ERASMUS+ "H.O.P.E."

HUMAN OPPORTUNITIES FOR PEACE IN EUROPE

2017-2019

NEW SCHOOL YEAR, OUR FIRST MEETING

2018

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EU BENEFITS

VIDEO

Torun 2018

ACTIVITIES AT SCHOOL

Ixmucané project and Celia

Having lunch together...

ENJOYING ZAMUN 2018

OUR DELEGATION

...AND THINKING ABOUT TOMUN 2018

Proyecto Educativo ERASMUS + KA219. 2017-2019


Nuestro Instituto va a disfrutar de un nuevo proyecto educativo Erasmus + KA219, para Asociaciones Escolares en los próximos dos años, proyecto seleccionado bajo el epígrafe: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas.

El Titulo del proyecto es: “ Oportunidades de las personas para la paz en Europa”.

“ Human Opportunities for Peace in Europe “ es el titulo en inglés. Su acrónimo es H.O.P.E. cuyo significado en inglés es esperanza

Este proyecto pretende desarrollar en los alumnos participantes la ciudadanía activa, la concienciación europea, el conocimiento de temas sociales y los hábitos democráticos, entre otros.

Uno de los instrumentos prácticos que se utilizarán son los debates, siguiendo el modelo de debates de Naciones Unidas (MUN). Estos debates tendrán lugar en los cinco centros integrantes del proyecto, así como en reuniones trasnacionales entre los cinco centros que se llevarán a cabo en Luxemburgo, Torun ( Polonia ) y Zilina ( Eslovaquia).

Participantes en nuestro centro

Se ha dado información a todos los alumnos de 1º BTO invitándoles a participar en el proyecto. En la primera reunión se han contabilizado 30 alumnos. Estos alumnos junto con las profesoras responsables se reunirán dos o tres veces al mes en horario extraescolar para ir cumpliendo los objetivos del proyecto y trabajar en las tareas previstas en el documento de solicitud.

Características del proyecto

El proyecto fomentará la adquisición de habilidades y competencias personales relevantes.

Promoverá la potenciación de los valores de la juventud así como la concienciación de ciudadanía europea y la responsabilidad individual en democracia. Explorará y promoverá las inquietudes políticas, sociales y humanas que nos atañen como ciudadanos en un estado de derecho que persigue la no vulneración de los derechos humanos .

Centros participantes en el proyecto

Centro coordinador : Luxemburgo Lycee Michel Rodange , www.lmrl.lu

Alemania: Wittekind-Gymnasium Lubbecke www.wittekind.de

Eslovaquia Gymnazium bilingvalne Zilina, www.gbza.eu

Polonia: Liceum Ogolnoksztalcace im.M.Kopernika Torun www.1lo.torun.pl/1lo/

España: IES Miguel Catalán, Zaragoza www.ies-mcatalan.com


ENGLISH VERSION


Erasmus+ Project KA219, 2017-19

The European Erasmus+ Programme has, luckily, approved a new two-year project for our school together with other four European schools.

Our new educational project is under the Cooperation for innovation and the exchange of good practices among schools key action.

The title of the project is "Human Opportunities for Peace in Europe". Life long learning Democracy and active citizenship.

Its acronym is HOPE.

This multilateral project HOPE, provides opportunities to make democracy and empowerment for change in Europe the subject of a common learning

experience for our students.


The Project features

The HOPE project consists of three pillars to educate young people to engage themselves as active citizens in their environment, in society, and to make them contribute to European peace-development. The member students experience and practise understanding, tolerance, acceptance, creativity and problem –solving strategies.

We want to empower students with useful social strategies. Therefore, they will practice skills like debating, understanding others, problem-solving attitudes and also committment to charity.

These skills are the key to promote intercultural and civic competence among our students.

The debates, which will be an essential part in this Project, will follow the United Nations Model ( MUN). They will take place in every participating school and also in trasnational meetings in three of the schools in the Project: Luxembourg, Torun, ( Poland ) and Zilina ( Slovakia).

