17 Marzo 2023
17 Marzo 2023
Gli studenti delle classi terze che hanno superato la gara d'istituto, oggi hanno partecipato ai campionati studenteschi di orienteering a Faedis, portando a casa ottimi risultati (le ragazze si sono classificate prime e i ragazzi secondi, aggiudicandosi il turno alla gara successiva). Alla gara provinciale, tutti i ragazzi e le ragazze dell’istituto presenti, sono riusciti a vincere e a qualificarsi per la gara regionale.
(Il percorso effettuato dei ragazzi dell’istituto comprensivo G. Carducci)
Come funziona l’orienteering?
L'Orienteering è chiamato lo Sport dei Boschi, perché il posto ideale per praticarlo è un bosco, ma si può svolgerelo stesso in qualsiasi altro posto, come un parco pubblico o un campo sportivo.
attrezzatura necessaria:
per praticare orienteering è necessario un abbigliamento ginnico, una bussola, una mappa e delle lanterne numerate.
l'iscrizione:
al momento dell’iscrizione nelle gare minori vengono consegnati all’atleta un cartellino testimone ed un pettorale. Invece, nelle gare a livello agonistico , l’atleta viene munito di microchip e nel percorso viene usato un sistema di controllo elettronico dotato di lanterne con "scanner".
la partenza:
gli atleti partono con un intervallo di alcuni minuti l’uno dall’altro; un minuto prima della partenza della partenza viene consegnata una mappa con il percorso e dei simboli importanti per l'orientamento : un doppio cerchio (che indica il punto di partenza) dei cerchi (che indicano i punti dove sono situate le lanterne) e un triangolo (che rappresenta il punto di partenza).
il momento della gara:
l’atleta durante la gara deve raggiungere un numero specifico di lanterne (punti di controllo) in ordine dalla prima all’ultima, segnandole sul cartellino testimone o appoggiando il microchip sullo scanner della lanterna.
l’arrivo:
all’arrivo viene cronometrato il tempo che l'atleta ha impiegato per fare tutto il percorso e gli viene ritirato il cartellino testimone o il microchip, per controllare se l’atleta ha completato correttamente il percorso, la vittoria viene intestata a chi impiega il minor tempo possibile e commette meno errori.
(Riccardo G. e Giacomo)
17 marzo 2013
Lo scorso 23 febbraio le classi prime del nostro istituto hanno fatto, con l’autobus, una visita d'istruzione all’Immaginario scientifico di Pordenone e all'Abbazia di Sesto al Reghena. Le classi si sono avvicendate nell’esecuzione di curiosi esperimenti, nel seguire interessanti laboratori sui temi del riscaldamento globale e dell'evoluzione della specie.
Nel pomeriggio la visita d’istruzione è proseguita con la visita dell’Abbazia di Sesto al Reghena: una gentilissima e preparatissima guida ha spiegato l’origine longobarda dell’Abbazia e i preziosi affreschi della scuola di Giotto che decorano gli interni. Per gli studenti è stata un’importante opportunità per conoscere luoghi del nostro territorio e appassionarsi alla scienza.
(Riccardo e Alberto)
(Giacomo e Lorenzo)
Incontro sul tema del bullismo con il Giudice onorario e ricercatore Andrea Debelli a scuola il 14 e il 15 febbraio per riflettere sul suo significato.
Che cos’è il bullismo?
Il 14 e il 15 febbraio nell’istituto comprensivo Giosuè Carducci di Lignano è venuto a parlare del bullismo a tutte le classi il Giudice onorario del Tribunale per i Minorenni di Trieste e ricercatore Andrea Debelli. Noi studenti abbiamo all'inizio compilato un questionario anonimo contenente delle domande sulle esperienze personali riguardanti il tema del bullismo e attraverso delle slide, successivamente ci ha spiegato cosa è e non è bullismo, facendoci riflettere sul suo significato. Ha concluso poi il suo intervento con la definizione internazionale del termine bullismo:
“Il bullismo può essere definito come un comportamento intenzionale e aggressivo che si verifica ripetutamente contro una o più vittime con le quali vi è un reale o percepito squilibrio di potere. Normalmente le vittime si sentono totalmente
vulnerabili ed incapaci di difendersi autonomamente”
Questo incontro è stato utile perché ci ha fatto riflettere sui nostri comportamenti e ci ha permesso di imparare cose nuove su questa tematica.
