Video
Lettere
principe serpente.mp4Il Principe Serpente. Vi raccontiamo una fiaba! La classe 1^D ha voluto raccontare una fiaba in modo diverso. I ragazzi hanno diviso in sequenze la narrazione e poi hanno costruito delle tessere per visualizzare i passaggi principali da raccontare attraverso delle immagini.
Prodotto di gruppo_2A_Scuola_Secondaria_primo_grado_Alberto_da_Giussano_ditta_Chocolab.mp4Alla scoperta del mondo del lavoro. Attraverso la collaborazione con i Maestri del Lavoro, gli alunni hanno la possibilità di conoscere realtà produttive del nostro territorio.
2^A VIDEO.mp4L’autobiografia .Gli studenti di 2^A si sono accostati al genere autobiografico attraverso la visione e l’analisi di uno spot che è poi servito da modello ad ogni alunno per realizzare il proprio “spot autobiografico”.
Matematica e scienze
MathLab2-Claudia Colacitti.mp4Mathlab è un laboratorio di matematica realizzato con i fogli di Google. E’ nato come laboratorio di matematica in presenza ma si è rivelato un ottimo strumento di interazione online nella DaD per mezzo della piattaforma Google Classroom. I fogli di Google offrono strumenti come le formule, le funzioni e i diagrammi per realizzare semplici laboratori adatti a tutte le classi.
DNA DAY_ MartinaAmbrosino3D.MOVDNA day: laboratorio di biologia molecolare progettato in occasione del DNA day, durante il lockdown a distanza dall’insegnante di scienze. Gli studenti di 3^D hanno realizzato un modello di DNA con semplici materiali (caramelle colorate, mollette ecc) e realizzato un video-tutorial esplicativo.
rectificación de la circunferencia_Monica e Francesca (6 gen 2020, 18_33).MOVRettificazione della circonferenza. Laboratorio di geometria progettato, in lingua spagnola e a distanza attraverso la piattaforma Google Classroom, dall’insegnante di matematica. Gli studenti di 3^D hanno dimostrato la relazione tra lunghezza di una circonferenza, il suo diametro e pi greco con un video-tutorial.
Fontolan-Giuriola2D.mp4La digestione. Laboratorio di biochimica sulla digestione, progettato a distanza durante il lockdown. Gli studenti di 2^D, a coppie e a distanza, hanno realizzato un video tutorial sulla digestione. Mentre uno studente riproduceva il processo digestivo attraverso un modello realizzato con utensili da cucina, il compagno impartiva istruzioni e filmava per mezzo di Google Meet.
Geogebra Openday .mp4Il video Geogebra Openday mostra alcune potenzialità del software Geogebra di geometria dinamica. Si parte dalla costruzione del parallelogramma e la sua trasformazione in rettangolo (attività realizzata con i ragazzi di 2E in didattica a distanza) all’animazione di un solido di rotazione, il cilindro, quest’ultimo costruito l’anno scorso con i ragazzi di 3E. Sono inoltre mostrate alcune dimostrazioni geometriche con l’ausilio della funzionalità slider che permette di variare alcuni parametri in una figura in un certo intervallo (numero lati di un poligono ad esempio). L’obiettivo è sempre quello di mostrare la geometria in una dimensione dinamica, non fermandosi alla semplice costruzione della figura geometrica, ma operando misure e trasformazioni della figura stessa.
PRESENTAZIONE MOSTRA PERMANENTE "VIAGGIO NEL TEMPO"
PRESENTAZIONE VIAGGIO NEL TEMPO.mp4Organizzazione nelle sue linee principali della mostra permanente “VIAGGIO NEL TEMPO”;
Viaggio del tempo Evoluzione Genere Homo 18_05_2020.mp4Esempio di uso didattico del materiale esposto nella mostra permanete “VIAGGIO NEL TEMPO” durante il primo lock down. Argomento: l’evoluzione dell’uomo.
