Els objectius i continguts del currículum de Tecnologies a 1r d’ESO els treballarem des de diferents matèries:
- A «Tecnologies», 2 h a la setmana. Professor: Albert Rins.
- A «Projectes àmbit CTM (ciència-tecnologia-matemàtiques)», 8h a la setmana durant 4 setmanes cada quadrimestre. Professors de l'àmbit CTM que imparteixen matèries a 1r d'ESO.
Des de «Tecnologies» s'imparteixen els continguts principals; de tipus conceptual, procedimentals (exercicis, problemes, pràctiques, esquemes, dibuixos, etc.) i algun petit projecte. Els continguts més significatius són:
El procés tecnològic
L'electricitat
Materials d'ús tècnic: eines i operacions
Tècniques de representació
Eines digitals (Internet, Google Apps, programació, entorns de treball col·laboratius...).
A «Projectes CTM » es treballarà des de la mirada de l'«aprenem fent», es proposarà treballar en diferents projectes de forma transversal. L'avaluació es detallarà a l'inici de cada projecte. La nota de tots els projectes es té en compte a les matèries curriculars.
Objectius:
1. Utilitzar objectes tecnològics de la vida quotidiana amb el coneixement bàsic del seu funcionament, manteniment i accions a fer per minimitzar els riscos en la manipulació i en l’impacte mediambiental.
2. Dissenyar i construir objectes tecnològics senzills que resolguin un problema i avaluar-ne la idoneïtat del resultat.
3. Seleccionar, configurar i programar dispositius digitals segons les tasques a realitzar.
4. Utilitzar les aplicacions bàsiques d’edició d’imatge fixa, so i imatge en moviment per a produccions de documents digitals.
5. Utilitzar les aplicacions d’edició de textos, presentacions multimèdia i tractament de dades numèriques per a la producció de documents digitals.
6. Cercar, contrastar i seleccionar informació digital adequada per al treball a realitzar, tot considerant diverses fonts i mitjans digitals.
7. Construir nou coneixement personal mitjançant estratègies de tractament de la informació amb el suport d’aplicacions digitals.
8. Realitzar activitats en grup tot utilitzant eines i entorns virtuals de treball col·laboratiu.
9. Actuar de forma crítica i responsable en l’ús de les TIC, tot considerant aspectes ètics, legals, de seguretat, de sostenibilitat i d’identitat digital.