(Anna e Asia)
Il progetto “IL CAMMINO DELLE PANCHINE” è stato realizzato dagli alunni della classi seconde e terze della nostra scuola, con lo scopo di sensibilizzare le persone sul tema della VIOLENZA DI GENERE, della DISABILITÀ, del BULLISMO e del CYBERBULLISMO. All’interno del percorso di educazione civica noi studenti, grazie all'aiuto dei docenti della scuola abbiamo realizzato 12 panchine, che verranno esposte a LIGNANO IN FIORE, per essere successivamente esposte in punti popolari di Lignano.
NOI STUDENTI VI INVITIAMO AD ASSISTERE ALL’INAUGURAZIONE DELLE PANCHINE PREVISTA PER IL 30 APRILE 2022 NELLA FESTIVITÀ DI LIGNANO IN FIORE.
(Giacomo e Riccardo)
Oggi, 29 Aprile 2022, nel cortile della scuola secondaria di 1° grado di Lignano Sabbiadoro è stato piantumato un albero di Leccio, offerto dal Comune. L’esperienza simbolica è avvenuta alla fine di fine percorso di educazione civica delle classi prime, che parlava dell'importanza degli alberi nella vita delle persone e nella natura.
(Leonardo Bus)
Mercoledì 27 aprile gli alunni della 2°B sono andati al Municipio per la premiazione del progetto Lignano pulita, progetto proposto dal Comune con l'obiettivo di sensibilizzare i cittadini e i turisti sull’argomento della sostenibilità ambientale e incentivare la raccolta differenziata.
Noi alunni, dopo esserci informati bene sull’argomento trattandolo in classe, abbiamo creato dei loghi e abbiamo scritto degli slogan che facessero passare il messaggio di sostenibilità.
Sono stati premiati due alunni: Lorenzo per la realizzazione del miglior slogan e Chiara per la realizzazione del miglior logo.
(Helena)
L'INTERVENTO DELLA NOSTRA DIRIGENTE
L'INTERVENTO DEL SINDACO
Si è svolta a Palazzolo dello Stella oggi 22 aprile l' XI edizione della Giornata della Terra 2022.
Il tema di quest’anno è “Investire nel nostro pianeta”.
La manifestazione è stata caratterizzata dalla realizzazione di un laboratorio a cielo aperto che ha accompagnato i partecipanti da Palazzolo al Bosco Brussa.
L’incontro è stato organizzato dall’associazione Globe Italia nell’ambito del progetto WITS (#Where is the Science?).
All’evento hanno collaborato l’Ente patrimonio Ittico Friuli Venezia Giulia, Italia Nostra, l’Associazione amici del Bosco Brussa, Wayouth APS, Sunraulis Associazione, i Comuni di Palazzolo dello Stella e Torviscosa, l’Isis Bassa Friulana, l’Università di Udine, il CREA Gorizia e il Gruppo alpini di Palazzolo.
Le classi 1B e 1C della scuola secondaria di 1° grado del nostro Comprensivo hanno partecipato all'evento: la 1C ha visitato alcuni dei 32 stand allestiti nel bosco, mentre la 1B è stata protagonista attiva all’interno dello spazio espositivo dell’associazione “Italia Nostra” (sezione di Udine) per far conoscere l’ambiente della pineta di Lignano. Gli alunni, infatti, hanno affiancato il dott. Gabriele Cragnolini per proporre ad altre classi della regione “Il laboratorio del paesaggio”: esperienze per la conoscenza dell’evoluzione degli ambienti costieri a confronto con la riforestazione planiziale.
Alla fine tutti gli studenti e i docenti presenti hanno concorso alla realizzazione della rituale e suggestiva scritta "Earth"
(Helena)
Il 20 e il 21 aprile 2022 le classi seconde del nostro Istituto hanno avuto la possibilità di visitare la città di Padova.
Andrea ha realizzato un progetto di Google Earth in cui ha indicato i principali luoghi visitati.
Cliccando sul link sottostante è possibile visualizzare il progetto.
(Andrea)
La Basilica di S. Antonio
Visita all'orto botanico
Il Palazzo della Ragione
Visita al MUSME
Il 12 e il 13 aprile le classi terze hanno visitato la città di Trieste.
Giada ha realizzato un progetto di Google Earth per descrivere i luoghi visitati.
Cliccando sul link sottostante è possibile visualizzare il progetto.