Lingua inglese
I have a dream... (3 dic 2019, 19_38).MOVI HAVE A DREAM DEFINITIVO.wmvI HAVE A DREAM ORG..mp4i have a dream 1.wmvA seguito di un approfondimento sul famoso discorso di M.L. King "I have a dream" è stato chiesto agli alunni di rielaborare quanto appreso e di rappresentare sotto forma di video, cartelloni o poster digitali quello che era il loro sogno per un mondo migliore.
Ecco i sogni dei nostri studenti...
I have a dream (2).mp4
Attività in lingua inglese extra curricolari
Certificazione Ket (Key English Test)
A sinistra una mappa interattiva sulle British Isles realizzata attraverso Genial.ly, piattaforma multifunzionale online che permette di creare vari contenuti digitali in modo da proporre agli studenti una didattica più accattivante.
Basta cliccare sui "bottoni" per accedere a informazioni scritte, video, immagini, musica e altro.
Lingua Francese e Spagnola
Open Day_francese (2).mp4Hablas español open day.mp4Edited_20210503_221155.mp4lv_0_20210504170320.mp4VID-20210504-WA0000 (1).mp4Entretien d'embauche - concours pour le poste de professeur au collège de Giussano (1 mag 2021, 14_16).MOVInShot_20210504_194616135.mp4VID-20210502-WA0010.mp4Copia di Occitanie.pptxPresentazione francese.pptxMarta Bizzozero - La France_ consegna della ricerche.pptxEducazione Fisica
WhatsApp Video 2021-11-16 at 15.51.45.mp4Fisica 3.mp4Sci fondo veloce.mp4Educazione Musicale
Educazione Fisica: attraverso varie esperienze motorie e umane, il team di docenti di Ed. Fisica lascia, nei loro alunni, una valida impronta sportiva che si fonda sul rispetto altrui.
Body percussion prof. Saladino .mp4Video1COpenDay.mp41b2bOpenDay.mp4Musica classe 1F prof Saladino.mp4Body percussion
OpenDayCupSong1E.mp4Cup Song (1)
OpenDayCupSong1B.mp4Cup Song (2)
Laboratorio di fotografia digitale
AFFRESCHIAMOCI LA CITTA'.mp4AFFRESCHIAMOCI LA CITTA’
Gironzolando per le strade di Giussano ci siamo accorti che molte facciate di case del centro storico denunciavano incuria e abbandono e si prestavano ad un’iniziativa a dir poco invitante. Abbiamo così progettato e realizzato, durante le ore di laboratorio e con l’ausilio della fotografia digitale, una serie di “affreschi” ideali che cancellassero per un istante l’aspetto fatiscente dei vecchi muri e li rivestissero con un abito nuovo onde poter suscitare negli osservatori meraviglia e desiderio di cambiamento.
Fantasie in cucina..wmvFANTASIE IN CUCINA
Giocando si impara meglio. I ragazzi hanno acquisito a poco a poco le giuste competenze per elaborare le immagini di partenza e combinarle con altre fino ad ottenere un risultato “realisticamente credibile” seppure frutto di fantasia creativa. Un vero e proprio gioco con le immagini che ha portato ad una realizzazione finale divertente e divertita in cui i ragazzi interagiscono con oggetti, frutta, verdura, trasformando un ambiente realistico in uno di pura fantasia.
LA STORIA SIAMO NOI.wmvLA STORIA SIAMO NOI
Uno dei primi progetti realizzati all'interno del laboratorio di fotografia digitale: la trasposizione dei volti dei ragazzi su quelli di personaggi più o meno famosi del passato. Con uno studio preventivo delle immagini in cui ritrarre i ragazzi si è giunti ad ottenere un effetto realistico, pittorico, a volte ironico del prodotto finale che li ha trasformati in personaggi della storia e ha contribuito ad avvicinarli un po’ di più allo studio della stessa.