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ARTICULO DE LUCECITAS NOVIEMBRE
HACIENDO EJERCICIO EN CASA -INSPIRACIÓN EN CASA... COMFAMA JUGAR, CONVERSAR Y VOLVER A JUGAR
HACIENDO EJERCICIO EN CASA: Esta actividad dirigida para los grupos de la básica primaria entre preescolar y 5°, está ligada a la propuesta realizada por el Centro de Iniciación y Formación deportiva del Instituto de deportes del municipio de Itagüí. Los estudiantes se conectan por medio de la plataforma MEET.
La actividad se desarrolla entre agosto y noviembre
Los estudiantes se conectan en los siguientes horarios según el grado y están dirigidos por los profesores relacionados:
Preescolar y primero: Lunes de 10 am a 11 am. Brahian Andrés Muñoz Montoya
Segundo: Jueves de 10 am a 11 am. Brahian Andrés Muñoz Montoya
Tercero: Miércoles de 10 am a 11 am. Yeison Alejandro Hincapié Rivera
Cuarto: Jueves de 9 am a 10 am. Lina María Bedoya Mejia
Quinto: Viernes de 10 am a 11 am. Yeison Alejandro Hincapié Rivera
EVALUACIÓN: Hubo muy buena participación, los estudiantes motivados para realizar actividad física dirigida durante el confinamiento, esto hizo que se abriera un espacio para trabajar actividades como la lúdica, la recreación que son elementos fundamentales para mantener una buena salud mental y física. Necesitando todo esto, aún más en este tiempo en que los estudiantes están mucho más tiempo en casa y aumenta su sedentarismo.
El total de estudiantes inscritos es de 116
INSPIRACIÓN EN CASA COMFAMA JUGAR, CONVERSAR Y VOLVER A JUGAR: Durante los meses de julio y agosto se realizó esta actividad con el apoyo de la caja de compensación de Comfama. Se realizó con toda la población de preescolar a 11° de dos maneras para impactar a todos los estudiantes:
Sincrónica: los que están conectados. Ellos tuvieron 4 encuentros por la plataforma MEET con sicólogos y recreacionistas.
Asincrónicos: para los de guías físicas, se les dio el material para trabajar en casa, una cartilla y un atrapasueños, además del contacto con las sicólogas para el trabajo.
Luego se eligieron dos grupos focales, uno de primaria y otro de bachillerato, para realizar un trabajo más profundo.