INCLUSIONE

Gli alunni con Bisogni Educativi Speciali vengono seguiti nel percorso di crescita con piani didattici ed educativi individualizzati.

Nella quotidianità scolastica attività curricolari, interventi personalizzati e relazioni con compagni si intrecciano per costruire percorsi di inclusione efficaci.

Nella scuola le autonomie si costruiscono insieme.




Le favole non dicono ai bambini che i draghi esistono.

Perché i bambini lo sanno già.

Le favole dicono ai bambini

che i draghi possono essere sconfitti.

(G. K. Chesterton)