Nell'intento di agevolare la preparazione dei bambini alle prove d'esame, forniamo un elenco sintetico della tipologia di prove che potranno essere somministrate, articolate per classe di idoneità.
Prova preliminare: raccontare di sé e del lavoro svolto durante l'anno.
Italiano: raccontare semplici esperienze personali, organizzando il racconto rispettando l’ordine cronologico.
Ascolto e comprensione di un breve racconto letto da un adulto o in video.
Lettura a prima vista e comprensione di un semplice e breve testo, circa 30 parole.
Scrittura di parole dettate e autodettate.
Inglese: Nominare una serie di oggetti o numeri o colori (secondo il programma svolto).
Matematica: 10 addizioni e sottrazioni in riga entro il 20.
Storia: raccontare semplici esperienze personali, organizzando il racconto rispettando l’ordine cronologico.
Geografia: definire la posizione di oggetti.
Scienze: descrivere un animale a partire da una immagine data.
Musica: cantare una canzone o presentare uno strumento musicale (anche realizzato dai bambini stessi).
Arte: produrre o completare un disegno relativo al testo letto.
Scienze Motorie: eseguire con il corpo di schemi motori di base all'interno di un gioco.
Prova preliminare: raccontare di sé e del lavoro svolto durante l'anno, con riferimenti ad attività legate al tempo, allo spazio e all'esplorazione dell'ambiente.
Italiano: raccontare esperienze personali, organizzando il racconto rispettando l’ordine cronologico.
Ascolto e comprensione di un breve racconto letto da un adulto o in video.
Lettura a prima vista e comprensione di un semplice e breve testo, circa 80 parole.
Scrittura di frasi dettate e auto-dettate.
Inglese: partecipare ad un semplice dialogo per salutare.
Associare elenchi di parole di uso comune alle immagini corrispondenti (secondo il programma svolto)
Matematica: calcolo scritto di addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni entro il 100.
Problema con una domanda e una operazione.
Storia: lettura di immagini per ricavare informazioni sugli eventi rappresentati (es. relazioni causa/effetto).
Geografia: lettura di immagini per ricavare informazioni sull'ambiente rappresentato.
Scienze: descrizione di un animale a partire da una immagine data.
Musica: cantare una canzone o presentare uno strumento musicale (anche realizzato dai bambini stessi).
Arte: produrre o completare un disegno relativo al testo letto.
Scienze motorie: eseguire con il corpo di schemi motori di base all'interno di un gioco.
Prova preliminare: raccontare di sé e del lavoro svolto durante l'anno, con riferimenti ad attività di storia, geografia, scienze.
Italiano: narrazione di una esperienza legata al proprio vissuto personale.
Ascolto e comprensione di una fiaba letta da un adulto o di un video.
Lettura a prima vista e comprensione di un testo di circa 100 parole.
Produrre un breve testo, corretto e ben strutturato.
Inglese: partecipare ad un semplice dialogo per salutare e presentarsi.
Scrivere elenchi di parole di uso comune (secondo il programma svolto).
Completare frasi con parole prese da un elenco dato.
Matematica: Sequenza numerica da completare. Esecuzione di 2 operazioni per ogni tipologia.
Risolvere una breve situazione problematica
Usare il righello per costruire figure geometriche.
Storia: lettura di fonti storiche visive per ricavare informazioni sul passato.
Geografia: rappresentazione grafica di un percorso seguendo indicazioni topologiche.
Scienze: esposizione delle principali caratteristiche del territorio relative alle loro esperienze: ambiente bosco.
Musica: Riproduzione di un ritmo con l'utilizzo di strumenti.
Arte: Osservazione e descrizione di una immagine di un paesaggio collinare.
Scienze motorie: esecuzione con il corpo di schemi motori di base all'interno di un gioco.
Prova preliminare: raccontare di sé e del lavoro svolto durante l'anno, con riferimenti ad attività di storia, geografia, scienze.
Italiano: raccontare esperienze personali, organizzando il racconto rispettando l’ordine cronologico e logico.
Ascolto e comprensione di un testo letto da un adulto o di un breve video.
Lettura a prima vista e comprensione di un testo di circa 200 parole.
Produrre un testo, corretto dal punto di vista ortografico e lessicale, su un argomento a scelta.
Riconoscere la struttura della frase minima.
Inglese: partecipare ad un semplice dialogo per salutare, presentarsi e parlare di sé.
Scrivere semplici frasi (secondo il programma svolto).
Completare un testo con parole prese da un elenco dato.
Matematica: eseguire le quattro operazioni con sicurezza.
Risolvere un problema che abbia almeno un dato nascosto e richieda due operazioni per la soluzione.
Riprodurre una figura in base ad una descrizione, utilizzando strumenti opportuni (carta a quadretti, riga e compasso).
Storia: descrivere una civiltà a scelta.
Geografia: leggere una carta fisica e descrivere le caratteristiche del territorio.
Scienze: descrivere un animale o un vegetale, anche partendo dalla propria esperienza personale.
Musica: parlare dei propri gusti musicali o eseguire un brano musicale (nel caso in cui il bambino sappia suonare uno strumento) o cantare una canzone.
Arte: eseguire l'illustrazione del proprio testo o del racconto letto.
Scienze motorie: descrivere le regole di un gioco di squadra.
Prova preliminare: raccontare di sé e del lavoro svolto durante l'anno, con riferimenti ad attività di storia, geografia, scienze.
Italiano: raccontare esperienze personali, organizzando il racconto rispettando l’ordine cronologico e logico.
Ascolto e comprensione di un testo letto da un adulto o di un breve video.
Lettura a prima vista e comprensione di un testo di circa 250 parole.
Elaborazione di un testo personale su un argomento a scelta.
Prova di analisi grammaticale e logica.
Inglese: partecipare ad un semplice dialogo per salutare, presentarsi e parlare di sé.
Scrivere semplici frasi per descrivere una persona o un animale.
Completare un testo con parole prese da un elenco dato.
Matematica: Esecuzione di operazioni, calcolo di frazioni, percentuali ed equivalenze finalizzati alla risoluzione del problema.
Problemi di compravendita e misura
Problemi di geometria piana (area e perimetro)
Storia: esposizione orale di argomenti a scelta.
Geografia: Esposizione orale di argomenti a scelta
Scienze: Esposizione orale di argomenti a scelta
Musica: parlare dei propri gusti musicali o eseguire un brano musicale (nel caso in cui il bambino sappia suonare uno strumento) o cantare una canzone.
Arte: eseguire l'illustrazione del proprio testo o del racconto letto.
Scienze motorie: parlare di uno sport a scelta (caratteristiche, regole...)
Italiano: prova scritta
Inglese: prova scritta
Matematica: prova scritta
Storia: prova orale su
Geografia: prova orale su
Scienze: prova orale su
Musica: prova orale su
Arte: prova orale su
Scienze motorie: prova orale su
Italiano: prova scritta
Inglese: prova scritta
Matematica: prova scritta
Storia: prova orale su
Geografia: prova orale su
Scienze: prova orale su
Musica: prova orale su
Arte: prova orale su
Scienze motorie: prova orale su