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ATTIVITA' DI CODING
ROBOT.docx1) ISTRUTTORE: INSEGNANTE/ALUNNO
2) COSTRUTTORE: ALUNNO
3) L'ALUNNO HA A DISPOSIZIONE UN NUMERO PRECISO DI PEZZI
4) L'ALUNNO COSTRUISCE L'ARTEFATTO SEGUENDO SOLTANTO LE ISTRUZIONI VERBALI (SEQUENZE PRECISE, ALGORITMO) DELL'ISTRUTTORE
5) OSSERVAZIONE, DISCUSSIONE ED EVENTUALE CORREZIONE DI UNA O PIU' SEQUENZE
6) DISEGNO E/O COLLAGE DEL MANUFATTO REALIZZATO
ANCORA CODING
LA LINEA DEI NUMERI
I BAMBINI GIOCANO SULLA LINEA DEI NUMERI. POSSIAMO LAVORARE SUL PRECEDENTE E SUCCESSIVO, SULLE OPERAZIONI DI ADDIZIONE E SOTTRAZIONE DIVERTENDOSI.
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