Infanzia Chiavenna
A.S. 2025/26
A.S. 2025/26
La sezione "Sole", del plesso Infanzia "Novi" di Chiavenna, attraverso un teatrino e marionette realizzate dai bambini, ha affrontato il tema del bullismo. La storia, scritta dalle insegnanti, ha coinvolto i bambini che, dopo l’ascolto, sono diventati parte attiva immedesimandosi nei protagonisti.
Il percorso è proseguito con la visione del filmato “Pippo, l’ippopotamo della giungla”. Si è posta l’attenzione sulle parole e sui gesti rivolti agli altri, sul valore delle differenze e sull’importanza di ogni singolo all’interno del gruppo.
Il lavoro si è poi concluso con la realizzazione di un cartellone collettivo, attraverso il quale è stato ribadito un messaggio semplice ma fondamentale:
il bullismo nasce spesso dall’esclusione; impariamo a riconoscere il valore di ciascuno e ad apprezzarne le differenze.
Nel plesso Infanzia “Novi” di Chiavenna, la sezione “Nuvolette” (15 bambini di età 3-5 anni) ha realizzato un percorso ispirato all’albo illustrato “Federico” di Leo Lionni.
Attraverso la storia del piccolo topolino, i bambini hanno riflettuto su temi importanti quali il valore delle differenze, il rispetto dei talenti di ciascuno, l’importanza di ognuno e il significato dell’esclusione e del riconoscimento.
Dopo una lettura guidata e un momento di conversazione i bambini hanno condiviso pensieri e domande. La riflessione si è concentrata su un messaggio chiave: anche se siamo diversi, siamo tutti importanti.
Il percorso si è concluso con la realizzazione di un cartellone dal titolo “Nella nostra classe siamo tutti importanti”. Ogni bambino ha contribuito con una frase personale valorizzando qualità come il sorriso, l’aiuto, la fantasia, la calma.
La sezione “Stelline” del plesso Infanzia “Novi” di Chiavenna, con 18 bambini di età compresa tra i 3 e i 5 anni, nei primi mesi di scuola ha avviato un laboratorio dedicato al significato della parola "gentilezza".
In un contesto di accoglienza, inserimento e conoscenza delle regole di convivenza civile, questo termine è diventato centrale nel loro percorso educativo. Si è cercato, infatti, di dare alla parola un significato concreto e comprensibile anche ai più piccoli, rendendola spendibile nella quotidianità scolastica: aiuto, amicizia, condivisione, volersi bene.
Attraverso attività espressive e riflessive, i bambini hanno scoperto che, pur essendo tutti diversi e “colorati” in modo unico, ciascuno possiede due mani capaci di compiere gesti gentili e un cuore luminoso capace di accendere luce negli altri.
Ecco qui alcune delle attività di bambine e bambini della Scuola dell'Infanzia Novi di Chiavenna.
I momenti di accoglienza e la routine quotidiana rappresentano passaggi fondamentali della giornata scolastica: aiutano i bambini a sentirsi accolti e al sicuro, a riconoscere tempi e spazi della scuola e a costruire gradualmente punti di riferimento stabili.
Un progetto educativo rivolto ai bambini della scuola dell’infanzia Novi di Chiavenna, pensato per promuovere la cultura della sicurezza e dell’igiene negli ambienti scolastici. Attraverso attività guidate, esperienze pratiche e momenti di riflessione condivisa, i bambini vengono accompagnati a conoscere comportamenti corretti, regole di base e buone abitudini quotidiane. Il progetto mira a sviluppare consapevolezza, autonomia e responsabilità, favorendo il benessere personale e collettivo all’interno della comunità scolastica.
Attraverso la lettura di storie, la visione di brevi video e l’uso di materiali diversi, i bambini hanno esplorato i colori dell’autunno in modo giocoso e coinvolgente. L’attività si è arricchita con la creazione dei colori derivati, sperimentando mescolanze e trasformazioni cromatiche in un clima di curiosità e partecipazione.
Educare alla gentilezza è un processo complesso e continuo, che si costruisce nella quotidianità. Non si tratta solo di imparare alcune parole gentili da utilizzare in determinate situazioni, ma di accompagnare i bambini nella crescita di atteggiamenti rispettosi verso sé stessi e verso gli altri.
L’albero rappresenta in modo potente e immediato il percorso di crescita dei bambini e dei ragazzi.
Il tronco simboleggia la crescita, un cammino graduale verso l’adolescenza e la costruzione dell’identità personale. La chioma, con i suoi rami e le foglie, rappresenta il diritto all’istruzione, al gioco, all’ascolto e alla possibilità di esprimersi liberamente. I rami che si allargano verso l’alto indicano le opportunità e le speranze di un futuro libero, sereno e felice, in cui ogni bambino possa sentirsi e valorizzato.
Bambine e bambini della scuola dell'infanzia Novi di Chiavenna sono andati in visita in biblioteca, dedicandosi ad attività di ascolto, attraverso la lettura ad alta voce di libri da parte dell’adulto, favorendo così attenzione, interesse e partecipazione.