(Giada)
In partenza dalla stazione di Latisana
Verso piazza Unità d'Italia
In giro per Muggia
USCITA IN BIBLIOTECA
Nell'ambito del progetto "Patto Scuola Territorio", nella settimana dal 21 al 25 marzo, le classi prime secondaria di 1° grado del nostro Istituto hanno avuto la possibilità di visitare la mostra fotografica con immagini di habitat, flora e fauna della foce del Tagliamento.
PON AMICI IN BICI
Ricomincia con la bella stagione la seconda parte del PON Amici in bici, che vede i nostri ragazzi impegnati a divertirsi in sella alle loro biciclette, sotto la costante supervisione degli insegnanti Speltri L. e Fantin F.
(Helena, Giacomo, Lorenzo, Riccardo)
Mercoledì 23 marzo 2022 ha preso avvio il progetto di gemellaggio che la nostra scuola ha stipulato con l’istituto G.Falcone di S.Giovanni La Punta in provincia di Catania. Quest’anno la classe coinvolta è la 3D del nostro istituto con la classe 3E dell’altro. Il primo incontro, avvenuto in videoconferenza, è stato di presentazione reciproca: prima ognuno di noi ha detto il proprio nome e le sue passioni, successivamente entrambe le classi hanno presentato i punti di interesse delle proprie città e infine abbiamo descritto le nostre scuole. All'incontro era presente la Dirigente G. Zoschg, la prof.ssa Donnici con la quale stiamo svolgendo il progetto, il prof.re Comuzzi nostro insegnante di Italiano, il prof.re Martinello nostro insegnante di Musica e il prof.re Delzotto collaboratore della dirigente. Tra tante emozioni e anche un pò di ansia il primo incontro si è svolto in modo molto positivo! Il prossimo incontro avverrà il 30 Marzo 2022: gli alunni di entrambi gli istituti faranno una lezione di scienze su due argomenti diversi (i vulcani e i terremoti) all’altra classe, seguirà un altro incontro in cui ogni classe farà un brainstorming degli argomenti spiegati e infine svolgeremo un compito di realtà conclusivo.
Siamo molto contenti di aver intrapreso questo percorso, perchè ci permette di conoscere una regione diversa dalla nostra e di confrontarci con alunni della nostra stessa età che vivono in un territorio diverso dal nostro e con i quali abbiamo scoperto di condividere sogni e passioni.
(Alessandro)
Quello che sta succedendo in questo periodo in Ucraina è agghiacciante, non siamo ancora usciti dalla pandemia e abbiamo una guerra alle porte. L’uomo è davvero imprevedibile e malvagio, a quanto pare.
Noi studenti, abbiamo deciso di farci sentire, anche se nel nostro piccolo. Vi diciamo cosa NON è per noi la guerra!
La guerra non è…un gioco, non c’è un vincitore o un vinto, entrambe le parti perdono. “Marco”
La guerra non è… ciò che pensiamo che sia, è più complessa e le persone muoiono veramente “Thomas”
La guerra non è… mai una soluzione. “Luca”
La guerra non è… qualcosa di utile, la gente non la vuole, perché porta solo distruzione e malessere nell’animo, la sconfitta non è di uno solo, è di tutti, soprattutto di chi era in prima fila “Francesco”
Nel nostro percorso di Ed. Civica, nel mese di novembre del 2021, abbiamo affrontato il tema della violenza sulle donne e a distanza di un po' di tempo, proprio nel mese dedicato alle donne abbiamo deciso di fare una riflessione sulla preoccupante situazione che molte di loro ancora sono costrette a vivere.
(Asia e Vanessa)
IL 10 febbraio del 2022 si celebra,come tutti gli anni, la giornata del ricordo dei caduti delle foibe.
A questo fatto bruttissimo, del quale non si e’ parlato per molto tempo, e’ stata dedicata, dal 2004,con una legge specifica, un’apposita giornata commemorativa.
In questo giorno la nostra prof.ssa di italiano ci ha spiegato che cosa sono le foibe e che cosa facevano i soldati jugoslavi di Josip Broz tito ai nostri concittadini. Ora ve lo spiego:
Le foibe sono delle cavità carsiche dove i partigiani comunisti della Jugoslavia buttavano, non sempre dopo averli uccisi, tanti cittadini della Dalmazia, dell’Istria e in genere della Venezia Giulia.
