Madrelingua inglese in orario curricolare
Il Progetto Madrelingua in classe consiste in un potenziamento della lingua inglese focalizzato principalmente su una delle quattro abilità di base: lo speaking. La presenza di un professore madrelingua inglese in orario curriculare, affiancato dal docente titolare di cattedra, rappresenta un’opportunità di rinforzo linguistico, di arricchimento e confronto culturale unici. Le lezioni hanno frequenza settimanale, per un totale di 15 incontri. L’approccio è comunicativo e, attraverso video, testi autentici, canzoni lo studente è coinvolto ed invogliato ad esprimersi in lingua inglese, interagendo attivamente con il docente madrelingua. Sono, ormai, diversi anni che il nostro Istituto Comprensivo promuove questa attività le cui ricadute positive possono essere riscontrate sia nei risultati degli allievi provenienti dalle classi V in entrata nella Scuola Media, sia nei risultati conseguiti in Inglese dai nostri allievi alle Scuole Superiori.
Il Progetto Madrelingua in classe consiste in un potenziamento della lingua inglese focalizzato principalmente su una delle quattro abilità di base: lo speaking. La presenza di un professore madrelingua inglese in orario curriculare, affiancato dal docente titolare di cattedra, rappresenta un’opportunità di rinforzo linguistico, di arricchimento e confronto culturale unici. Le lezioni hanno frequenza settimanale, per un totale di 15 incontri. L’approccio è comunicativo e, attraverso video, testi autentici, canzoni lo studente è coinvolto ed invogliato ad esprimersi in lingua inglese, interagendo attivamente con il docente madrelingua. Sono, ormai, diversi anni che il nostro Istituto Comprensivo promuove questa attività le cui ricadute positive possono essere riscontrate sia nei risultati degli allievi provenienti dalle classi V in entrata nella Scuola Media, sia nei risultati conseguiti in Inglese dai nostri allievi alle Scuole Superiori.