SCRATCH PLAY

Il gioco realizzato con il programma Arduino è stato riproposto anche attraverso il programma SCRATCH.

Abbiamo scelto di utilizzare il programma SCRATCH come coronamento di un percorso didattico portato avanti da alcuni mesi per potenziare e valorizzare le competenze informatiche, poiché in questo modo gli alunni sono direttamente protagonisti del gioco che realizzano e non solo fruitori. Tale strumento ha permesso di fare leva sull’interesse verso le apparecchiature digitali anche di alunni con divere abilità, presenti nelle classi.

Il lavoro di Scratch ha interessato anche tutto il resto della classe che è stata introdotta a scoprire questo programma esplorando il progetto realizzato dal proprio compagno.

Introdurre i ragazzi ad un uso consapevole degli strumenti informatici è fondamentale in questo particolare periodo storico ed è importante che i ragazzi non subiscano passivamente l’influenza delle nuove tecnologie, ma ne diventino protagonisti e capaci di distinguere gli aspetti positivi e negativi.

L’uso di questo programma riteniamo sia una grande opportunità per sviluppare processi logici e di ragionamento, divertendosi e collaborando con i compagni.

Ciò risulta ancora più importante se si lavora con alunni in situazioni di difficoltà, per permettere di sviluppare nuove competenze sia didattiche che sociali.