Questa crudele pratica era iniziata nel 1943, dopo l’armistizio, da parte dei soldati di Tito contro i nazisti e i fascisti ed era continuata fin dopo la fine della guerra, colpendo anche cittadini comuni in una vera e propria “pulizia etnica”. La tragedia delle foibe ha causato moltissime vittime e tanti abitanti di queste zone, per sfuggire alle persecuzioni, sono stati costretti, in quel periodo, a scappare e a rifugiarsi in luoghi piu’ sicuri.
Venire a conoscenza di questi tragici eventi è molto triste, ma allo stesso tempo è necessario sapere per fare in modo che tragedie simili non si verifichino più!
(Leonardo 1)
Alessandro, un alunno della classe 3D della Scuola Secondaria di 1° grado, mediante l'associazione “Treedom let's green the Planet " , ha regalato un albero a tutta la sua classe come “regalo di Natale sostenibile”. Si tratta di un albero caffè che verrà piantato in Guatemala e oltre ad avere un impatto benefico sull'ambiente, aiuterà anche le popolazioni limitrofe, che avranno a disposizione una sicura fonte di nutrimento rappresentata dalle foglie e dai semi e anche una fonte di reddito dalla vendita degli stessi nei mercati locali.
Alessandro ha scelto il caffè perchè è un energizzante naturale e rappresenta per questo la sua classe molto vivace.
L’albero verrà piantato fra un paio di settimane aspettando il periodo stagionale adatto e poi dobbiamo solo aspettare che la natura faccia il suo corso con i suoi tempi.
L’albero rimarrà lì negli anni a simboleggiare la 3.D 2021 / 2022
(Alessandro)
MARTEDì 21 DICEMBRE ALLE 10:15 PRESSO L'AULA MAGNA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO SARANNO CONSEGNATI I PATENTINI DELLO SMARTPHONE AGLI ALUNNI DELLE CLASSI I A E I D.
Saranno presenti la Dirigente Scolastica Gabriella Zoschg, l'Assessore all'Istruzione del comune di Lignano Sabbiadoro Ada Iuri e un esperto dell'Associazione MEC. Coordinerà la cerimonia di consegna la prof.ssa Giada Orzan.
Video realizzato dalla classe 3C nell'a.s. 2021 / 2022 per la partecipazione al concorso “Solidalmente giovani” insieme alle insegnanti Giada Orzan, Michela Buttò e Lara Speltri.
(Thomas e Marco)
15, 16 e 17 dicembre: in questi tre giorni alcune classi della nostra scuola, radunati in aula magna, hanno avuto l’onore di assistere ad una breve rappresentazione teatrale: "In compagnia di...Dante".
Lo spettacolo ha prima ripercorso la vita di Dante Alighieri, da quando era solo un bambino di cinque anni fino alla stesura della famosa Commedia, e poi spiegato in modo ironico e simpatico le 3 cantiche.
Abbiamo percorso un tratto del suo cammino, non troppo… quanto basta per svelarci la grandezza della sua opera immortale.
Questo spettacolo, dinamico e simpatico, è stato molto apprezzato e ha fatto rispolverare in noi studenti dei passi importanti della nostra letteratura italiana, con modalità completamente diverse da quelle praticabili in classe con banchi, sedie e professori ma soprattutto facendoci ridere!
( Francesco e Giada)
Il 3 dicembre si celebra la "Giornata delle persone con disabilità", istituita dall’ONU nel 1992 con l'intento di mettere in primo piano le persone con disabilità e far si che i loro diritti vengano sempre rispettati.
Nel nostro percorso di Ed. Civica, noi alunni delle classi seconde abbiamo avuto la possibilità di occuparci della giornata della disabilità. Abbiamo avuto modo di imparare che essere diversi non vuol dire essere sbagliati, le persone con disabilità sono un esempio che tutti dovremmo seguire, perchè trovano sempre il modo per reagire e andare avanti, trasformando quando possibile la loro disabilità in un punto di forza. Abbiamo imparato che anche nel regno vegetale le piante affrontano le loro difficoltà adattandosi alle nuove condizioni per poter sopravvivere: nel parco zoo di Lignano, per esempio, si trova un olmo che nel 2017 è stato sradicato da una tromba d’aria, ma ha saputo adattarsi alla nuova situazione e le sue radice hanno creato una nuova pianta.
(Giacomo e Thomas)
E’ stata istituita dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite, il 17 dicembre 1999, per sensibilizzare l'opinione pubblica sul problema della violenza contro le donne e ridurne il fenomeno.
