Durante l’anno scolastico, nell’ambito del Progetto COESI, la classe 2C ha affrontato un percorso di educazione emotiva che ha avuto come filo conduttore la lettura del libro Che tempesta! 50 emozioni raccontate ai ragazzi di Umberto Galimberti e Anna Vivarelli.
Il libro propone un viaggio chiaro, coinvolgente e accessibile nel mondo delle emozioni, con cinquanta parole chiave - dalla rabbia alla felicità, dalla paura alla vergogna - spiegate attraverso racconti, esempi concreti e riflessioni vicine alla vita quotidiana dei ragazzi. Ogni emozione viene descritta in modo semplice ma profondo, aiutando i lettori a riconoscerla, accettarla e gestirla con maggiore consapevolezza.
La lettura in classe ha suscitato grande interesse e partecipazione. I ragazzi si sono riconosciuti in molte delle emozioni raccontate, condividendo esperienze personali, riflessioni e domande. Ogni capitolo è diventato un’occasione per confrontarsi, ascoltarsi e conoscersi meglio. I momenti di discussione collettiva, guidati dagli insegnanti e dall’educatrice scolastica, hanno favorito un dialogo autentico e rispettoso, dando voce anche a chi solitamente tende a rimanere in silenzio.
Attraverso questa attività, pienamente integrata nel percorso COESI, è stato possibile sviluppare competenze emotive fondamentali: l’empatia, l’autoconsapevolezza, la gestione dei conflitti e la capacità di esprimere i propri stati d’animo. I ragazzi hanno imparato che le emozioni non vanno nascoste, ma riconosciute e accolte, perché fanno parte della nostra identità e della nostra crescita.
La lettura di Che tempesta! ha rappresentato un momento speciale nel nostro cammino di classe: non solo un’attività didattica, ma un’esperienza di condivisione profonda che ha rafforzato il senso di appartenenza e la coesione del gruppo. Un tassello prezioso nel nostro percorso verso una scuola sempre più inclusiva e attenta al benessere di tutti.