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Per porre questioni pedagogiche e didattiche utili per riflettere sulla scuola del post-pandemia, il percorso di formazione con il RAV Infanzia come strumento riflessivo ha pemesso di focalizzare i punti salienti, le scelte educative e organizzative ritenute irrinunciabili
Per porre questioni pedagogiche e didattiche utili per riflettere sulla scuola del post-pandemia, il percorso di formazione con il RAV Infanzia come strumento riflessivo ha pemesso di focalizzare i punti salienti, le scelte educative e organizzative ritenute irrinunciabili
Cliccando sul link Youtube si accederà alla registrazione dell'intero webinar sulla didattica nella scuola dell'infanzia. Gli interventi di Maria Grazia Capra su gioco e didattica e di Cristina Galaverna sul lavoro aperto "autovalutato" con il R.A.V. Infanzia sono rispettivamente al minuto 4 e al minuto 21
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