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Ricardo Limongi França Coelho
Doutor em Administração na linha de Estratégias de Marketing pela FGV/SP, com estágio doutoral na Cornell University sob supervisão de Vithala Rao. Pós-doutorado em Economia Comportamental aplicada ao Marketing pela UnB e Pós-doutorado em Machine Learning aplicado ao Marketing pela UFRGS. Professor Associado na Universidade Federal de Goiás (UFG). Professor Visitante na Universidade Santiago do Chile (USACH) e na Mona University (UWIMONANA) na Jamaica. Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação em Administração na UFG (Coordenador no Biênio 2020-2022) e Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Editor Chefe da Brazilian Administration Review (BAR/ Qualis A2) para o triênio 2024-2026, editor associado na Revista de Administração Mackenzie - RAM (Qualis A2), PLOS One (Qualis A1) e Pretexto (Qualis A4). Idealizador e Coordenador do MBA em Marketing Estratégico da UFG. Coordenador de Pesquisa e do Eixo de Gestão e Negócios nas Escolas do Futuro do convênio da UFG com o Estado de Goiás. Integrante do Comitê Científico da Divisão de Marketing da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (ANPAD) para o triênio 2024-2026 e no Congresso Latino Americano de Varejo (CLAV) da FGV-SP. É coordenador de tema no Encontro dos Programas de Pós-Graduação Profissionais em Administração (EMPRAD) e Seminários da Universidade de São Paulo (SEMEAD). Concluiu 3 orientações de mestrado e a supervisão de 4 pós-doutorados. Líder do ADMKT - Laboratório de Pesquisa em Marketing e Data Analytics (https://admkt.face.ufg.br) e pesquisador no Núcleo de Pesquisa Experimenta (UnB) e Grupo de Pesquisas de Marketing e Consumo (GPMC/(UFRGS). Possui formação complementar em Estatística Espacial, Data Science e Machine Learning.Suas pesquisas já foram, indicadas e/ou premiadas, pela base de dados internacional Emerald e eventos científicos como SEMEAD e ANPAD. Teve projetos aprovados em Editais Científicos pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG) e CNPq. Possui formação complementar em Estatística Espacial, Data Science e Machine Learning. Seus temas de interesse são: predição e business analytics; spatial data science; demand e estimação de mercado; inteligência artificial; machine learning.
Luiz Pereira Pinheiro Júnior
Doutor em Administração (2020-EAESP/FGV) e Visiting Scholar na Delft University of Technology (TUDelft) (2019/20). MSc. em ADM (2015-UFPR) e BSc. em ADM (2012). Possui interesse em: Inteligência Artificial, Análise de Dados e Métodos Quantitativos. [IA Analytics]. Avaliador/Apresentador nas Conferências Nacionais (EnAnpad, SemeAd, EnADI e CONTECSI) nas Internacionais: AMCIS, Dg.o, IFIP-EGOV e nos Periódicos: RAM, REGE, RGT, RAMA e IJIM. Atua como docente desde 2015. Trabalha na Universidade Positivo (UP) desde 2017. Atuou com gestão de KPIs (Analytics) e qualidade acadêmica (IGC/CPC/ENADE/Capes) p/ Pró-Reitoria Acadêmica. Atualmente é Coodenador da Escola de Negócios (BSUP) e Professor Adjunto no Programa de Pós-Graduação (PPGA-BSUP - mestrado e doutorado). É Membro do Conselho de Inovação da Cidade de Curitiba-PR (CMCTI), Pesquisador/Orientador na Linha de Inovação e Head no Laboratório de Pesquisa AI-LaBs ( www.ailabs.info ).
