INCLUSIONE
Gli alunni con Bisogni Educativi Speciali vengono seguiti nel percorso di crescita con piani didattici ed educativi individualizzati.
Nella quotidianità scolastica attività curricolari, interventi personalizzati e relazioni con compagni si intrecciano per costruire percorsi di inclusione efficaci.
Nella scuola le autonomie si costruiscono insieme.
Le favole non dicono ai bambini che i draghi esistono.
Perché i bambini lo sanno già.
Le favole dicono ai bambini
che i draghi possono essere sconfitti.
(G. K. Chesterton)