Preparació per fer la BSO: Les qualitats del so
Entrarem en els conceptes sobre les qualitats del so i farem les tasques de música.
Prèviament caldrà omplir els apunts al quadern de música (el text negre de l'apartat corresponent dels apunts en pdf de la SA/projecte) dels apartats del quadern de les pàgines 6 -18 (omplir definicions, conceptes, omplir taules... sense fer les activitats que hi ha, de moment). Aneu apartat per apartat (Timbre, durada, intensitat i altura) i feu les tasques de classroom.
El DJ/Coordinador ha de coordinar les creacions musicals de tots els membres del grup.
Per avaluar la part de música caldrà que:
Cadascú hagi composat, com a mínim, un leitmotiv. Això implica:
Que primer el grup es coordina i decideix què fa falta i quin leitmotif fa cadascú
Que cadascú s'ha inspirat en un personatge, el seu caràcter, o una situació i les emocions.
Que l'ha compost amb el SoundMaker o el Bandlab i el té preparat per compartir amb la resta del grup
Que ha donat la informació del seu leitmotif al coordinador, o ha omplert ell directament la graella d'organització de la Banda Sonora del grup.
Que ha omplert la fitxa en paper que el professor de música ha donat i l'ha enganxat a la pàg 26 del dossier de música.
El coordinador ha recopilat la informació de tothom i ha omplert la grella d'organització (tasca del classroom de projecte)
El coordinador/altres heu acabat de preparar la manera de fer sonar les músiques/leitmotifs amb un ordinador i coordinat amb Script.
Elements de la BSO de l'espectacle:
Leitmotifs de cada personatge - que serà compost amb l'app soundmaker
Leitmotifs o música en situacions o escenes puntuals
Música d'inici - que podreu adaptar
Música de final
Creació del leitmotif
TOTHOM comença a ser compositors i compositores. La composició musical és un procés creatiu que consta de tres passos:
la idea musical
la composició
la interpretació
Convoca el superpoder de la IMAGINACIÓ. Poseu la mirada en quins són els personatges i les situacions que viuen. També cal tenir una música d'inici i una musica d'acabament.
Recordeu el modelatge que vam fer entre tota la classe: la taula creativa.
Per exemple, si el vostre personatge és tímid la intensitat que més li escau és fluixa. Si la situació que voleu remarcar és una persecució el tempo serà ràpid o un accelerando. I recorda que pel timbre pots utilitzar qualsevol so o soroll que creguis adient per a crear l'atmosfera sonora que vols: des d'instruments, passant per la veu i la percussió corporal, fins estris quotidians. La teva imaginació és lliure.
Comparteix les teves idees musicals desenvolupades amb l'especialista de Música. Un cop tinguis el segell de qualitat pots passar al següent pas del procés.
el site de Música JUGANT AMB EL SO
el dossier en paper EL MATERIAL DE LA MÚSICA/Descobrint el so.
la taula creativa pel personatge i la música d'inici i la música final.
Ara toca comença a experimentar amb els sons per crear el leitmotiv que representi a cada personatge com també la música d'inici i la d'acabament. Parteixes de la teva taula creativa.
Recordeu el modelatge que vam fer entre tota la classe: la creació de melodies.
Experimenta una vegada, i dues, i tres, i les que et facin falta. No et quedis amb el primer que et passa pel cap. Estigues convençut/convençuda de què el que sona representa bé el teu personatge o situació.
Comparteix les teves idees musicals desenvolupades amb l'especialista de Música. Un cop tinguis el segell de qualitat pots passar al següent pas del procés.
la taula creativa del teu personatge
el programa per experimentar melodies Song-Maker
un tutorial sobre Song-Maker per aquelles persones creatives que volen aprendre més.