Aquest seguiment queda reflectit en el quadern de pràctiques de l’alumne i correspon dur a terme aquest seguiment:
• Al centre docent
La coordinadora de formació professional.
Els tutors de pràctiques.
• A l’empresa
Un tutor de l’empresa responsable de fer el seguiment amb el tutor de pràctiques del centre docent.
• Al Departament d’Educació
Els coordinadors territorials d’ensenyaments professionals autoritzen els acords formatius i faciliten el suport necessari per fer el seguiment de les pràctiques.
És l’eina telemàtica de seguiment de les pràctiques de l’alumne.
El quadern de pràctiques de l’alumne conté:
– L’acord de col·laboració per a la formació pràctica en centres de treball.
– Els plans d’activitats per a la formació pràctica en centres de treball.
– Els informes periòdics de l’activitat diària.
– La valoració parcial dels resultats d’aprenentatge (contacte de seguiment).
– La valoració final dels resultats d’aprenentatge (contacte de valoració).
– La valoració del dossier.
– L’avaluació del quadern (resultats d’aprenentatge).
A l'esquerra tens un petit videotutorial de com realitzar el seguiment de les FCT.
RECORDA QUE HAS D'ACCEDIR PERIÒDICAMENT
WEB SBID: https://www.empresaiformacio.org/sBid
Una vegada finalitzat el procés, l’aplicació qBID genera un qüestionari per a l’alumnat i un altre per al centre de treball:
• Qüestionari final de l’FCT de l’alumnat
En finalitzar el dossier, l’alumnat ha de respondre un qüestionari totalment anònim per valorar la formació pràctica.
• Qüestionari per al centre de treball
En finalitzar les pràctiques, la persona responsable del centre de treball ha de respondre un qüestionari per valorar el procés de les pràctiques.
Durant el període de pràctiques, l’alumnat té una oportunitat molt valuosa: detectar necessitats reals de l’empresa i convertir-les en projectes d’innovació o de transferència de coneixement que es puguin desenvolupar des de l’IEPAAC.
Aquesta proposta està alineada amb el programa InnovaFP de la Generalitat de Catalunya i amb les línies de treball d’innovació de l’IEPAAC, que tenen com a objectiu apropar l’alumnat a l’empresa mitjançant projectes reals, útils tant per a l’alumnat com per al teixit productiu.
🔗 Recursos per inspirar-vos:
Innovació IEPAAC: https://iepaac.cat/innovacio/
Plataforma Innova IEPAAC: https://innova.iepaac.cat/
Programa InnovaFP – Generalitat: https://projectes.xtec.cat/impulsfp/innovafp/
Un cop finalitzades les pràctiques, cal entregar una memòria de pràctiques.
El format és lliure (PowerPoint, Canva, Prezi o altres), però ha d’incloure com a mínim els apartats següents:
Relació de les tasques que has dut a terme a l’empresa.
Explicació de què has après, tant a nivell tècnic com professional.
Abans d’acabar les pràctiques, cal parlar amb el/la tutor/a de l’empresa i detectar possibles necessitats o àrees de millora.
A la memòria hauràs d’especificar com a mínim un projecte de col·laboració que:
Estigui relacionat amb la innovació o la transferència de coneixement.
Es pugui desenvolupar des de l’IEPAAC.
Tingui en compte el període en què hi ha alumnat al centre (de setembre a maig).
🔍 Important:
Aquest projecte no cal que el facis tu necessàriament. Pot ser una idea perquè:
El desenvolupis tu mateix/a en un altre moment.
El faci un altre alumne o grup d’alumnes.
Es converteixi en un projecte d’innovació del centre amb l’empresa.
En l'alumnat que fa el nou currículum, la qualificació té nota numèrica i representa un 10% d'alguns mòduls pràctics.
La qualificació de cada curs es podrà emmagatzemar de manera independent per tal de gestionar separadament les qualificacions dels diferents cursos acadèmics. La qualificació de l’estada a l’empresa s’expressa com a :
Assolit-10, Assolit-9, Assolit-8, Assolit-7, Assolit-6, Assolit-5 o No assolit o Exempt.
Ha d’anar acompanyada d’una valoració orientadora del grau d’assoliment de les competències professionals recollides en el quadern de pràctiques:
•Superat: molt bona, bona/bé o suficient
•No superat: passiva o negativa
PER TENIR AQUESTA VALORACIÓ CONSIDEREM:
LA INFORMACIÓ PROPORCIONADA PER EL/LA TUTOR/A D'EMPRESA
EL COMPLIMENT D ELES OBLIGACIONS (PORTAR AL DIA L'ASSISTÈNCIA I EL QUADERN DE PRÀCTIQUES; EMPLENAR EL FORMULARI FINAL DE PRÀCTIQUES)
LA MEMÒRIA FINAL DE LES PRÀCTIQUES: ES POT ENTREGAR UN COP FINALITZADES O ABANS
Els centres docents han d’utilitzar el quadern telemàtic per fer el seguiment de les pràctiques dels alumnes. Una part de la documentació d’aquest quadern queda en possessió de l’alumne (Quadern de l’alumne de les pràctiques en centres de treball) una vegada finalitzades les pràctiques, i li serveix com a currículum de la seva experiència laboral.