17 - 21 novembre 2025
prof.ssa Pina Palumbo, ins.te Michelina Pepe, prof.ssa Corinne Zullo
17 - 21 novembre 2025
prof.ssa Pina Palumbo, ins.te Michelina Pepe, prof.ssa Corinne Zullo
Il nostro job-shadowing si è svolto a Gandía, capoluogo del territorio di La Safor, nella Comunidad Valenciana.
Situata a 68 km a sud di Valencia, Gandía si trova a metà strada tra le montagne dell'entroterra e il mar Mediterraneo e, con i suoi 5 km di costa, è una delle destinazioni più popolari della regione.
La scuola che ci ha ospitato è l'Istituto Escolapias, una scuola pubblica concertada gestita dalla Fundació Escolàpies.
Si tratta di una scuola semi-privata ossia, gestita da enti privati e sovvenzionata dallo Stato. Ciò permette di fornire un'educazione gratuita, seguendo le direttive del sistema educativo nazionale, e di mantenere una certa autonomia organizzativa e gestionale rispetto alle scuole pubbliche.
L'Istituto Escolpias riunisce la scuola dell'Infanzia (Educación Infantil 0-6 años) e Primaria (Educación Primaria 6-12 años), la scuola secondaria obbligatoria ESO (Escuela Secundaria Obligatoria 12-16 años) e l'istruzione secondaria postobbligatoria Bachillerato (16-18 años) con tre indirizzi (Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales, Artes).
La educación obligatoria inizia con la Educación Primaria, che prevede tre ciclos divisi in due cursos, e termina con la ESO Educación Secundaria Obligatoria.
Tra le materie obbligatorie (troncales) alla Primaria, oltre alla lingua co-ufficiale dove prevista, rientra conocimiento del medio. Si tratta di un'area di studio che include elementi di varie discipline (biologia, scienze, geografia, storia, studi sociali e culturali) con l'obiettivo di far acquisire al bambino conoscenze e abilità per interagire con l'ambiente fisico e sociale che lo circonda.
La ESO si organizza in quattro cursos e due ciclos e permette di raggiungere una solida conoscenza in ambito umanistico, tecnico-scientifico, artistico e motorio e di sviluppare un metodo di studio e lavoro che prepari gli alunni agli studi superiori o al mondo del lavoro.
Oltre alle discipline obbligatorie (lingua e letteratura castigliana o lingua e letteratura della lingua co-ufficiale, inglese, matematica e discipline scientifiche, storia e geografia, arte, scienze motorie), comuni ai quattro anni, gli alunni della ESO seguono delle materie específicas, la cui offerta educativa è regolata dalla Comunità autonoma che, insieme alle scuole, si occupa anche delle materie optativas. Alcune di queste materie sono preparatorie agli studi secondari non obbligatori.
Concluso il percorso di scuola secondaria obbligatoria, l'alunno riceve una valutazione di fine anno e non sostiene una prova finale comparabile al nostro Esame di Stato.
Nel corso della ESO un alunno può ripetere una sola volta un curso e fino a un massimo di due volte durante il percorso di scuola obbligatoria. Si ripete l'anno con insufficienze in due materie troncales (lengua e matematica, a cui si aggiunge la lingua co-ufficiale); nel caso di insufficienze in materie non obbligatorie, la decisione spetta al Consiglio di classe.
Con il titolo di Graduado en Educación Secundaria Obligatoria si accede alla formazione non obbligatoria (Bachillerato o Formación profesional de grado medio).
L'istruzione secondaria superiore dura due anni (16-18) ed è requisito di accesso per gli studi universitari e di formazione superiore.
Il titolo di Bachiller permette di accedere all'Università, superando una prova di ingresso, o alla Formación profesional de grado superior. Il titolo di Técnico Superior permette, invece, l'accesso all'Università senza sostenere la prova di ingresso.
Tra le competenze dei governi regionali, in materia di educazione ed istruzione rientra l'elaborazione del curriculum scolastico, nel rispetto degli insegnamenti minimi stabiliti dallo Stato, attraverso le materie específicas e optativas (ad esempio, seconda lingua straniera, arte, tecnologia).
Tra i corsi a scelta, rientra lo studio della lingua regionale se riconosciuta come lingua co-ufficiale accanto allo spagnolo, per quanto riguarda le scuole concertadas, mentre nelle scuole pubbliche la lingua di insegnamento è la lingua co-ufficiale.
Nella Comunidad valenciana, le lingue ufficiali sono lo spagnolo e la lengua valenciana (valencià), varietà del catalano parlata nella regione. Il sistema scolastico valenziano, dunque, offre l'insegnamento in lingua spagnola e di alcune discipline nella lingua co-ufficiale, oltre a specifiche lezioni di lingua valenziana.