⬇️ Scopri le esperienze di coding che hanno fatto quest'anno i nostri alunni! ⬇️
Programmiamo... una zucca?
Ordine di Scuola: Primaria
Classe: 2^ U
Plesso: Arè
Periodo: Ottobre 2022
Descrizione: In occasione della SETTIMANA DEL CODICE, abbiamo lavorato codificando e decodificando l'immagine di una zucca e realizzato un cartellone. Partendo dalla preparazione dei tasselli colorati dai bambini (i pixel) che sono stati poi posizionati seguendo i codici.
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Roby cacciatore di tesori
Ordine di Scuola: Primaria
Classe: 1^ U
Plesso: Villareggia
Periodo: Ottobre 2022
Descrizione: Gli alunni hanno colorato e costruito le carte di CodyRoby, poi si sono divertiti a utilizzare il mazzo per giocare al Duello. In seguito, hanno conosciuto meglio Roby, il robottino cercatore di tesori: il suo navigatore era rotto e la batteria scarica, ma i bambini l'hanno aiutato a spostarsi e, utilizzando gli stessi comandi delle carte, si sono improvvisati navigatori (ma cos'è un navigatore?) per riuscire a trovare tutti i tesori. Mis-sio-ne com-piu-ta!
#CodeWeek #coding #codingunplugged #code #coder #navigatore #codingisfun #school #education #learning
Un fantasma goloso
Ordine di Scuola: Infanzia
Sezione: Unica
Plesso: Vische
Periodo: Ottobre 2022
Descrizione: Gli alunni cinquenni hanno svolto alcune attività di coding sia con i Bee-Bot sia unplugged a tema Halloween.
#CodeWeek #coding #codingunplugged #code #coder #codingisfun #Halloween #school #education #learning
Halloween: “What am I?”
Ordine di Scuola: Primaria
Pluriclasse: 2^/3^ U
Plesso: Villareggia
Periodo: Ottobre 2022
Descrizione: Gli alunni, in occasione dei festeggiamenti di Halloween, si sono dilettati a svolgere attività di coding unplugged, ovvero l’ utilizzo di strumenti non digitali per introdurre concetti fondamentali dell'informatica e logica della programmazione.
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Otto Bit l’esploratore
Ordine di Scuola: Infanzia
Sezione: Unica
Plesso: Mazzè
Periodo: Ottobre - Dicembre 2022
Descrizione:
Il mondo in cui è immerso il bambino di oggi è pieno di tecnologia di facile ed immediata fruizione, è necessario dunque, fin dalla più tenera età, individuare strategie e progetti che avvicinino in modo corretto il bambino alla realtà tecnologica che lo circonda.
Il laboratorio tecnologico ha coinvolto tutti i bambini cinquenni del plesso della Scuola dell’Infanzia di Mazzè con attività di Coding Unplugged (attività svolte senza l’utilizzo di strumenti digitali) e di Coding vero e proprio con l’utilizzo del PC.
Il progetto è iniziato con la lettura di un racconto, “Otto Bit l’esploratore”, a cui sono seguiti esercizi per lo sviluppo della lateralità.
Abbiamo lavorato sui concetti topologici, sulla creatività e sul pensiero logico-matematico. L’obiettivo è quello di avvicinare il bambino al pensiero computazionale e all’uso del linguaggio della programmazione attraverso il gioco.
#CodeWeek #HourOfCode #coding #codingunplugged #code #coder #codingisfun #school #education #learning
Coding natalizio
Ordine di Scuola: Primaria
Classe: 1^ U
Plesso: Arè
Periodo: Dicembre 2022
Descrizione: Gli alunni della classe 1^ di Arè hanno partecipato alla settimana del coding! Per prima cosa hanno ascoltato due piccole storie con protagonisti un Babbo Natale disperato perché ha perso la sua renna Rudolph e un elfo un po’ distratto che ha smarrito i suoi regali! Così hanno deciso di aiutarli provando, prima con il proprio corpo a realizzare un percorso, poi si sono esercitati con i comandi e i simboli delle direzioni e infine hanno sperimentato i vari percorsi con il robot Mind!! È stata un’attività molto gradita e gli alunni si sono divertiti molto!
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Percorsi di coding… nella 3^B
Ordine di Scuola: Primaria
Classe: 3^ B
Plesso: Caluso
Periodo: Ottobre - Gennaio 2022
Descrizione:
...per contribuire a dare un senso al mondo che intorno a noi cambia rapidamente, per favorire la comprensione di come funziona la tecnologia e soprattutto per sviluppare capacità che aiutino i piccoli a crescere abili, curiosi, creativi e desiderosi di esplorare nuove idee e di innovare.
1° STEP: ATTIVITÀ UNPLUGGED
2° STEP: ROBOTICA EDUCATIVA CON I ROBOT BLUE-BOT | PENSIERO COMPUTAZIONALE | DEBUGGING
3° STEP: ROBOTICA EDUCATIVA CON IL ROBOT M-Tiny
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