La Secretaría de Educación Departamental, con la implementación del Proyecto “FORTALECIMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES. CAMINO A LA EXCELENCIA DEL VALLE DEL CAUCA”, convocó a todas las instituciones educativas a su cargo, para dar a conocer sus experiencias significativas en esta línea de trabajo curricular.

PREPARACION DEL EVENTO

PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL EN EL ENCUENTRO

PRESENTACION DE LA EXPERIENCIA

ATENCIÓN A LOS ASISTENTES

El espacio permitió que las instituciones participantes visibilizaran, en unos stands, el resultado de sus proyectos en diversas áreas: artesanías, productos procesados, cartillas, materiales pedagógicos y diferentes muestras artísticas y culturales

DISFRUTANDO LA EXPERIENCIA

NUESTRA DELEGACIÓN DE ESTUDIANTES

La selección de las 20 experiencias más significativas estuvo a cargo de un equipo técnico de la Fundación Ave Fénix; quienes, además, se encargaron de organizar el Encuentro Departamental de Buenas Prácticas Culturales y Ancestrales', el 21 de septiembre, en el club Comfenalco de Buga, con la participación de las delegaciones de las instituciones educativas convocadas, la secretaria de educación, el equipo de calidad y demás invitados. En reconocimiento a estas buenas prácticas, los proyectos en mención recibieron un aporte económico para continuar fortaleciendo estos procesos culturales y pedagógicos.

PRESENTACIÓN TRAJES Y PEINADOS

EL FRUTO DEL ESFUERZO

Nuestra institución participó con su experiencia “Luchas Bailadas”, montaje en formato de comparsa, con que nos vinculamos en el “Festival de Danzas Afrocandelareñas”, en su versión 21 (2021). En esa oportunidad, por las calles del municipio de Candelaria, nuestros estudiantes, desde el marco curricular de la cátedra de estudios afrocolombianos, representaron las luchas del pueblo afrocolombiano, en la figura de Casilda Cundumí, líder cimarrona del Cerrito, Valle y de Sinecio Mina, quien lideró una cruzada, en Puerto Tejada, en contra del despojo de sus tierras por parte de los terratenientes. Este proyecto nos permitió llevar un mensaje reivindicativo a un festival que busca fortalecer la ancestralidad afro y, además, generar justicia epistémica, pues se elaboró un material pedagógico, que se trabajó en toda la institución, en la línea de reivindicar unos saberes y unas memorias que históricamente han estado excluidas del currículo oficial.