Questa data ha origine dal primo Incontro Internazionale Femminista, celebrato in Colombia nel 1980. Una data scelta per ricordare il massacro delle sorelle Mirabal, trucidate nel 1960 nella Repubblica Dominicana perché considerate rivoluzionarie.
In Italia, il colore esibito in questa giornata è il rosso e uno degli oggetti simbolo è rappresentato da scarpe rosse da donna che rappresenta le vittime di violenza e femminicidio.
Noi alunni delle classi terze abbiamo affrontato questa delicata tematica nel nostro percorso di Ed. Civica, la nostra insegnante di Arte ci ha assegnato come compito "un poster contro la violenza - parlano le donne dei dipinti".
(Giada)
Un sorriso, una frase o un gesto gentile… sono tanti i modi in cui si diffonde la gentilezza. Ma che cosa significa essere gentili? La gentilezza è cortesia, pazienza, sono tutti quei piccoli gesti che non ci costano nessuno sforzo, ma che per le persone che ci circondano valgono veramente tanto.
Il 13 novembre di ogni anno viene celebrata la Giornata Mondiale della gentilezza: una perfetta occasione per ricordarci che essere gentili fa bene al cuore e ci rende più felici.
Questa giornata nasce con lo scopo di ricordare quanto i gesti gentili e le buone azioni facciano bene alle persone e a tutta la comunità, non solo per chi li riceve, ma anche per chi li fa. La gentilezza dovrebbe far parte di tutti noi.
Durante questa giornata bisogna favorire l’attenzione e il rispetto verso il prossimo, ascoltare e aiutare. Gentilezza è dire grazie, prego, scusa…ma anche essere altruista, generoso e disponibile con gli altri...è qualcosa che rende migliori noi e gli altri: per questo dovrebbe essere festeggiata ogni giorno. Nella locandina è raffigurato un cartellone realizzato dai bambini della 5A della nostra scuola primaria.
(Asia e Alessandro)
Noi alunni delle classi 2^ nel mese di ottobre abbiamo avuto la fortuna di riuscire ad andare a visitare la bellissima città di Verona.
Questa mappa vi guiderà in un itinerario culturale molto interessante.
Come utilizzare la mappa nel modo corretto:
1) aprire il link mappa
2) selezionare i punti di interesse colorati di rosso
3) visionare le brochure allegate
(Giacomo e Filippo)
Nonostante il particolare periodo che stiamo vivendo, gli alunni delle classi prime della scuola secondaria di 1° grado dell'I.C. Carducci di Lignano Sabbiadoro hanno fatto una gita presso il centro storico di Padova.
Le quattro classi hanno viaggiato in giorni diversi, ma hanno seguito un percorso simile. Hanno visitato all'interno alcuni edifici importanti della città: la Basilica di Sant’Antonio, il museo archeologico, il palazzo della Ragione... ma hanno potuto ammirare anche gli esterni di posti molto significativi per la storia della città: l'antica arena, la medievale Cappella degli Scrovegni e le caratteristiche piazze della Frutta, delle Erbe e dei Signori.
Tutte queste visite sono state fatte secondo tutte le norme Anti-Covid.
(Leonardo e Andrea)
Venerdì 12 novembre 2021 due classi terze del nostro Istituto hanno partecipato ad un gioco di ruolo interattivo, guidati da un'esperta del progetto e dai loro docenti di lettere.
Questo gioco consisteva nel dividersi in gruppi, che si sarebbero immedesimati rispettivamente: nella commissione ambiente, nella commissione sociale, nella commissione economia e nella giunta comunale.
Lo scopo di questo gioco era risolvere problemi esposti dall’animatrice, trovando la soluzione più "GREEN" possibile nei tempi prescritti.
Alla fine della discussione, ogni commissione aveva un portavoce che riferiva alla giunta comunale quanto detto e poi, quest’ultima aveva il compito di approvare o disapprovare le proposte.
Riteniamo che questo progetto realizzato dalla "ONE HEALTH-ONE FUTURE" è stato molto interessante, dinamico e originale.
(Francesco e Leonardo B.)
Il Poster per la Pace è un concorso a cui la nostra scuola partecipa ogni anno, il tema di quest’anno è “SIAMO TUTTI CONNESSI”.
Si tratta di un evento che è per noi giovani un invito a esprimere in maniera creativa la nostra visione di pace.
