ISTITUTO COMPRENSIVO DI TRASAGHIS
www.ictrasaghis.edu.it
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"Non ti scordar di me - GRISULUTE -"
AVASINIS
Attualmente presso il Centro Studi di Alesso
Via Libertà n.13, Alesso (UD)
0432 984111
infanzia.avasinis@ictrasaghis.edu.i
"Fratelli Cervi"
VENZONE
Via Venzonassa n. 1
0432-985808
infanzia.venzone@ictrasaghis.edu.it
😀 SCUOLE APERTE 😉
AVASINIS 04 dicembre 2025 h. 17.30 14 gennaio 2026 h. 17.30
VENZONE 05 dicembre 2025 h. 17.30 20 gennaio 2026 h. 17.30
SI POSSONO ISCRIVERE
I BAMBINI NATI NEL 2024
ORARI DELLE SCUOLE
Dal lunedì al venerdì
dalle h.8.15 alle h.16.15 GIORNATA INTERA
dalle 8.15 alle 13.15 MEZZA GIORNATA
Uscita intermedia dalle h.13.00 alle h.13.15
Servizio pre-accoglienza su richiesta dalle h.7.30
TRASPORTO
Servizio scuolabus nel Comune di Trasaghis
MENSA
Menù su 4 settimane redatto da una Dietologa
secondo le linee guida Regionali
Aule rinnovate con angoli strutturati
Stanza dedicata alla nanna
Salone con diversi angoli
Bagni riservati alla sezione Primavera
Grande giardino attrezzato
Biblioteca scolastica
Attività in Continuità con la scuola dell'Infanzia
Mensa condivisa con la scuola dell'Infanzia
Piccolo orto per seminare e piantare
Laboratorio per Pratica Psicomotoria (Avasinis)
Palestra scuola Primaria (Venzone)
Le famiglie degli alunni;
Le Amministrazioni Comunali di Trasaghis e Venzone
Pro Loco, Associazioni e gruppi del territorio;
Biblioteca Comunale
Servizio Sociale dei Comuni e Coordinamento per lo zerosei
Operatori della Cooperativa in appalto: psicologa.
PROGETTI ed ATTIVITA'
Progetto accoglienza: vivere serenamente il distacco dalla famiglia
Star bene a scuola: con i bambini, le Educatrici, le Insegnanti e tutto il personale
PROGETTO LETTURA
Conoscere l'ambiente: muoversi in autonomia.
Attività di manipolazione, percorsi motori e molto altro...
Didattica outdoor
Aiutare i bambini e le bambine ad un graduale distacco dalla famiglia rispettando i tempi di ciascuno/a
Graduale passaggio dal Nido alla scuola dell'Infanzia
L' ambiente è strutturato per facilitare le prime esperienze motorie e di gioco simbolico.
Si può trovare personale competente e in continua formazione.
La continuità con la scuola dell'infanzia permette una progettualità in comune tra docenti, educatrici e personale della scuola.
Spesso genitori e nonni sono invitati a scuola per condividere attività insieme ai bambini e alle bambine
Progettualità adatte ai bambini dai 24 ai 36 mesi: manipolazione e nuove esperienze
Graduale acquisizione di autonomie personali ed esperienze di socializzazione con i compagni