IL SENTIERO DELLE PIETRE BIANCHE: valutazione progetto della Commissione Esaminatrice

La Commissione Esaminatrice del Progetto Scuola Amica UNICEF/MIM 2022/2023 nella seduta del 5 giugno 2023, ha espresso la seguente valutazione per il lavoro presentato dal Vostro Istituto Comprensivo... continua a leggere nel PDF

Programmiamo... una zucca? {Classe 2^ U}

In occasione della SETTIMANA DEL CODICE, abbiamo lavorato codificando e decodificando l'immagine di una zucca e realizzato un cartellone.  Partendo dalla preparazione  dei tasselli colorati dai bambini (i pixel) che sono stati poi posizionati seguendo i codici.

#CodeWeek #coding #codingunplugged #code #coder #codingisfun #PixelArt #Art&Craft #Halloween #school #education #learning

Coding natalizio {Classe 1^ U}

Gli alunni della classe 1^ di Arè hanno partecipato alla settimana del coding! Per prima cosa hanno ascoltato due piccole storie con protagonisti un Babbo Natale disperato perché ha perso la sua renna Rudolph e un elfo un po’ distratto che ha smarrito i suoi regali! Così hanno deciso di aiutarli provando, prima con il proprio corpo a realizzare un percorso, poi si sono esercitati con i comandi e i simboli delle direzioni e infine hanno sperimentato i vari percorsi con il robot Mind!! È stata un’attività molto gradita e gli alunni si sono divertiti molto!

#HourOfCode #coding #codingunplugged #code #coder #codingisfun #Xmas #school #education #learning

Progetto continuità {a.s. 2021/22}

La continuità didattica tra i diversi ordini di scuola è un requisito essenziale per un'azione educativa attenta ai bisogni degli alunni che si concretizza nella scuola come luogo di incontro e di crescita di persone.  Creare opportunità di confronto permette agli alunni di esplorare, conoscere, frequentare un ambiente scolastico sconosciuto, vissuto spesso con un sentimento misto di curiosità e ansia. La continuità si prefigge di aiutare il bambino ad affrontare questi sentimenti di confusione e a rassicurarlo circa i cambiamenti che lo aspettano, promuovendo in modo positivo il passaggio futuro.

Giornata mondiale della consapevolezza sull'Autismo 2022

Quest'anno le classi del nostro Istituto Comprensivo hanno condiviso le loro riflessioni e i loro pensieri sul tema partendo dalla visione di alcuni filmati proposti dal referente Prof. Gaffoglio.

Le scuole dell'infanzia e le classi delle scuole primarie sono partite da alcuni episodi di Pablo: corto a episodi incentrato su Pablo, un bambino autistico, e sulle sfide nascoste nei momenti di vita quotidiana. I ragazzi della scuola secondaria hanno potuto avvicinarsi al tema grazie al film Quanto basta. Il film racconta l'incontro tra un ragazzo con la Sindrome di Asperger e un cuoco e del confronto di mondi e punti di vista differenti.

 Le riflessioni dei bambini e dei ragazzi sono state raccolte in questo PADLET. Esso racchiude ed esemplifica la sensibilità degli allievi e l'impegno dell'Istituto nell'accogliere la diversità in ogni sua forma.

https://padlet.com/giuseppegaffoglio/2hollz750ha91wp6 

1347 CUORI UGUALI IN 1347 CORPI DIVERSI - Giornata per l’inclusione

Quest’anno per la giornata internazionale delle persone con disabilità abbiamo deciso di parlare di inclusione attraverso lo slogan “1347 CUORI UGUALI IN 1347 CORPI DIVERSI”.

1347 è il numero ottenuto dalla somma di tutte le persone che operano e frequentano quotidianamente la scuola (studenti 1102, preside 1, docenti e personale ATA 212, educatori e OSS 14, personale di cucina 18) e, insieme, promuovono la diversità e l’unicità di ognuno.

Il 3 dicembre siamo stati ancora più uniti nel promuovere la diversità come risorsa: ogni classe ha fatto suoi la canzone “IO COME TE” ed il suo messaggio (testo di Sciaccotta G., Valenti C., Romeo A. Coro DoReMì II circolo Ruggero Settimo di Castelvetrano).

Abbiamo mosso i nostri passi in queste direzioni:

• in cerchio per guardare in faccia la diversità;

• girando verso destra e verso sinistra per metterci al posto dell’altro;

• verso il centro del cerchio per andare incontro alla diversità e  verso l’esterno per rimanere noi stessi.

Il risultato è racchiuso in questo video: un impegno quotidiano e costante per una scuola veramente inclusiva, che possa rendere i nostri bambini e ragazzi  consapevoli, uniti e collaborativi. Qualità con cui potranno “contagiare” la nostra società.

Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza sulle donne 2021

Giornata Nazionale Per La Sicurezza Nelle Scuole 2021

Padlet d'istituto con le attività svolte dalle scuole: ecco i lavori dei nostri ragazzi e bambini!

AMBIENTE: IL NOSTRO FUTURO

Progetto di Istituto interdisciplinare che ha coinvolto, attraverso numerose attività didattiche, le classi del Comprensivo.

Giornata Internazionale dei diritti delle persone con disabilità 2020

In vista della Giornata internazionale dei diritti delle persone con disabilità, che ricorre oggi, giovedì 3 dicembre 2020, gli alunni del nostro Istituto hanno riflettuto e lavorato sui temi della diversità e dell'inclusione all'interno di un progetto denominato "Centinaia di altri. Guardiamo il mondo con gli occhi di un altro".