Ara que sabem com volem que sigui la nostra proposta, ha arribat el moment de fer-la palpable!!! Començareu a construir el prototip per poder-lo provar i saber si el joc funciona. Llavors, només us faltarà pensar en l'estètica i com explicareu el joc. Les tasques següents us guiaran en el procés.
Un prototip és la representació física d'una idea de producte, utilitzada per a explorar, provar i validar el disseny abans de la producció final. El disseny d'un prototip ha de ser molt senzill i bàsic, ja que l'important és veure si és jugable, factible i divertit com a joc.
Prototip LLADRES!
Per fer el prototip hem utilitzat cartes de paper, no ens ha resultat gaire difícil crear-lo i només hi hem destinat mitja hora a produir-lo.
Encara hem de perfeccionar els dibuixos de les cartes (a la carta de res encara no tenim un dibuix clar).
Provar el joc és molt necessari per perfeccionar-lo, i cal fer-ho tantes vegades com sigui necessari per tenir un joc satisfactori.
Anoteu quins canvis feu al prototip després de provar-lo vosaltres.
Augmentar les cartes.
Canviar la il·lustració de res.
Disminuir la carta res.
RONDA DE PROTOTIPS:
Un membre del vostre equip serà el tester manager i farà el següent:
s'haurà de quedar a la taula amb el joc.
rebrà als jugadors dels altres grups, mentre els altres van a provar els jocs dels companys.
haurà d'explicar el joc i resoldre dubtes.
assegurar-se que omplen el full de valoració.
El tester manager pot anar canviant i així també tothom podrà provar els jocs inventats pels altres grups.
VALOREM LA IDEA
Ens ha agradat perquè ...
La millor part és ...
Hem trobat molt interessant ...
Hem gaudit molt quan ...
ACLARIM DUBTES
Hem tingut dubtes quan ...
No hem entès ...
SUGGERIM /RECOMANEM MILLORES
Podríeu millorar ...
Podríeu canviar ...
Podríeu afegir ...
Podríeu eliminar ...
Cada grup escriu aquí la valoració de la idea amb un color de lletra diferent.
És un joc divertit, valorem les cartes per tocar els nassos.
Que es pot robar.
És un joc "complexa" però ràpid a jugar.
El joc ha agafat embranzida
Cada grup escriu aquí els dubtes de la idea amb un color de lletra diferent.
No et pots quedar en negatiu.
El principi les cartes.
Cada grup escriu aquí els suggeriments de la idea amb un color de lletra diferent.
Que et puguis quedar en negatiu
la carta de res quedaria millor amb alguna cosa més que "res"
Una targeta per contar números quan estiguis en negatiu
La carta de "res"
Recollides les valoracions, podeu introduir els canvis en normes, components ... i tot allò que calgui per fer el disseny definitiu. Aprofitarem per millorar el disseny gràfic, l'estètica. Aquesta part és essencial per fer el joc més agradable als jugadors.
EXEMPLE
També cal que determineu TOT el material que necessitareu i omplir la graella que teniu aquí enllaçada.
Obrir l'enllaç material
Fer còpia posant el nom del grup (ex: Material 1A).
Compartir amb els companys de grup amb permís d'edició, i permís de lectura per tothom.
Aquí el costat, trobareu un EXEMPLE del material necessari per al joc del parxís.
Foto del disseny final
Hem afegit més cartes de cada tipus.
Ara toca planificar i descriure tots els passos que seguireu per a la construcció de la maqueta definitiva del vostre joc. Heu d'incloure el temps que necessitareu per a construir-la i fer una foto de cada pas per penjar-la a sota.
EXEMPLE
Passos a seguir per la construcció de la maqueta:
Retallar les cartes (en cartó) 7'5X10'5
Retallar les cartes (en paper)
Fer la caixa
Fer els dibuixos
Pas 1.
Pas 2.
Pas 3.
Pas 4.
Un cop acabada la fase de construcció, podeu penjar una foto de la maqueta definitiva i omplir la fitxa tècnica del vostre joc.
Foto de la maqueta definitiva
Número de jugadors: 2-4
Edat recomanada: a partir de 7 anys
Durada: 5-10 minuts
Autors: Guim Domingo, Martí Sánchez, Arnau Boada i Lera García
Heu de redactar les instruccions detallades que cal seguir per a poder jugar al vostre JOC.
EXEMPLE
Recordeu les principals característiques del text instructiu:
El llenguatge ha de ser clar, esquemàtic (poques línies) i concís (només el que és estrictament necessari).
Les instruccions s'han de presentar ordenades perquè siguin efectives.
La forma verbal bàsica és l'imperatiu (remeneu, digueu ...), però les ordres o consells negatius utilitzeu el present de subjuntiu (no remeneu, no digueu ...).
Quan el receptor no és conegut s'usa la forma impersonal, concretament la segona persona del plural (es remenen, es diuen ...).
Per fer el text més entenedor, les instruccions poden anar acompanyades de dibuixos, esquemes o gràfics.
Heu de fer-ho en un document de Google i penjar el resultat aquí sota. Recordeu donar permís de lectura a tothom.
INSTRUCCIONS:Lladres! (instruccions)
Què en pensem sobre les ACTIVITATS d'avui:
Què ens han semblat?
Que han ajudat a posar-nos a prova amb el treball amb equip
Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte.
La il·lustració de les cartes, gràcies a les habilitats dels membres.
Idees amb la carta "res".
La senzillesa del joc.
Què en pensem sobre el TREBALL EN GRUP?
Aspectes positius:
La velocitat amb el treball.
Problemes que han sorgit i possibles solucions:
Ens hem quedat sense cartó per fer cartes. Portar més cartó.
Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.