Kristian Capeline
Fundador e Coordenador Geral da Escola de Tecnologia da Informação (ETI) da Universidade Positivo, com dezenas de cursos vinculados. Coordenador Geral do Centro de Pós-graduação em TI da Universidade Positivo, sendo por anos o maior cluster de pós-graduação da área no Estado do Paraná. Coordenador do CDTI (Centro de Desenvolvimento de TI) do CPUP (Centro de Pesquisa da Universidade Positivo). Diretor Adjunto de Políticas Educacionais da ASSESPRO Paraná. Foi Coordenador do Centro Tecnológico Positivo com mais de 300 ofertas de cursos pelo Brasil e mais de 6 mil alunos. Foi Gestor Administrativo e Acadêmico de Unidades Educacionais da Universidade Positivo e Centro Universitário UniOpet. Foi Coordenador e professor de dezenas de cursos de graduação e pós em várias Instituições de Ensino. Foi Gestor de Assuntos Educacionais da APL de Software de Curitiba e membro da Rede Estadual de APLs de Software do Paraná. Possui graduação de Bacharelado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1998), Mestrado em Informática Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2005).
Anatalia Saraiva Martins Ramos
Anatália Saraiva Martins Ramos é professora titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Administração (PPGA); atuou como Chefe e Vice-Chefe do Departamento de Ciências Administrativas desta universidade. Tem formação de mestrado e doutorado em Engenharia de Produção pela COPPE, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Fez pós-doutorado em Gestão na Université Pierre Mendès-France (UPMF), França. Foi bolsista de Produtividade em Pesquisa (PQ) do CNPq. Desde 2002, coordena o Grupo de Pesquisa "Gestão de Sistemas e Tecnologia de Informação" certificado pelo CNPq. Orienta pesquisas de doutorado, mestrado acadêmico, mestrado profissional e trabalhos de conclusão de curso de especialização e graduação (presencial e a distância) nas áreas de Administração e Gestão da Informação desde 1997. Participa de comitês editoriais ou de avaliadores de revistas acadêmicas no Brasil. Publicou nos periódicos científicos indexados: Computers in Human Behavior, Revista de Administração Contemporânea (RAC), Revista de Administração de Empresas (RAE), Revista de Administração e Inovação (RAI), Revista de Gestão (REGE), Revista de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação (JISTEM), dentre outros. Áreas de interesse: Adoção, uso e impactos da tecnologia da informação nas organizações; Comportamento do indivíduo em ambientes digitais; Gestão da Tecnologia e Inovação.
Tatiane Bonde
Mestranda em Administração na Universidade Positivo com interesses nos temas: Inteligência Artificial, Saúde, Sustentabilidade (em andamento)Cursando MBA em Gestão de Negócios com Inteligência Artificial na Faculdade Exame (em andamento)Especialização em Nutrição Esportiva pela Universidade Positivo (2016).Graduação em Nutrição pela Universidade Positivo (2015).Graduação em Comunicação Social - Jornalismo - pela Universidade Federal do Paraná (2000).
Giancarlo Spadotto Fasolin
Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Mestrando em Administração pela Universidade Positivo. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração
Everton Luiz Renaud de Paula
Doutor em Comunicação (UFPR), Mestre em Educação (UFPR), Especialista Gestão, Inovação e Docência na EAD (Universidade Positivo), Licenciado pleno em Filosofia (FAE). Estudante de Publicidade e Propaganda (Uninter) e Segunda Licenciatura em Pedagogia (Uninter). Possui uma trajetória profissional abrangente, que inclui desde a Educação Básica até o Ensino Superior, desempenhando papéis tanto de docência quanto de gestão. Seu escopo de atuação docente inclui Desenvolvimento Humano, Tecnologias Educacionais, Desenvolvimento pessoal e profissional, Empreendedorismo, Gestão de Projetos, Filosofia, História e Sociologia da Educação, Metodologias Ativas e temas da área da comunicação. Já atuou em importantes associações educacionais, incluindo ASSEPEI, SINEPE - PR, ANEC, CME Curitiba e ABED, direcionando seu foco para melhorias no segmento.É Consultor Sênior em Gestão Educacional. Professor do Ensino Superior com sólida experiência nas áreas de Educação, Comunicação e Gestão. Pesquisador na interface Comunicação e Educação, Educomunicação e Ecossistemas Educomunicacionais. Autor do Livro Mídia e Escola, sobre recepção de telejornal em sala de aula. Membro do Grupo de Pesquisa ECCOS - Estudos sobre Comunicação, Consumo e Sociedade (UFPR), na linha: Consumo, Cognição e Formações Socioculturais; e, do grupo Click (UFPR), na linha: Comunicação e Cultura Ciber. Atua com os temas de Educação, Tecnologias, e Educação a Distância. Membro ativa da comunidade "Brasileiras em PLN", onde contribuiu com o Capítulo 21 do livro "Processamento de Linguagem Natural: Conceitos, Técnicas e Aplicações em Português". Além disso, é uma divulgadora científica no Linkedin, com o selo de "Top Artificial Intelligence Voice".
Carla Bonato Marcolin
Doutora em Administração (Linha Pesquisa Operacional) e Mestre em Administração (Linha Gestão de Sistemas e TI) pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da UFRGS, tendo realizado pós-doutoramento na Fundação Getúlio Vargas (EAESP/FGV). Atualmente é professora da Faculdade de Gestão e Negócios (FAGEN) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Coordenadora do LiA², Laboratório de Inteligência Artificial Aplicada (lia2.com.br). Trabalha com R e possui familiaridade com SQL e estrutura de dados, bem como com técnicas de Processamento de Linguagem Natural (NLP) e de Aprendizado de Máquina (Machine Learning). Principais interesses de pesquisa incluem inteligência artificial, analytics, mineração de dados e principalmente mineração de texto.
Juan Carlos Galeano Garubello
Engenheiro de Sistemas e Computação pela Universidade de Quindío e Mestre em Engenharia de Sistemas e Computação com ênfase em Pesquisa pela Universidade de Valle. Professor dos cursos de Engenharia Eletrônica, Tecnologia de Sistemas de Informação, Tecnologia de Desenvolvimento de Software e Administração de Empresas da Universidade del Valle Seccional Zarzal. Atualmente trabalha em temas de pesquisa relacionados a Big Data, Desenvolvimento de Software e Inteligência Artificial - Especialista em Computação Evolutiva e Sistemas Especialistas.
Albino Szesz Junior
Doutor em Ensino de Ciência e Tecnologia pela UTFPR, Albino Szesz Junior atua nas áreas de computação, educação inclusiva, inovação, inteligência artificial e tecnologias educacionais. Como CEO e cofundador da PiSigma Soluções em Tecnologia, une sua expertise acadêmica a uma visão empreendedora, liderando inovações no setor tecnológico e dedicando-se à criação de soluções inovadoras para a educação. Seu histórico acadêmico inclui um mestrado em Computação Aplicada e especializações em Mídias na Educação e Acessibilidade. Atualmente, é professor do Departamento de Informática na UEPG, lecionando nos cursos de Engenharia de Computação e Engenharia de Software, além de atuar como professor no Mestrado em Educação Inclusiva (PROFEI). Albino também é diretor da Agência de Inovação e Propriedade Intelectual (AGIPI) da UEPG, onde impulsiona a inovação e a propriedade intelectual. Finalista da etapa estadual do Prêmio Sebrae de Educação Empreendedora 2021 na categoria Ensino Superior.
Henry Hurtado Bolaños
Licenciado en Matemáticas, Magíster en Ciencias de la Organización. Coordinador del área de Matemáticas en el programa de Administración de Empresas de la Universidad Pontificia Bolivariana en Palmira, Colombia.
Andrew Taniguchi
Analista de Inovação e Sustentabilidade no Sicoob Central Unicoob. Graduado em Administração | Pós graduado em Gestão Estratégica da Inovação e Lean Manufacturing | 7 anos de atuação em Gestão Industrial e de Produção | 6 anos de atuação em Cooperativas de Crédito e Saúde em Gestão, com foco em Inovação, Estratégia e Sustentabilidade.