Aquest segon dia hem pogut cercar informació relacionar-la amb el tema que ens ha tocat investigar i resumir. De la informació cercada cal haver triat la més rellevant i la millor per presentar i afegir en un plafó informatiu.
També haurem descartat altres informacions que heu trobat perquè no són adequades a l'objectiu de l'exposició.
Cal haver triat algunes de les imatges que acompanyaran la informació. Cal recordar que les imatges han d'estar correctament citades i han de tenir una qualitat mínima perquè es puguin imprimir. Recorda que la qualitat mínima és de 150 dpi (Dot per inch)
Insereix en el següent espai el document que conté la relació de la informació que s'ha revisat però que no s'inclourà al plafó. Explica els motius que us han fet descartar la informació.
Insereix en el següent espai el document que conté la relació de la informació que s'ha revisat i que s'ha decidit que formarà part del plafó. Explica els motius que us han fet triar la informació.
Insereix als espais següents quatre de les imatges, degudament citades, que heu considerat que poden formar part del plafó. Justifiqueu amb els càlculs necessaris la mida que ha de tenir cada una de les imatges impreses al plafó per aconseguir que la qualitat d'impressió sigui igual o superior als 150 dpi.
Experimento Animal, Creative commons, Google
El Periodico, Creative commons, El Periodico
Gonzalo Bravo,Creative commons , Argentinat.org
Insereix a l'espai següent el document de càlculs
Insereix en els següents espais les respostes que cal fer-se abans de començar a crear el plafó. Recorda canviar les opcions de compartir triant "Tothom que tingui l'enllaç"
Ens agradaria poder explicar al que ens hem dedicat aquests quatre dies, a la vida en profunditat. Les criatures que es troben a diferents profunditats, quines tenim al nostre mar, les espècies més estranyes trobades a la màxima profunditat arribada, i bàsicament les coses relacionades al nostre tema.
Ho volem explicar a tot l’alumnat i professorat de 3r d’ESO, també ho volem fer veure als centres cívics i escoles de Girona.
Volem explicar aquest tema, ja que és molt interessant amb això també molt poc reconegut i te coses molt interessant.
Una persona del grup ha d'omplir el formulari amb el consens de tots els memebres.