Questo concorso serve a stimolare l’immaginazione e la creatività, inoltre è un modo per far sentire la nostra presenza nella comunità.
E’ stata per noi una bella esperienza per imparare cose nuove e approfondire il tema della connessione a internet.
Questi sono i disegni vincitori della nostra scuola, selezionati da una giuria di esperti.
(Thomas e Daniel)
Rebecca
Emma
Nicole Maria
La scuola secondaria di 1°grado di Lignano Sabbiadoro ha partecipato alla fase d’Istituto della campestre; le classi sono state così impegnate:
classi prime: maschi 800 m e femmine 600 m
classi seconde: maschi 1000 m e femmine 800 m
classi terze: maschi 1000 m e femmine 800 m
Il giorno della gara, ci siamo recati al Parco Hemingway suddivisi per classi e rispettando tutte le regole del distanziamento e delle misure di sicurezza, abbiamo fatto il giro di prova e poi la corsa vera e propria.
Al termine dell'attività abbiamo mangiato le castagne e bevuto il tè preparati dagli alpini.
CHE COS’E’ LS CORSA CAMPESTRE?
Per corsa campestre, si intende una corsa attraverso la campagna. Va da sé che si tratta di una disciplina piuttosto impegnativa. Viene infatti svolta su fondo sterrato o erboso e può essere diversa a seconda delle caratteristiche specifiche del percorso che può prevedere alcuni ostacoli naturali.
(Luca e Denissa)
Giornata dell'Unità Nazionale e delle Forze Armate
L'Istituto Comprensivo Carducci ha partecipato alle manifestazioni del 4 novembre organizzate dal Comune. Per l'occasione gli alunni delle classi terze, coordinati da diversi insegnanti, hanno realizzato un "Totem" composto da una moltitudine di cubi, dove ci sono dei disegni che raffigurano il tema della giornata del 4 Novembre. È stata un'occasione per riflettere sulle guerre che sono avvenute in passato a che ci sono ancora oggi.
Eliminare le guerre è un obiettivo dell'agenda 2030 (obiettivo 16) che consiste nel raggiungere la pace, la giustizia e istituzioni solide per tutti.
È stata istituita nel 1919, la celebrazione del 4 novembre è l'unica festa nazionale che abbia attraversato decenni di storia italiana: dall'età liberale, al Fascismo, all'Italia repubblicana. Nel 1921, in occasione della celebrazione della Giornata dell'Unità Nazionale e delle Forze Armate, il Milite Ignoto venne sepolto solennemente all'Altare della Patria a Roma.
(Giada e Filippo)
Negli scorsi giorni ci sono state le elezioni per il rinnovo del CCR (Consiglio Comunale dei Ragazzi ) della Scuola Secondaria di 1° grado IC Carducci di Lignano Sabbiadoro.
Il primo incontro dei nuovi eletti si terrà al L.HUB Park il giorno mercoledì 17 novembre alle ore 14.30. In quell’occasione verranno individuati il sindaco e il vice-sindaco juniores.
Questo evento rientra nel percorso di educazione civica e permette ai ragazzi di mettersi alla prova, di conoscere le istituzioni e avvicinarsi al governo della propria città fin da piccoli.
Si tratta per noi alunni di dimostrare di avere senso responsabilità nei confronti dei coetanei e della collettività, per gli adulti è invece un’opportunità per ascoltare e comprendere il punto di vista dei giovani.
Gli eletti di quest’anno sono:
Giorgia, Chiaralisa, Abigail, Anna, Giulio, Federico, Matai, Sofia, Gioia, Gabriele, Alice, Albis, Christian, Samuele e Andrea.
Auguri al nuovo CCR.
(Asia e Riccardo)
La giornata dei talenti è un progetto per mettere in evidenza ciò che ci rende felici, ci appassiona ed è un'occasione per metterci in gioco. Questa giornata, secondo noi, è molto importante perché non capita tutti i giorni di veder valorizzati i nostri talenti. La maggior parte delle volte si sottovaluta questo aspetto e non si dà il giusto peso ai nostri sogni. Il significato e lo scopo di questo giorno sono: dare la possibilità a tutti di far vedere chi siamo, mettere in risalto il nostro talento e dimostrare che, anche di fronte ai piccoli ostacoli, non bisogna arrendersi. In data 04/06/2021 a conclusione dell'evento, ci sono state le premiazioni di questi talenti.
