Nuestro proyecto
En nuestro proyecto se han querido organizar las actividades de movilidad desde diferentes perspectivas con el fin de tener una visión más completa y maximizar resultados incluyendo cursos de formación y actividades de observación.
Así pues, la organización de las actividades quedarn establecidas de la siguiente forma:
a) Metodologías creativas: formación en técnicas audio-visuales
b) Mejora de la convivencia del alumnado y mejora de la inclusión fuera y dentro del aula.
Las diferentes actividades que se realizaron para cubrir esta formación:
CURSOS DE FORMACIÓN ESPECÍFICA
1.- Curso en técnicas audio-visuales como herramienta de enseñanza y aprendizaje. Tiene el fin de actualizar sus recursos metodológicos para permita un aprendizaje significativo y motivador.
2.- Curso sobre gestión de los conflictos e inteligencia emocional. El objetivo es adquirir competencias en la prevención de conflictos entre alumnos así como mejorar su inclusión mediante una mejor comprensión de los aspectos emocionales de los alumnos.
ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN
En este apartado propusimos tres actividades con el fin de observar la metodología de trabajo del centro escolar Leppävaara Upper Secondary School:
- 1 para el departamento de Educación Física desde el punto de deportivo y social.
- 1 para el departamento de Matemáticas desde el punto de vista científico.
- 1 para un miembro del equipo directivo.