Buon 25 Aprile a tutti!

Oggi primo incontro presso la scuola Ten Brink Schule di Rielasingen, che mi ospita come insegnante nell'ambito del Job Shadowing per il Progetto ERASMUS, in cui è coinvolto il nostro Istituto. La campanella suona alle 7:45 per gli studenti. Insieme al collega Leo Lagani, insegnante di matematica presso la Ten Brink Schule , entriamo alle 7:25. Così ho modo di scoprire l'ambiente scolastico, la sua organizzazione e conoscerne le figure professionali con i rispettivi ruoli. In un contesto molto cordiale incontro la Dirigente Scolastica D. Frau Steiner, il suo collaboratore e gli altri colleghi .

Prima ora di lezione con la classe 9b del nono anno di corso , fascia di età 14-15 anni. Orario 7:45- 8:30. Aula: laboratorio .

Oggi gli studenti rientrano a scuola dopo le vacanze di Pasqua. La lezione riguarda la Produzione dell'acciaio con lo studio delle reazioni chimiche coinvolte. L'insegnante utilizza la lavagna interattiva multimediale alternando fasi di discussione e schede interattive per gli alunni, relative al video illustrativo.

Seconda ora , classe 9b. Orario : 8:35 - 9:20. Aula laboratorio.

La lezione di Fisica riguarda la velocità. L'insegnante propone la correzione dei quesiti assegnati per compito , utilizzando la lavagna interattiva multimediale . La lezione comprende anche la discussione tra pari e i nuovi quesiti formulati dall'insegnante durante la discussione. Al termine i ragazzi lasciano il laboratorio .

Pausa per la merenda.

Terza ora , classe 5b del quinto anno di corso, fascia di età 10-11 anni. Orario 9: 40 - 10:25.

MI presento ai ragazzi ed illustro il nostro Istituto e la localizzazione della città di Ardea. I ragazzi sono a conoscenza del gemellaggio e chiedono con interesse se dopo il periodo di interruzione , il progetto verrà ripreso.

Lezione di Matematica . Correzione dei compiti assegnati : rappresentazioni grafiche dei dati. L'insegnante utilizza la LIM in relazione alla suddivisione e personalizzazione del lavoro per gruppi di alunni. In questo modo il dialogo insegnante alunno risulta più rafforzato. La LIM viene utilizzata per assegnare i compiti ai vari gruppi: ogni alunno li trascrive sul diario prodotto dalla scuola , secondo un modello personalizzato unico per tutti.

Pausa breve.

Quarta ora , classe 5b . Orario dalle 10:30 alle 11:15.

Lezione di Matematica per gruppi di livello.

Quinta ora , classe 5b. Orario 11:30-12:15. I ragazzi lasciano l'aula e vanno nel laboratorio di Informatica.

Lezione introduttiva sull'uso del foglio elettronico: applicazione Excel. Compito da svolgere: riproduzione dell'orario scolastico settimanale.

Per oggi è tutto!

Paola Pucci