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IES NUESTRA SEÑORA DE LA CABEZA (ANDÚJAR - JAÉN)
IES NUESTRA SEÑORA DE LA CABEZA (ANDÚJAR - JAÉN)
INVESTIGA Y DESCUBRE 2024-25
INVESTIGA Y DESCUBRE 2024-25
(De izquierda a derecha)
Fila de atrás: Antonio (profesor), Joaquín, Diego, Gabriel y Javier.
Segunda fila: Marta (profesora), Julia, Daniela, Jesús, María y Pablo.
Delante: Nacho
nuestro equipo de reporteros y reporteras
nuestro equipo de reporteros y reporteras
Estos estudiantes de 1º y 2º de ESO han asistido al instituto todos los jueves de 5 a 7 de la tarde, movidos por su deseo de aprender cosas nuevas.
EN EL AIRE es un taller que pretendía introducir a los estudiantes en el apasionante mundo de la creación audiovisual y enseñarles a usar herramientas digitales para la creación de contenido. A través de actividades prácticas y dinámicas, los participantes han aprendido a contar historias, utilizando el lenguaje de la radio, la televisión, el cine y los medios digitales, desarrollando su creatividad, capacidad crítica y trabajo en equipo.
A continuación os presentamos un resumen de las actividades realizadas.
HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)
HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)
SUNO
SUNO
Suno es una aplicación y plataforma web que permite generar canciones simplemente escribiendo una descripción o "prompt" de texto. Su objetivo es democratizar la música, ofreciendo herramientas accesibles para cualquier persona.
Hemos utilizado esta aplicación de Inteligencia Artificial para crear la sintonía de nuestro programa de radio: Atrévete a soñar. Por cierto, el logo también está creado con IA, usando la herramienta de creación de imágenes de CANVA.
heygen
heygen
HeyGen es una aplicación basada en inteligencia artificial que permite crear videos realistas con avatares generados por IA. Te permite producir vídeos sin necesidad de cámaras, actores ni estudios de grabación y hace traducciones con tu voz en cualquier idioma.
Nuestro alumno Pablo Expósito puso la voz para darle difusión en redes sociales a una actividad solidaria que se llevó a cabo en diciembre y la app generó este vídeo tan realista.
chatgpt
chatgpt
ChatGPT es una herramienta muy potente que no sólo sirve para copiar trabajos y engañar a los profesores. Esta app de inteligencia artificial nos ha ayudado en la elaboración de textos y guiones. También nos ha permitido resolver dudas técnicas y darnos inspiración en momentos de atasco creativo. 😊
radio escolar
radio escolar
entrevistas en iescabeza radio
entrevistas en iescabeza radio
La radio escolar ofrece numerosas ventajas como herramienta educativa, especialmente al realizar entrevistas. Permite a los estudiantes mejorar su expresión oral y desarrollar habilidades sociales como la escucha activa, el respeto y la empatía. Además, fomenta el pensamiento crítico al preparar preguntas significativas y analizar respuestas, y estimula la creatividad al diseñar guiones y elegir temas de interés. Es una actividad inclusiva que favorece la participación y el trabajo en equipo. También promueve un aprendizaje transversal y significativo, integrando contenidos de distintas materias en un proyecto motivador. La radio fortalece la identidad del centro educativo, mejora la autoestima del alumnado y los familiariza con herramientas digitales, convirtiéndose en un espacio dinámico para comunicar, aprender y compartir.
Pinchando en los botones rojos podréis escuchar algunas de nuestras grabaciones.
Marta Benítez - Profesora de inglés, promotora de actividades solidarias navideñas.
Teresa Martínez- Encargada de la cafetería del instituto.
Esperanza Bejarano - Profesora de lengua y directora de la obra de teatro 'Atrapados en el museo'
Rosa Sola - Concejala de igualdad del Excmo. Ayuntamiento de Andújar
Alba - Alumna de 4º ESO, que desea mantener el anonimato, da su opinión sobre el uso de los móviles en el instituto.
Visitantes de la feria de la Ciencia y las Humanidades de Andújar.
cortometraje
cortometraje
Corto contra la violencia de género
Corto contra la violencia de género
Tras reflexionar sobre el mal uso de las redes sociales entre los jóvenes, decidimos elegir esta temática para realizar un cortometraje sobre el acoso digital, desde una perspectiva de género.
