PAS 2: ANALITZEM I DECIDIM
Aquí definirem i planificarem les primeres idees del nostre projecte.
TASCA 5: Estudi de mercat
determinate un tema Un estudi de mercat és una investigació que té com a objectiu la recerca, recollida i anàlisi d'informació relativa a un mercat, i que se centra en aspectes com la definició d'aquest mercat, l'anàlisi de l'oferta i la demanda, els preus, els canals de distribució, l'anàlisi de la competència o les necessitats dels consumidors.
Un Moodboard és un panell d'inspiració, és a dir, una representació visual que consisteix en un collage amb imatges, il·lustracions, colors i textos que tenen com a objectiu transmetre una idea general o un pensament sobre un tema determinat.
A l'apartat de recursos útils trobareu un tutorial i enllaços a recursos per fer un Moodboard. A continuació, pengeu el vostre Moodboard a l'espai reservat. No oblideu a indicar en quin catàleg/web/revista… heu trobat cada imatge.
Recordeu a donar permís a tothom.
La millor solució!
Es la millor opció per que está mes ben presentada i s'entén millor
Serveix per tirar el material escolar i així no es tiren al terra.
També per que si els separem en diferents contenidors es mes facil reciclar-lo.
TASCA 6: Esbossos i primeres idees
Dins el procés de disseny de qualsevol objecte o producte, podem emprar diferents tècniques de dibuix per aconseguir mostrar la nostra idea de forma gràfica, amb l'objectiu de què pugui ser entesa per altres persones i, per tant, que pugui arribar a ser construïda.
Els esbossos són els primers dibuixos i els més senzills que es fan d'una idea. Es caracteritzen sobretot per la falta de detalls i són fets a mà alçada, a pols, sense l'ajuda de cap eina auxiliar de dibuix.
Doneu forma i expliqueu les vostres idees amb dibuixos. Feu fotos i pengeu-les aquí sota. Hi ha d'haver dibuixos de tots els membres del grup (poseu el nom a sota del dibuix).
TASCA 7: Croquis de les 4 idees escollides
El croquis és també una representació gràfica d'un objecte realitzada a mà alçada, però en aquest cas conté informació completa sobre les seves dimensions (mesures) i la forma d'aquest, i pugui ser fabricat. És, per tant, una representació gràfica molt més detallada que l'esbós i la seva realització requereix més precisió i claredat.
Un cop heu posat sobre el paper les vostres idees és hora de començar a escollir per anar definint la vostra idea final. Dibuixeu detalladament les 4 idees que us sembli que tenen més possibilitats. Feu fotos i pengeu-les a continuació. A sota de cada idea, hi ha d'anar:
el nom de la persona que la presentarà a la resta de la classe
i un breu resum d'allò que us han dit els companys.
(Andrea)
Aixo seria un bofeto del contemedor de el material escolar que farien per reciclar.
(Tània)
Aixo seria un esbos del contenidor amb forma de subrayador
(pablo)
aquiet dibuix seria un llapis per els llapisos que ya no es fassin utilitzar.
(Iker)
Aquest dibuix seria un esbos del contenidor amb forma de tub de cola.
TASCA 8: Justificació de la presa de decisió
Expliqueu aquí la vostra elecció i decidiu quins elements tindrà, les dimensions, els colors i tot el que calgui per començar amb el prototip.Expliqueu: em escollit aquet dibuix par que es el milllo.Les cualitats son els colors que els posarem que seran verd, vermell i negre. Les seves dimens son1,50 x 1,00.
TASCA 9: Idea final
TASCA 10: Repte sense embolcalls
L'objectiu és que cada dia hagi menys residus amb l'ús d'una carmanyola o cantimplora. Aprofiteu aquest canvi d'hàbits per portar un esmorzar més saludable.
Haureu d'inspeccionar cada contenidor de reciclatge del vostre grup-classe.
Elaboreu una taula en un full de càlcul on hi hagi 3 columnes (una pel paper/cartró; una altra pels envasos/plàstics; una altra per la resta). Sota de cada columna, haureu de comptabilitzar aquells residus que hi trobareu al final del dia.
3
Un cop tingueu entrades les dades en columnes, podeu elaborar un gràfic visual de les dades. Per poder fer un gràfic a partir de les dades que heu posat a les columnes, podeu mirar el següent tutorial. Aquí us explica pas per pas com obtenir una gràfica a partir d'unes dades:
Espai per penjar el vostre gràfic d'avui divendres. Recordeu donar permís de lectura a tothom.
REFLEXIÓ 2n dia
Què en pensem sobre les activitats d'avui:
Què ens han semblat?
Avui ha sigut fácil.
Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte.
Que hi han personas del grup que si que treballen.
Què en pensem sobre el treball en grup?
Punts positius:
Que algunes persones treballen.
Problemes que han sorgit i possibles solucions:
La Tania y la Andrea s'estiren dels cabells.
Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.