Students - HOPE members- in our school.

All the students in 1º BTO were informed about the Project and were given the chance to take part in it. Participation is entirely voluntary and around 30 motivated students took part in our first meeting.

The Miguel Catalán Hope Group meets on Mondays, twice every month, when the lessons finish ( at 3pm). In these meetings they not only debate but also do other tasks suggested by the coordinating team.

Project Aims

The project will promote youth values, European awareness and individual responsibilities to support democracy. It will explore and promote students´ curiosity and political concern in a rule of law state which aims at no law infringement.

HOPE - SCHOOL PARTNERS.

We are a team of five secondary schools

Coordinating school: Luxembourg , Lycee Michel Rodange , http://www.lmrl.lu

Other school partners:

Germany: Wittekind-Gymnasium Lubbecke http://www.wittekind.de

Poland: : Liceum Ogolnoksztalcace im.M.Kopernika Torun http://www.1lo.torun.pl/kontakt.php

Slovakia : Gymnazium bilingvalne Zilina, http://www.gbza.eu

Spain : IES Miguel Catalán, Zaragoza http://www.ies-mcatalan.com

OUR CHARITY PROJECT: IXMUCANÉ

IXMUCANE PROJECT: https://www.ixmucane.org/

Ixmucané is a private, independent, secular and non-profit non-governmental organization founded in 2000 in Guatemala with the aim of facilitating access to comprehensive education for girls and teenagers. These women come mostly from the Mayan indigenous communities of the Department of Huehuetenango, one of the poorest in the country, which presents a high degree of illiteracy. The situation of inequality in which rural women in Guatemala find themselves and the lack of access to education limits their capacity for decision and freedom, thus increasing their dependence on other family members, especially men.

Ixmucané, through formal and non-formal education, influences the formation of women with critical, participatory and reflective capacity, in order to make them capable of being part of local development processes and choosing how they want to live their own lives .

For this, it has a Training Center and an Internship to house women from distant communities, spaces that guarantee a family, safe and study environment, in which formal education is combined (with the collaboration of schools of formation of the city) with processes of non-formal education (workshops, individualized accompaniment, educational outings, etc.). The encouragement of reading is one of the keys used by Ixmucané for the transmission of values, the promotion of the critical spirit and the learning of Spanish, since in the indigenous communities where they come from, Mayan languages ​​are spoken.

Ixmucané es una organización no gubernamental privada, independiente, laica y sin ánimo de lucro fundada en el año 2000 en Guatemala con el objetivo de facilitar el acceso a una educación integral a niñas y adolescentes. Estas mujeres provienen en su gran mayoría de las comunidades indígenas-mayas del Departamento de Huehuetenango, uno de los más pobres del país, el cual presenta un alto grado de analfabetismo. La situación de desigualdad en la que se encuentran las mujeres del área rural de Guatemala y la falta de acceso a la educación, limita su capacidad de decisión y libertad, incrementándose así su dependencia hacia otras personas de la familia, especialmente los hombres.

Ixmucané, a través de la educación formal y no formal, influye en la formación de mujeres con capacidad crítica, participativa y reflexiva, con el fin de hacerlas capaces de formar parte de los procesos de desarrollo local y de escoger cómo quieren vivir su propia vida.

Para ello, cuenta con un Centro de Formación y un Internado para alojar a las mujeres procedentes de las comunidades lejanas, espacios que garantizan un ambiente familiar, seguro y de estudio, en el que se combinan la educación formal (con la colaboración de las escuelas de formación de la ciudad) con procesos de educación no formal (talleres, acompañamiento individualizado, salidas educativas, etc.). El fomento de la lectura es una de las claves que utiliza Ixmucané para la transmisión de valores, la promoción del espíritu crítico y el aprendizaje del español, ya que en las comunidades indígenas de donde proceden se hablan lenguajes mayas.


CONGRATULATIONS!!!!!!

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"HUMAN OPPORTUNITIES FOR PEACE IN EUROPE"




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