Per realitzar una diagnosi sobre l’ús pedagògic de la tecnología en el centre s'ha fet servir l'eina SELFIE, Selfie for teachers i enquesta a les famílies (curs 2021-22). Les dades obtingudes permet treure conclusions per a fer un diagnòstic de l'estat actual i també per a plantejar-nos objectius a assolir en l'àmbit digital.

• O1: Definir el desplegament de la competència digital de l'alumnat per establir la línia de centre en l'àmbit digital.

• O2: Fomentar la digitalització del feedback entre professorat i alumnat (cicle superior i ESO) i de l'avaluació: coavaluació, autoavaluació...

• O3: Utilitzar eines digitals per a que l'alumnat sigui conscient del seu procés d'aprenentatge

• O4: Promoure el seguiment del compte de instagram del centre per fer més visible les activitats realitzades

• O5: Facilitar informació a les famílies sobre eines digitals per millorar l'acompanyament educatiu dels seus fills/es

Per a cada objectiu hi ha una sèrie d'activitats planificades on es detallen a quin trimestre s'han d'assolir. La comissió realitza unes reunions periòdiques i a final de curs s'anirà actualitzant aquesta avaluació.

Per tal d'avaluar la implementació de l'Estratègia digital a final de cada curs es reuneix la comissió digital.

Es revisaran els objectius establerts pel curs i es valorarà el grau d’assoliment a partir dels indicadors. També es revisarà cada una de les activitats planificades i es determinarà el grau d’acompliment dels indicadors establerts.

Després de fer aquesta anàlisi la Comissió d’Estratègia Digital del Centre determinarà si cal revisar (afegir, suprimir, modificar) algun dels objectius, sigui la seva definició, la seva temporització, o algunes de les actuacions.