Palestrantes

CONHEÇA NOSSOS PALESTRANTES

Nesta Edição do VIII SEUDI nossos convidados são professores da Educação Básica em plena atuação e Mestrandos do Programa de Educação Especial Inclusiva PROFEI que se propuseram a relatar suas experiências e vivências com alunos que necessitaram/necessitam recursos e serviços da educação especial inclusiva no contexto do Ensino Remoto.

Para abertura do nosso evento contaremos com a presença da Profª Drª Sandra Salete Camargo Silva. Estudiosa e pesquisadora da área tem lutado em projetos, pesquisas e sala de aula a favor de uma sociedade mais justa igualitária e inclusiva. Se propõe a falar sobre desafios enfrentados por professores e alunos durante o ensino remoto, considerando não ser possível se calar diante das condições desiguais em que permaneceram muitos sujeitos no processo de ensino aprendizagem em tempos de ensino remoto. Na mediação deste momento a Profª Drª Roseneide M. B. Cirino.

Ainda, no dia da abertura contaremos com a presença dos professores Israel e Andréa, ambos pesquisadores da área e, principalmente pais que vivenciam o desafio do ensino remoto juntos aos seus filhos que requerem serviços e apoios da educação especial, a mediação desta mesa estará com a Profª Drª Leociela Ap Vieira. Ainda nesse dia contaremos com os relatos das professoras Adriana Ligia e Ariadne ambas falam sobre a inclusão de alunos com DI, sendo a primeira sob a perspectiva da sala regular e a segunda sob a sala de recurso multifuncional. Essa apresentação será mediada pela Profª Drª a qual Elizabeth R. S. de Farias que vivencia a docência na Universidade e, também estuda e pesquisa sobre a área além de se deparar com os desafios da inclusão escolar.

Iniciando nosso segundo dia com a presença das professoras Leise, Mai, Marcia e Érica, cada uma relata suas experiências docentes em tempos de ensino remoto e, apresentam uma perspectiva de metodologias ativas, recursos digitais e recursos de acessibilidade como meios que viabilizam as práticas inclusivas mesmo em tempo de ensino remoto. A primeira mesa será mediada pelo Prof. Dr Sebastião Cavalcati Neto cujas experiências docentes no ensino superior defendem o uso de metodologias diferenciadas e, a segunda mesa conta com a mediação da Professora Mestre Tammy Ribeiro a qual é estudiosa, pesquisadora de temas sobre a inclusão e, na sua ação docente universitária se depara com os desafios da inclusão escolar.

Nosso terceiro dia conta com a presença das professoras Wully, Fernanda, Patrícia e Mariliz a primeira mesa apresentará os desafios da inclusão do aluno com TEA na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental durante o ensino remoto e terá como mediadora a Profa. Dra. Magda Branco. Na segunda mesa a professora Patrícia expõe sobre os desafios da inclusão do aluno com TDAH durante o ensino remoto e, a professora Mariliz apresenta sobre o plano de ensino individualizado enfatizando suas contribuições no processo de ensino e aprendizagem de alunos que requeiram serviços e apoios da educação escolar, essa mesa contará com a mediação da Profª Drª Denise M. Vaz Romano França.

No quarto dia, já finalizando nosso desafio de colocar em ação um evento extensionista online, temos na primeira mesa os professores Marcelo e Simone, ambos com uma perspectiva interessante que coloca em alerta os desafios decorrentes dos impactos causados no período de ensino remoto, sobretudo, na etapa de alfabetização das crianças, essa mesa contará com a mediação da professora Dra Elizabeth R. S. de Farias. Na segunda mesa as professora Adriana Inocêncio e Janete expõem sobre os desafios do ensino remoto, sendo que Adriana apresenta esse contexto desenvolvido na Escola de Educação Básica na modalidade da educação especial com alunos da EJA e, a professora Janete fala sobre a importância do ensino colaborativo e a utilização de recursos pedagógicos diferenciados com fim de mitigar os impactos deixados pelo contexto de ensino remoto na aprendizagem dos alunos do EF anos iniciais, nessa mesa a mediação será realizada pela Profª Drª Roseneide M. B. Cirino.