Le tre categorie valutate sono:
arte (musica e canto)
sport (ginnastica, twirling, hip hop, golf e equitazione)
talenti originali (magia e giocoleria, foto editing, letteratura)
Il vincitore della categoria "arte" è stato Filippo di 3B
Il vincitore della categoria "sport" è stato Eros di 3C
Il vincitore della categoria "talenti originali" è stato Andrea di 2D.
La classe IB il 1°giugno ha svolto un'uscita didattica in bicicletta per andare al parco zoo.
Questa uscita ha permesso a noi alunni di approfondire lo studio degli animali,di conoscere il territorio di Lignano, di fare educazione stradale e di poter svolgere una "gita" in periodo di pandemia.
Una vola giunti allo zoo abbiamo fatto una visita approfondita degli animali presenti, in particolare ci hanno colpiti il lago della biodiversità (composto: dal fior di loto ,dalla ninfea, dalla galinella d’acqua ,dal martin pescatore ,dalla carpa koi, dalla rana verde, dalla biscia dal collare, dall’arione e dalla gambusia) e il grande Olmo sradicato da una tromba d’aria nel 10 agosto del 2017, simbolo dei cambiamenti climatici in atto ma anche simbolo della forza della natura che resiste agli eventi evversi.
In tempo di covid non si è potuta svolgere la tradizionale festa di "Lignano in fiore". Sono state però invitate a partecipare le scuole, così la mattina del 27 maggio 20 ragazzi della classe 3^D, dalle ore 8 alle ore 11, sono andati al parco Hemingway, per personalizzare con vivacità il parco. Ogni alunno in classe ha creato una decorazione con spago e pigne e ha scritto un messaggio positivo. Dopo, uno ad uno, i messaggi scritti sono stati plastificati per poter reggere alla pioggia. Infine tutti i lavori sono stati appesi ad un filo che è stato teso fra 3 alberi affinché tutti poss ammirarli.
Nelle due ore del 23/04/2021 abbiamo parlato dei vari eroi e supereroi della Marvel:
Capitan America
Iron Man
Ettore
Farmir
Ulisse
Abbiamo fatto un confronto tra questi eroi e supereroi, e ne abbiamo tratto pregi e difetti. Siamo però partiti dalle differenze tra “mito” e “leggenda”
Gli alunni delle classi 2D e 2A sono stati invitati a ideare un dialogo immaginario tra alcuni personaggi storici dell’età moderna, su quale sia la migliore forma di governo. Nel dialogo gli studenti hanno avuto un ruolo importante nella scelta del tema, nel formulare domande agli ospiti e nel trarre le conclusioni. I personaggi coinvolti sono: Luigi XIV (rappresentante dell’assolutismo) e gli illuministi Voltaire, Rousseau, Montesquieu. Tra i punti affrontati vi sono il diritto all’istruzione, il diritto alla salute, il ruolo del popolo nella vita dello stato e la formulazione delle leggi.
Gli studenti della IB e della ID, durante le lezioni di potenziamento in compresenza con diversi professori, hanno imparato a riconoscere le principali caratteristiche e componenti di un notebook, insieme alle unità di misura tecniche/informatiche. Inoltre sono stati studiati i termini tecnici in lingua inglese.
In un compito per casa, i ragazzi della 2D dovevano creare uno spot che inviti le persone a non fumare. I lavori erano tutti originali e fatti in modo differente: video e infografiche. Qui proponiamo alcuni esempi.
Abbiamo scoperto che nel mondo ci sono più di un miliardo di persone che fumano. Il fumo crea dipendenza ma soprattutto fa male, può portare gravi malattie agli stessi fumatori e alle persone circostanti che inalano il fumo delle loro sigarette (fumo passivo).
Fumando una sigaretta si sprigionano un sacco di sostanze dannose oltre che un odore molto sgradevole che impregna anche i vestiti.
Perciò è consigliato smettere di fumare! Farlo ti renderà felice e ti porterà a stare bene in molti aspetti.
Se ci si mette d’impegno si possono ottenere molti risultati!
SE BENE VUOI STARE UN SACRIFICIO DOVRAI FARE!
Fare sport durante questo anno scolastico, fatto di restrizioni e distanziamenti, non è stato così semplice, ma per fortuna nella nostra scuola non ci siamo mai fermati!!!
