L’orto didattico: un’esperienza di apprendimento e scoperta
L’orto didattico della scuola primaria di Breganze si è trasformato in un significativo spazio di apprendimento all’aperto grazie all’impegno e alla passione di alcune insegnanti, che hanno dato vita a nuovi modi di vivere l’outdoor. Attraverso l’utilizzo di materiali di recupero, l’orto è diventato un’esperienza immersiva, trasformandosi in un vero e proprio giardino sensoriale.
Le attività proposte ai bambini hanno favorito il coinvolgimento delle famiglie, che hanno collaborato alla cura delle piante e condiviso preziose conoscenze sui semi, sui bulbi e sulle semine. La presenza di questo piccolo angolo verde ha inoltre stimolato la nascita di nuove iniziative, portate avanti anche nei periodi di sospensione delle attività didattiche.
Durante una mattina d’autunno, i bambini hanno osservato la presenza di piccoli bruchi sulle foglie delle piantine di carota. Da questa scoperta è nato un percorso di osservazione diretta: con la guida dell’insegnante è stato avviato un piccolo allevamento per seguire da vicino le fasi di sviluppo e crescita.
I bambini, con pazienza e attenzione, si sono presi cura dei bruchi, fornendo il cibo necessario, formulando ipotesi e osservando nel tempo i cambiamenti che hanno portato alla formazione dei bozzoli. Nel mese di dicembre, in modo del tutto inatteso, da una crisalide è emersa una coloratissima farfalla, seguita poi da altre due, suscitando stupore, meraviglia ed emozione.
Le tre farfalle, apparse nei giorni che hanno preceduto le vacanze natalizie, sono state un dono speciale per la comunità scolastica. Nelle teche sono ancora presenti numerose crisalidi, segno di un percorso che continua e che lascia spazio alla scoperta delle sorprese che il nuovo anno potrà riservare.
Nel plesso è stato avviato l’approccio DADAlogica, finalizzato a:
- Potenziare la didattica laboratoriale ed esperienziale, incoraggiando l’apprendimento attivo e partecipativo.
- Curare e valorizzare gli spazi comuni, riorganizzando gli ambienti per favorire attività collaborative e dinamiche.
- Ripristinare l’orto scolastico e le fioriere, con l’obiettivo di promuovere il contatto diretto con la natura e sensibilizzare alla sostenibilità ambientale.
- Dare grande rilievo all’inclusione e alla personalizzazione degli apprendimenti, con attenzione particolare allo sviluppo dell’intelligenza emotiva. A tal fine, sono stati predisposti spazi dedicati al movimento, alla socialità e al benessere degli studenti.