PAS 1: CERQUEM I INVESTIGUEM
Per començar el projecte farem unes tasques que ens ajudaran a tenir una visió general de la problemàtica dels residus i començar a posicionar-nos en aquesta necessitat real.
REPTE: Esmorzars saludables sense embolcalls
Aquests dies us convidem a utilitzar una carmanyola per transportar els vostres esmorzars saludables (entrepà, poma, fruits secs, taronja...). És per això que des de cada grup-classe gestionarem els nostres residus. Abans d'anar al pati, qui porti algun tipus de menjar o de beguda amb un envàs/embolcall haurà de depositar-lo al contenidor del reciclatge corresponent de l'aula (si l'acaba durant l'estona de pati, haurà de llençar-lo al contenidor del seu grup-classe i no a les escombraries del pati).
D'aquesta manera, al final del dia, podrem fer una de les activitats relacionades amb el projecte.
TASCA 1: Presentació de l'equip
[Nom]
[Càrrec]
[Nom]
[Càrrec]
[Nom]
[Càrrec]
[Nom]
[Càrrec]
[Nom]
[Càrrec]
TASCA 2: Identificació del problema i elecció del camp de treball
Quina problemàtica representen els residus?
Busqueu un parell d'imatges que representin per vosaltres la problemàtica dels residus i poseu-les en els espais laterals.
A continuació, borreu aquesta informació i escriviu aquí quins problemes veieu relacionats amb els residus. (10 línies)
Quines solucions veiem al nostre abast?
Proposeu 4 possibles solucions als residus, que podríeu fer vosaltres.
Projecte Millorem ... la gestió dels nostres residus
Expliqueu aquí, amb les vostres paraules, els 3 reptes proposats.
El nostre repte
Expliqueu en 5 línies
Quin repte heu escollit?
Per què heu escollit aquest?
Com ha anat la presa de decisions?
Quin problema o necessitat voleu resoldre?
Quins resultats voleu obtenir?
Quines condicions o característiques ha de complir la solució escollida?
TASCA 3: El reciclaje tiene rostro de mujer
Heu de clicar i llegir l'article que parla de la dona en el reciclatge. Llavors, seguint les característiques del text expositiu (estudiades a la matèria de català i repassades a castellà), heu d'elaborar un text en català seguint les instruccions que trobareu a continuació:
Introducció del tema
Contesteu aquí, quin és el tema o els temes que tracta l'article?
Quina o quines són les tesis de l'article?
Contesteu aquí, quina és la tesi o les tesis que defensa l'article i indicar quin o quins són els contraarguments.
Opinió personal
Feu aquí un paràgraf, elaborant la vostra tesi sobre aquest mateix tema amb els vostres arguments.
TASCA 4: Plastificats
Vivim a l'era del plàstic. Sense aquest material, el nostre entorn difícilment seria imaginable.
Només cal visitar un supermercat per detectar desenes de productes plastificats innecessàriament.
Els científics asseguren que els plàstics estan a la cadena tròfica i estem permanentment contaminats pels plàstics.
Podeu contestar les següents preguntes per reflexionar sobre el tema dels plàstics i la seva problemàtica.
D'on venen els plàstics del mar?
Quins plàstics recullen els vaixells de pesca?
Com ens arriben a nosaltres els plàstics que estan al mar?
Per què s'emboliquen tants els productes?
Per què els supermercats no volen que portem pots de casa per envasar productes i així estalviar plàstics?
Quines coses fàcils podem fer per estalviar plàstics?
Quants anys fa que hi ha contenidors grocs?
Què vol dir retorna? Per a què serviria?
Estem contaminats nosaltres per partícules petites de plàstic?
Tens alguna solució per evitar aquests problemes?
REFLEXIÓ 1r dia
Què en pensem sobre les activitats d'avui:
Què ens han semblat?
Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte.
Què en pensem sobre el treball en grup?
Punts positius:
Problemes que han sorgit i possibles solucions:
Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.