RESUMEN:
Una chica sufre el rechazo de sus compañeros/as de clase cuando su ex comienza a difundir imágenes y mensajes ofensivos sobre ella, tras enterarse de que ella ha comenzado una nueva relación. Otros estudiantes comienzan a criticarla y a burlarse de ella en el instituto, compartiendo dichos mensajes con el resto de compañeros/as. Finalmente, uno de sus amigos se da cuenta del daño que le están haciendo a la chica y consigue hacernos reflexionar preguntando: '¿Os gustaría que os lo hicieran a vosotros?' Un mensaje, un sticker, un emoji o, incluso el silencio, puede llegar a ser tan doloroso como un golpe.
primer premio en el V concurso provincial de cortos contra la violencia de género
primer premio en el V concurso provincial de cortos contra la violencia de género
Nuestro corto 'Golpes Invisibles' fue elegido ganador en el V Concurso de cortos contra la violencia de género 'Que las redes sociales no te atrapen en las violencias machistas'. El pasado 17 de junio acudimos a la Subdelegación de Gobierno en Jaén para recoger nuestro premio. Enmarcado en el marco del Plan Director, este certamen de cortos ha premiado nuestro trabajo con un cheque de 300 €, a repartir entre todos los participantes.
ACTIVIDADES FUERA DEL CENTRO
ACTIVIDADES FUERA DEL CENTRO
VISITA A RADIO ANDÚJAR
VISITA A RADIO ANDÚJAR
Pudimos emitir en directo un programa sobre el mal uso de las redes sociales y la inteligencia artificial en nuestra radio local. Luego, la periodista local Paqui Esteban, nos abrió las puertas de su estudio de grabación y se interesó por nuestro trabajo de investigación y nuestra labor creativa.
HABLAMOS DE IGUALDAD
HABLAMOS DE IGUALDAD
Al enterarse la radio local del premio recibido por nuestro corto, fuimos invitados al programa de igualdad 'Verde Violeta', donde pudimos explicar el proceso de grabación y reflexionar sobre el acoso digital y otras formas de maltrato entre los jóvenes.
SOMOS ENTREVISTADOS
SOMOS ENTREVISTADOS
Tras recibir el primer premio en el concurso de cortos contra la violencia de género, Radio Andújar contactó con nosotros para realizarnos una entrevista. Podéis escucharnos a Jesús, a Nacho y a mi a partir del minuto 12:15.
feria de la ciencia
feria de la ciencia
(Instituto)
(Instituto)
Nuestros chicos y chicas entrevistaron a los visitantes de la Feria de la Ciencia que se celebró en nuestro centro. Realizaron fotos, vídeos y entrevistas tanto a los estudiantes como a los profesores y profesoras implicados en la organización del evento.
feria de la ciencia y las humanidades
feria de la ciencia y las humanidades
(Pabellón ferial)
(Pabellón ferial)
Nuestros reporteros cubrieron el evento, organizado por el Excmo. Ayuntamiento de Andújar, realizando entrevistas y retransmitiendo en directo desde el pabellón ferial.
JAÉN
JAÉN
Acudimos a la Subdelegación del Gobierno en Jaén a recoger nuestro premio, por el corto 'Golpes Invisibles'. Tras el acto de entrega de premios, pudimos realizar una breve visita de Jaén y acudimos al centro comercial donde pudieron canjear su cheque.
taller de creación audiovisual
taller de creación audiovisual
El diseñador gráfico, fotógrafo y creador de contenido Manuel Reinoso nos acompañó en una motivadora charla donde nos explicó su trayectoria profesional mostrándonos cómo un hobby puede transformarse en una auténtica forma de vida.
MÁS FOTOS 🙂
MÁS FOTOS 🙂
DIFUSIÓN EN LAS REDES SOCIALES
DIFUSIÓN EN LAS REDES SOCIALES
COORDINADORA DEL PROYECTO
COORDINADORA DEL PROYECTO
MARTA BENÍTEZ FERNÁNDEZ-ESPARTERO
MARTA BENÍTEZ FERNÁNDEZ-ESPARTERO
martabenitez@iescabeza.es
(Profesora de inglés y coordinadora del Plan de Igualdad)
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GRADO DE CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS PLANTEADOS
GRADO DE CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS PLANTEADOS
- Fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y las habilidades técnicas en producción audiovisual entre los participantes. CONSEGUIDO
- Desarrollar habilidades básicas en guion, grabación, edición y producción audiovisual. CONSEGUIDO
- Promover el trabajo colaborativo y el respeto por los roles dentro de un equipo de producción. CONSEGUIDO
- Fomentar la expresión personal y colectiva a través de proyectos audiovisuales. CONSEGUIDO
- Fomentar la investigación temática como parte del proceso de creación. CONSEGUIDO
- Impulsar el pensamiento crítico mediante el análisis de referentes audiovisuales y la reflexión sobre el propio proceso creativo. CONSEGUIDO
- Reflexionar sobre el uso eficaz y seguro de los medios y las redes sociales e impulsar buenos hábitos en el consumo de nuestros jóvenes. CONSEGUIDO
- Potenciar el conocimiento del lenguaje audiovisual, tanto desde el papel de receptores de información como de productores. CONSEGUIDO
- Usar la radio escolar como herramienta de crecimiento personal. CONSEGUIDO
- Usar herramientas de Inteligencia Artificial para la creación de contenido. CONSEGUIDO
- Promover el desarrollo de habilidades blandas como la empatía, la escucha activa y la toma de decisiones grupales. CONSEGUIDO
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