Documentos para el profesorado tutor

Google classroom y google meet para el profesorado desde cero.

Documentos para el profesorado en el desarrollo de la tutoría.

Esquema Reunión Inicial con el Profesorado Tutor 22-23.pdf

Esquema reunión inicial con el profesorado

Funciones de la tutoría 2022-23.pdf

Funciones del profesorado tutor

Plan_Sesiones_Tutoria 22-23 modificable.pdf

Programación de Actividades de Tutoría

El primer día de clase 2022-23.pdf

Reunión del profesorado tutor con el alumnado de su grupo

Cuest_Recogida_Datos_Alumnos ESO_2 22-23.pdf

Cuestionario de recogida de datos del alumnado

Tutoría_Elegir alumnado delegado clase 22-23.pdf

Elección del delegado/a

Pautas reunión inicial padres y madres 22-23.pdf

Pautas para la reunión con padres/ madres/ tutores legales.

Pautas para ayudar a tu hijo en el estudio.pdf

Cómo ayudar a su hijo/a en el estudio

Modelo-compromiso-educativo--firmado 22-23.pdf

Modelo de compromiso educativo.

Modelo-compromiso-convivencia-firmado 22-23.pdf

Modelo de compromiso de convivencia.

Registro de entrevista con la familia 22-23.pdf

Registro de entrevistas a padres/madres.

Informe_Derivación al Orientador 2022-23.pdf

Modelo de informe de derivación

Seguimiento alumnado en clase 22-23 -modelo breve.pdf

Seguimiento del alumnado. Modelo reducido

Seguimiento del alumnado en clase 22-23-modelo ampliado.pdf

Seguimiento del alumnado. Modelo ampliado.

Recursos para el profesorado contra acoso escolar. LGTBI+ fóbico.

Proyecto REA-DUA.

Estos recursos giran en torno a situaciones de aprendizaje en las cuales el alumnado adquiere y desarrolla las competencias específicas de cada área o materia.

Barreras/Puntos de Verificación/Estarategias DUA

Diseño de tareas y/o ABP Universales (DUA).

Cuando se planifique y diseñe una secuencia didáctica cuya transposición responda a un modelo de Tarea, ABP, ABR o similar, el docente puede establecer las decisiones a tomar en cada una de las fases de esa transposición didáctica de cara a romper las barreras a la participación al alumnado de su aula. Aula desigual.

Acercándonos a la diversidad.

Autismo, TDAH, Dislexia, Défict congnitivo, Déficit visual y auditivo.