fomentando valores de empatía, respeto e inclusión social. A través de experiencias de aprendizaje-servicio y colaboración con entidades sociales, el alumnado participa en acciones que promueven el bienestar comunitario y la cohesión social. 

OBJETIVOS:

1. Desarrollar valores sociales y cívicos, fomentando la empatía, la solidaridad, el respeto, la generosidad y el compromiso con la comunidad.

2. Promover la participación activa y el aprendizaje-servicio, implicando al alumnado en acciones de voluntariado y experiencias reales de ayuda a la comunidad.

3. Potenciar competencias personales y sociales, como la comunicación, la escucha activa, la convivencia y el trabajo colaborativo, favoreciendo además el encuentro intergeneracional.

4. Impulsar una ciudadanía responsable y sostenible, fortaleciendo los vínculos con las entidades sociales del entorno y concienciando sobre el consumo responsable y la transformación social.

PARTICIPACIÓN EN LA RED DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y SALUD MENTAL

El Equipo de Convivencia del IES Donoso Cortés, de Don Benito, está formado por docentes y alumnado voluntario comprometido con la mejora de la convivencia y las relaciones sociales en el centro. El profesorado promueve una formación integral basada en la educación en valores, mientras que el alumnado monitor destaca por sus competencias sociales, responsabilidad y actitud colaborativa.

El buen funcionamiento del programa se sustenta en la coordinación, la participación activa y el compromiso solidario de sus integrantes en beneficio de toda la comunidad educativa.

A continuación se detallan los nombres de las personas que han participado en uno o más proyectos desarrollados en el marco de esta Red:

MARÍA JOSÉ BARQUERO PLAZA

JUANA GONZÁLEZ LEO

LYDIA MARTÍN LEIVA

ROCÍO MATEOS BLANCO: participación en la inclusión de alumnado TEA

CAROLINA AIMEE RODRÍGUEZ MOÑINO

JAVIER RAMIRO VÁZQUEZ

CRISTINA ROMERO MORENO: participación en la inclusión de alumnado TEA

MARÍA JOSÉ SORIA LEÓN (Coordinadora del proyecto).

"Donoso Convive", seleccionado como Red de Educación Emocional y Salud Mental, por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura.