Es van iniciar durant el curs 13/14 que es va fer un seminari en el centre sobre Pràctiques Restauratives.
Cada any el mes de setembre s'informa el professorat nou en el centre sobre les PR i com les apliquem.
S'han anat estenent a tots els cursos utilitzant especialment els cercles de diàleg per a afavorir el coneixement mutu i la cohesió de grup.
En aquests moments es fan tot tipus de cercles: per a treballar una matèria, per a preparar sessions d'avaluació, problemes en un grup, prosocials…
UNA MOSTRA DEL QUE FEIM
CERCLES RESTAURATIUS
Per resoldre petits conflictes ( quan algú no fa el seu treball, quan hi ha hagut malentesos...) Des de l'equip directiu conjuntament amb el departament d'orientació potenciem que s'apliquin les preguntes restauratives, bé directament o amb la fulla de reflexió.
Davant problemes de comportament es treballa conjuntament entre l'equip directiu, orientació i tutor/a per a buscar la mesura més restaurativa possible.
CERCLES DE DIÀLEG
Per treballar les normes d'aula: quines coses afavoreixen que puguem conviure millor, com ha anat el compliment de la norma ...
Cercles de valoració del grup (coses que estan funcionant, coses que hem de fer diferents, ...)
CERCLES ENTRE DOCENTS
Practiquem les activitats que es treballaran posteriorment amb els alumnes.
A l'inici de reunions docents: fem cercles d'entrada (com estàs avui, un menjar que t'agrada, ...) Intentem donar exemple practicant entre nosaltres.
Quan hi ha un conflicte el resolem usant la mediació o amb un cercle restauratiu perquè pensem que:
Promou la responsabilitat
Evita l'aparició de conflictes innecessaris
Es fan tant amb alumnes que tenen un conflicte com amb tot un curs. En determinats casos també participen famílies i el policia tutor.