Preparació:

1. El professor prepara les preguntes.
2. Les preguntes poden estar escrites a targetes o poden ser presentades oralment.
3. Targetes: una targeta per alumne.
4. No hi ha d’haver música.

Passes:

1. Els alumnes A formen un cercle gran al costat de les parets de l’aula.
2. Els alumnes B formen un cercle intern; cadascú es col·loca davant un membre del cercle anterior.
3. El professor comprova si els alumnes són parells (tots tenen parella) o senars.
4. Si són senars, crea una parella de bessons.
5. Els membres de cada parella es feliciten.

OPCIÓ 1 Quiz-Quiz-Trade (targetes):

• L’alumne del cercle exterior fa una pregunta.
• L’alumne del cercle interior la respon.
• A felicita o entrena B.
• Canvien els rols.
• S’intercanvien les targetes.
• Tots dos ara miren cap al centre per indicar que ja han acabat.
• Fórmula de comiat.

OPCIÓ 2 Pregunta feta pel professor (no hi ha targetes):

• El professor fa una pregunta.
• El professor dóna temps per pensar.
• Si és una pregunta tancada, els alumnes utilitzen el Rally Robin per compartir.
• Si és una pregunta oberta, utilitzen el Crono intercanvi de parelles.
• Es diuen adéu amb una fórmula de comiat.

6. El professor indica que el cercle rodarà i també indica el nombre de posicions que s’avançaran.

Els alumnes piquen les mans amb cada membre de l’altre cercle que passa.

Els alumnes segueixen el seu ordre i no caminen cap al centre.

Segons vagin avançant –si el professor ho considera oportú- els alumnes diuen en veu alta el nombre de posicions que avancen (una, dues, tres...).

7. El professor comprova que cada alumne té un soci.

8. El professor fa una nova pregunta o comença un nou Quiz-Quiz-Trade.