Edpuzzle

Benvingut/da al NOOC sobre l'eina Edpuzzle

#lescolacontinua @ibsteam_caib

Justificació del NOOC

Quan compartim un vídeo amb el nostre alumnat ens feim les següents preguntes:

  • com puc saber que realment el miren?

  • puc saber les vegades que el miren i si el veuen tot o s'aturen a la meitat?

  • i si només m'interessa una part d'un vídeo que dura 2 min, els hi he de passar tot el vídeo que dura 1 hora? o puc editar el vídeo i compartir amb la classe allò que m'interessa?

  • puc anar posant anotacions al vídeo i destacar allò que m'interessa?

  • puc anar afegint preguntes al vídeo per així constatar que estan entenent el contingut?

  • si tenc un Classroom amb el meu alumnat, puc integrar Edpuzzle?

  • si el vídeo té preguntes, puc editar-lo per tal que sigui una nota i s'integri directament al quadern de notes del Classroom?

Si alguna vegada t'has fet alguna d'aquestes preguntes quan comparteixes un recurs de vídeo amb el teu alumnat, et convidam a seguir amb aquest NOOC (Nano Online Open Cours) de l'equip IBSTEAM i et podràs formar en l'ús d'aquesta poderosa eina educativa.

Competència digital

En aquest NOOC podràs treballar en el desenvolupament de la dimensió Creació de continguts digitals.

Com en tots els NOOC, també estaràs treballant la dimensió de Resolució de problemes.

Per a més informació del què és la competència digital pots visitar l'apartat corresponent de la nostra web.

Creació de continguts digitals

Crear i editar continguts nous (textos, imatges, vídeos...), integrar i reelaborar coneixements i continguts previs, realitzar produccions artístiques, continguts multimèdia i programació informàtica, saber aplicar els drets de la propietat intel·lectual i les llicències d'ús.

3.1 Creació de continguts digitals: crear continguts en diferents formats, incloent continguts multimèdia, editar i millorar el contingut de creació pròpia o aliena, expresar-se creativament a través dels mitjans digitals i de les tecnologies.

  • A1 - Cerc i trob a la xarxa tutorials sobre com emprar aplicacions per a la creació de continguts educatius digitals.

3.2 Integració i reelaboració de continguts digitals: modificar, perfeccionar i combinar els recursos existents per crear contingut digital i coneixement nou, original i rellevant.

  • B1 - Planific activitats didàctiques per al meu alumnat a partir dels recursos o continguts que he seleccionat d’internet.

Resolució de problemes

Identificar les necessitats i recursos digitals, prendre decisions a l'hora de triar l'eina digital més adient, en funció de la seva finalitat o necessitat, resoldre problemes conceptuals a través dels mitjans digitals, resoldre problemes tècnics, ús creatiu de la tecnologia, actualitzar la competència pròpia i dels altres.

5.4. Identificació de llacunes en la competència digital: comprendre les necessitats de millora i actualització de la pròpia competència, ajudar a altres en el desenvolupament de la seva pròpia competència digital, estar al corrent dels nous desenvolupaments.

  • B2 - Ús internet per al desenvolupament de la meva competència digital docent, ja sigui mitjançant cursos en línia, seminaris web o consultant vídeo tutorials.