a) Ámbito académico (40%)
1p - Nivel idioma: (Valoración por parte del profesorado del departamento de inglés y/o mediante entrevista personal).
Nivel de inglés suficiente, a nivel oral y escrito, para comunicarse y trabajar en el proyecto con los alumnos extranjeros.
Fluidez verbal y desinhibición para hablar en público (en inglés).
1p - Comportamiento y actitud: (Valoración por parte de la comisión del proyecto KA2, jefe de estudios de secundaria y los tutores de los grupos de 4º ESO y 1ª Bachillerato).
- Ausencia de amonestaciones a lo largo del curso en vigor y en caso de empate en cursos anteriores.
- Puntualidad.
- Seriedad y compromiso.
- Participación en otros proyectos, comisiones y/o iniciativas promovidas por el centro educativo (intercambios, etc)
2p - Participación activa en el proyecto: (Valoración por parte de la comisión del proyecto KA2)
- Entrega de tareas en plazo y forma.
- Iniciativa, ilusión y espíritu emprendedor.
b) Ámbito personal (40%)
Cada una de las siguientes vale 1 punto y serán valoradas por la comisión del proyecto KA2:
- Conocimientos en el uso de medios informáticos y nuevas tecnologías.
- Carácter extrovertido, sentido de compañerismo y facilitador de la cohesión grupal.
- Capacidad de respuesta ante situaciones adversas y/o adaptación a circunstancias imprevistas.
- Otras cualidades que puedan aportar algo original/diferente al proyecto (tocar instrumentos musicales, cantar, bailar, hacer magia, editar vídeos, hacer entrevistas, hablar otros idiomas, aportación de ideas innovadoras, etc).
c) Ámbito socioeconòmico y familiar (20%)
Cada uno de los siguientes aspectos vale 1 punto y serán valorados por parte del jefe de estudios de secundaria, orientador del centro y los tutores de los grupos de 4º ESO y 1ª Bachillerato:
- Situación económica desfavorable (falta de recursos económicos).
- Situación familiar desfavorable (separación, enfermedad, discapacidad,… de padres, hermanos y/o familiares cercanos).
OBSERVACIONES GENERALES:
* Para poder ser seleccionado es obligatorio comprometerse a acoger un alumno extranjero en casa cuando vengan a nuestro centro.
* Tendrán prioridad los alumnos que no hayan participado en otro proyecto KA2 en años anteriores.
* Tendrán prioridad los alumnos de 1º Bachillerato por delante de los de 4º de la ESO.
· La comisión de proyectos internacionales (educación escolar) valorará las circunstancias que, con carácter excepcional, se puedan dar a lo largo de la realización del proyecto para decidir la selección de los alumnos.