PAS 1: CERQUEM I INVESTIGUEM
Per començar el projecte farem unes tasques que ens ajudaran a tenir una visió general de la problemàtica dels residus i començar a posicionar-nos en aquesta necessitat real.
REPTE: Esmorzars saludables sense embolcalls
Aquests dies us convidem a utilitzar una carmanyola per transportar els vostres esmorzars saludables (entrepà, poma, fruits secs, taronja...). És per això que des de cada grup-classe gestionarem els nostres residus. Abans d'anar al pati, qui porti algun tipus de menjar o de beguda amb un envàs/embolcall haurà de depositar-lo al contenidor del reciclatge corresponent de l'aula (si l'acaba durant l'estona de pati, haurà de llençar-lo al contenidor del seu grup-classe i no a les escombraries del pati).
D'aquesta manera, al final del dia, podrem fer una de les activitats relacionades amb el projecte.
TASCA 1: Presentació de l'equip
Andrea
Responsable-corrector
Iona
Secretaria
Josías
Supervisor
Xevi
Coordinador
TASCA 2: Identificació del problema i elecció del camp de treball
1.
2.
Quina problemàtica representen els residus?
Els residus casi sempre arriben al mar d'una manera o d'una altra. Això fa que molts dels animals acabin morts amb l'estómac ple de plàstics i altres residus. També, animals com peixos, es mengen el plàstic i després ens acabem menjant nosaltres el plàstic. En un any ens acabem menjant 7 ampolles de plàstic sense donar-nos compte.
Per culpa del canvi climatic el sol cada vegada escalfa més la terra, això fa que augmentin les temperatures i el planeta s'assequi més ràpid, aixi s'està perdent mica mica i cada vegada més rapid tota la flora i la fauna. Que el planeta s'escalfa també vol dir que els casquets polars es van desfent i perdent tot les especies que hi viuen.
Quines solucions veiem al nostre abast?
Proposeu 4 possibles solucions als residus, que podríeu fer vosaltres.
RECICLAR
Reciclar els materials reutilitzables.
BOSSES REUTILITZABLES
Utilitzar bosses de tela per poder reutilitzar-les.
DONAR ROBA
Donar la roba que no necessitem.
ANAR EN BICICLETA A LLOCS PROPERS
No contaminar amb els cotxes, motos...
Projecte Millorem ... la gestió dels nostres residus
3 REPTES PROPOSATS
-Punt de recollida selectiva: són varies papereres amb una finalitat comuna que es poder separar els diferents residus, es a dir: plastic, paper, rebuig i vidres.
- Compostador: recipient per recollir els residus orgànics, com ara la pela del plàtan o bé d'altres fruites. Això després es converteix en adob per a les plantes.
-Contenidor de material escolar: paperera on es tira tot el material escolar gastat.
El nostre repte
Quin repte heu escollit?
Escollim el repte de Punt de recollida selectiva
Per què heu escollit aquest?
Hem escollit aquest perquè no tirem molt material escolar i el compostador perquè
Com ha anat la presa de decisions?
Tots hem pensat que era la millor opció i ho hem sapigut decidir.
Quin problema o necessitat voleu resoldre?
Contaminació al mediambient.
Quins resultats voleu obtenir?
Menys contaminació.
Quines condicions o característiques ha de complir la solució escollida?
Que sigui de varis colors segons el tipus de residus.
TASCA 3: El reciclaje tiene rostro de mujer
Heu de clicar i llegir l'article que parla de la dona en el reciclatge. Llavors, seguint les característiques del text expositiu (estudiades a la matèria de català i repassades a castellà), heu d'elaborar un text en català seguint les instruccions que trobareu a continuació:
Introducció del tema:
Hi ha més dones i nenes que homes recollint basura. Les dones que reciclen s'els hi diuen "Pepena" però s'estan feminitzan. Hi ha al voltant de un 60% de dones adultes. A les dones les consideren un sexe debíl pero es una vella creença.
Tesi:
Les dones són iguals que els homes i que hem de trencar els estereotips, i que no per ser dona vol dir que siguin més fluixes que els homes o menys llestes, les dones haurien de tindre el mateix pes en la societat que els homes. Es volen revelar ja que estàn fartes de que les discriminin només pel fet de ser dones.
Opinió personal:
Les dones haurien de tenir els mateixos drets que els homes i no és veritat que l'home és més fort que la dona, hem de deixar els estereotips i canviar les coses. Sempre o quasi sempre s'ha posat l'home a la part superior i a la dona a la part inferior, però realment no hauria de ser així i tampoc del revés, sinò tots per igual. Les dones no han fet res de dolent per a que se'ls hi tracti d'inferiors. Tots som iguals!
TASCA 4: Plastificats
Vivim a l'era del plàstic. Sense aquest material, el nostre entorn difícilment seria imaginable.
Només cal visitar un supermercat per detectar desenes de productes plastificats innecessàriament.
Els científics asseguren que els plàstics estan a la cadena tròfica i estem permanentment contaminats pels plàstics.
Podeu contestar les següents preguntes per reflexionar sobre el tema dels plàstics i la seva problemàtica.
D'on venen els plàstics del mar?
Venen dels rius i les rieres que van a parar al mar.
Quins plàstics recullen els vaixells de pesca?
Ampolles, sabates, casets, llaunes...
Com ens arriben a nosaltres els plàstics que estàn al mar?
Per els peixos o altres animals que menjem menjen plàstic que es troben al mar, quan els pesquen els porten al supermecat hi així ho menjem nosaltes i així ens pot arribar.
Per què s'emboliquen tants els productes?
Per motiu higienic i moltes coses més.
Per què els supermercats no volen que portem pots de casa per envasar productes i així estalviar plàstics?
Perquè no veuen possibilitats de fer aquests tipus de actuacions i no estan garantitzats. Per temes senitaris.
Quines coses fàcils podem fer per estalviar plàstics?
No acceptar bosses de plàstic sino bosses reutilitzables.
Quants anys fa que hi ha contenidors grocs?
Fa 21 anys.
Què vol dir retorna? Per a què serviria?
Es el sistema de tornar les ampolles al mercat
Estem contaminats nosaltres per partícules petites de plàstic?
Sí
Tens alguna solució per evitar aquests problemes?
No utilitzar tant el plàstic en el mercats ho reutilitzar-los.
REFLEXIÓ 1r dia
Què en pensem sobre les activitats d'avui:
Què ens han semblat?
Ens han semblat molt bé i hem après moltes coses interessants.
Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte.
Els videos que ens han fet reflexionar i donar idees.
La confiança entre nosaltres.
Hem sapigut treballar molt bé com a grup i hem sapigut rendre decisions entre tots sense problema.
Què en pensem sobre el treball en grup?
Punts positius:
Creiem que ésta molt be el treball en grup, perquè així aprenem a comunicarnos i saber gestionar els problemes de forma autonoma. Tambe ens serveix per a quan haguem de treballar (quan siguem més grans) apendre a respectar les decisions de tothom.
Problemes que han sorgit i possibles solucions:
En algun moment ens hem posat nerviosos per alguns motius, pero ens em sapigut gestionar i ens hem relaxat, a l'hora de repartir-nos les tasques ens hem posat una mica nerviosos pero ens sapigut arribar a un acord.
Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.