All'inizio dell’anno si è svolto il progetto ”Andiamo a scuola in bicicletta”, avevamo dei percorsi da seguire e insieme ai volontari dell'associazione FIAB di Lignano ci siamo recati a scuola usando la bicicletta; con questo progetto abbiamo imparato che dobbiamo usare con prudenza anche questo mezzo di trasporto.
Le attività che prima facevamo in palestra sono state praticate negli spazi esterni vicino alla scuola, in modo da poter utilizzare tutto ciò che ci circonda al meglio.
Durante la didattica a distanza le nostre insegnanti di educazione fisica hanno pensato per noi una serie di attività, per esempio: "Cup songs" che consiste nel suonare/cantare con una base musicale fatta con i bicchieri di plastica; esercizi di giocoleria con delle “palline” realizzate da noi stessi, che all’inizio sono stati difficili per tutti, ma con impegno abbiamo raggiunto “l’obiettivo”.
Con il rientro a scuola abbiamo fatto molte uscite sul territorio, sia a piedi sia in bicicletta, favoriti in questo dall’ambiente di Lignano che offre a noi giovani molte opportunità.
FARE SPORT È MOLTO IMPORTANTE PER LA NOSTRA SALUTE: "INSERISCI LO SPORT NELLA TUA VITA, ANCHE NEI MOMENTI PEGGIORI, PER GARANTIRTI UNA VITA MIGLIORE."
IL 7 maggio 2021 i ragazzi della 3^A hanno fatto una lezione in bici di 10 tappe fino all'idrovora di Aprilia Marittima (UD). La lezione è durata 2h 16m e ha avuto una lunghezza di 29.3km.
Gita eseguita dalla 3D della scuola secondaria di primo grado
percorso / viaggio della 3D
La classe 3D il 29 aprile 2021 ha visitato l’idrovora di Aprilia Marittima (UD) con la guida degli esperti, in bicicletta con partenza dalla scuola hanno percorso 37 km passando attraverso la Pineta di Lignano.
Il giorno martedì 4 maggio i ragazzi delle seconde hanno avuto l'occasione di fare un incontro
con una nutrizionista. L'incontro si è svolto in videoconferenza, è iniziato alle 9.00 e si è concluso alle 10.45. La nutrizionista ci ha spiegato l'importanza di fare una buona alimentazione e ci ha dato
dei consigli per mangiare frutta e verdura in modo divertente.
L'incontro fa parte di un progetto chiamato "Mens Sana in Corpore Sano", che riguarda l'alimentazione e l'attività sportiva e noi alunni della scuola ne siamo i protagonisti.
22 aprile 2021 Gli alunni della scuola secondaria di primo grado incontrano il campione di nuoto Antonio FANTIN.
Antonio Fantin è conosciuto a livello mondiale come nuotatore paraolimpico; ha reso la sua disabilità una possibilità per impegnarsi ancora di più nella sua carriera da nuotatore.
Collegamento dalla 3°B
Classe 2°D in aula magna
Collegamento dall'aula magna
Il 22 Aprile 2021 si celebra la 51° giornata mondiale della Terra: il più grande evento di tutela del Pianeta, che coinvolge ogni anno le scuole e i giovani.
L'iniziativa coinvolge tutte le scuole dall'infanzia alla secondaria di 2° grado.
Prenderci cura della terra vuol dire non soltanto occuparci dell'ambiente, ma anche di tutte le persone che ci vivono.
Grazie a tutte le persone che celebrano questa giornata.
Il 2 aprile si festeggia la giornata mondiale sull'autismo. È conosciuta appunto, a livello mondiale, e cerca di sensibilizzare riguardo alle persone con problemi autistici.
La giornata mondiale sull'autismo è stata introdotta il 18 dicembre del 2007. Inoltre, questa è una delle giornate ONU ufficiale dedicate alla salute, e in questo giorno, si riuniscono tutte le organizzazioni dedicate all'autismo per fare delle ricerche, diagnosi, trattamento e accettazione generale per le persone affette da questa malattia.
"M’illumino di meno" é la giornata del risparmio energetico e degli stili di vita sostenibili lanciata nel 2005 da Radio2 e Caterpillar.
L’edizione di quest’anno é dedicata al “salto di specie”,
L’invito é di raccontare i piccoli e i grandi salti di specie nelle nostre vite.
Da un pipistrello ad un pangolino e da un pangolino all’essere umano grazie a questa pandemia abbiamo capito quanto siamo vulnerabili, adesso tocca all’essere umano fare un salto di specie.