DIMECRES 6 MARÇ - PRIMER DIA: ARRIBADA I MUNTATGE. Ens vam sentir molt emocionades, però nervioses, ja que no sabiem el nivell dels altres equips. Quan vam arribar al lloc on es feia la fira, ens vam acreditar i vam començar a muntar tot l'estand. Després vam anar a la inauguració on es va presentar la fira. Finalment, vam tornar a casa.
DIJOUS 7 DE MARÇ - SEGON DIA: FIRA: Aquell dia també anavem nervioses, ja que el dia anterior vam veure alguns projectes i hi havia de molt potents. Abans de començar la fira, vam tenir temps de millorar el nostre muntatge. Encara que va venir molta gent, sobretot alumnes d'altres centres, al final del dia vam acabar una mica neguitoses ja que ens van venir pocs jurats, però ja ens van explicar que podria venir fins al darrer dia de la fira.
DIVENDRES 8 DE MARÇ - TERCER DIA: FIRA: Al dia 3 vam començar amb el mateix neguit que haviem acabat el passat dia, però vam anar notant que ho explicavem amb més seguretat i venia més gent. Encara que el treball agradava, allò que més era el provar les ulleres de realitat virtual. Va ser el dia central de la fira i molt llarg, però vam sortir satisfetes.
DISSABTE 9 DE MARÇ - QUART DIA: FIRA I CLOENDA: Aquest últim dia ens anavem mentalitzant a no guanyar res, però van anar venint més i més jutges, i vam dir, i si guanyem? Finalment en arrivar la cloenda, al CosmoCaixa, i vam tenir l'agradable sorpresa que el nostre treball va ser anomenat en un dels premis de les entitats. Ens vam sorprendre molt, però va ser una gran alegria.
L'estand del projecte a l'Exporecerca Jove que va tenir lloc a la URL-La Salle (Brcelona)
VALORACIÓ GENERAL DE LA FIRA
En general, l'experiència de l'Exporecerca va ser molt positiva i vam veure que nostra feina realitzada al llarg de tot el primer va valer la pena, sobretot després de veure el reconeixement obtingut.
Ens ha fet millorar aspectes com la presentació oral i com presentar un projecte, ja que el nostre estand no era el mateix el primer dia que el segon. Era la primera vegada que participàvem i sempre es pot millorar.
Igualment, vam veure que el projecte interessava a les persones que ens venien a veure. Els va sorprendre com la IA pot ajudar a les persones a reconèixer els tipus de residus, en aquest cas el vidre, i com amb la RV es pot tenir més informació i de manera interactiva sobre aquet residu.
Podem tornar a repetir-ho? Doncs aquesta pregunta quedarà pendent de respondre fins al proper projecte que fem.
Resum
Al llarg del primer trimestre, el projecte RCS permet interactuar amb entitats de Catalunya per poder resoldre els reptes que marquen. En aquest cas, la col·laboració va ser amb el Centre de Visió per Computació, associada a la UAB. L’objectius era apropar la IA per a la separació de residus. A llarg d'aquest temps es va treballar amb diferents programaris i aplicacions fins a aconseguir un resultats que han permès fer fotografies d’aquest residus i que poguessin ser identificades per saber on s’han de llençar.
Paraules clau: residus, IA, RCS, aplicacions, tecnologia, ciutadania.