Actividad online AVF011/24
Evaluación y manejo clínico de las autolesiones en la adolescencia
22 de abril de 2024 - 7 de junio de 2024
Plazo límite de preincripción de 2 abril 2024
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DIRIGIDO A:
DIRIGIDO A:
Profesionales del Servicio Aragonés de Salud: medicina, enfermería, psicología clínica.
PRESENTACIÓN:
PRESENTACIÓN:
La actividad "Evaluación y manejo clínico de las autolesiones en la adolescencia" pretende mejorar la atención a la salud mental en la adolescencia desde una perspectiva multidisciplinar. La actividad se centra sobre el fenómeno de las autolesiones, una conducta estrechamente relacionada con el suicidio que, recientemente, en el contexto de la pandemia COVID-19, ha captado el interés de la población general convirtiéndose en un problema de salud pública que ha incrementado su visibilidad, su cobertura mediática y la presión que se ejerce sobre los profesionales de la sanidad pública que deben atender a niños y adolescentes con esta problemática. Las autolesiones en la adolescencia se han convertido en una demanda habitual en las consultas de pediatría, atención primaria, urgencias y en los servicios de salud mental que exige una mirada, una atención socio-sanitaria y un expertise específicos que deben fundamentarse en las mejores evidencias disponibles sobre prevención, manejo e intervención.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS:
Objetivo general
Visibilizar una problemática creciente en la adolescencia y aportar elementos de detección, prevención, manejo y tratamiento.
Objetivos específicos
Conocer el fenómeno de las autolesiones.
Diferenciar entre autolesiones, conductas autolesivas y suicidio.
Detección de señales de riesgo en diferentes dispositivos asistenciales.
Presentar estrategias de prevención para atención primaria.
Conocer la relación entre los abusos, el maltrato en la infancia, las autolesiones y la psicopatología.
Acompañamiento y cuidados desde la Enfermería especializada en Salud Mental.
Tratamiento psicológico y psicoterapia de las autolesiones.
PROFESORADO:
PROFESORADO:
Dirección y coordinación:
Dr. Javier Prado Abril. FEA Psicología Clínica. Hospital Universitario Miguel Servet. IIS Aragón. Servicio Aragonés de Salud.
Profesorado:
Dr. Javier Prado Abril. FEA Psicología Clínica. Hospital Universitario Miguel Servet. IIS Aragón. Servicio Aragonés de Salud.
Marina Guarch Oncins. Psicóloga Interna Residente. Hospital Universitario Miguel Servet. Servicio Aragonés de Salud.
Dra. Gloria Bellido Zanín. FEA Psicología Clínica. Hospital Universitario Germans Trias i Pujol. Instituto Catalán de la Salud.
Silvia Chenlo Touceda. Enfermera especialista en Salud Mental. Hospital Royo Villanova. Servicio Aragonés de Salud.
Ana González Gil. FEA Psicología Clínica. Hospital Nuestra Señora de Gracia. Servicio Aragonés de Salud.
METODOLOGÍA DOCENTE:
METODOLOGÍA DOCENTE:
La acción formativa se llevará a cabo en modalidad online en la plataforma de teleformación del Servicio Aragonés de la Salud (SALUD), con una metodología teórico-práctica combinando recursos asíncronos.
Los contenidos teóricos están elaborados como:
Paquetes scorm en los que se integrarán contenidos teóricos, elementos multimedia, vídeos, enlaces a páginas o documentos de interés, preguntas de test intercaladas de carácter interactivo.
Documentación electrónica complementaria (manuales, vídeos, bibliografía…).
La tutoría y comunicación entre los docentes y el alumnado se realizará a través de las herramientas propias de la plataforma de teleformación del SALUD:
Mensajería interna
Foro de debate y/o consulta
Cuestionario de evaluación al final de cada módulo
PROGRAMA:
PROGRAMA:
Módulo 1. Introducción a las autolesiones. Dr. Javier Prado Abril. FEA Psicología Clínica.
Módulo 2. Revisión de la evidencia científica. Marina Guarch Oncins. Psicóloga Interna Residente. Dr. Javier Prado Abril. FEA Psicología Clínica.
Módulo 3. Relación entre trauma y autolesiones. Detección, screening, prevención e intervención. Dra. Gloria Bellido Zanín. FEA Psicología Clínica.
Módulo 4. Manejo de las autolesiones desde el acompañamiento y los cuidados especializados en Enfermería de salud mental. Silvia Chenlo Touceda. Enfermera especialista en Salud Mental.
Módulo 5. Terapia dialéctico conductual y psicoterapia de las autolesiones en el contexto de los trastornos de personalidad. Ana González Gil. FEA Psicología Clínica.
EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN:
La evaluación de los alumnos es continua mediante el seguimiento de sus intervenciones en los foros y las pruebas de autoevaluación.
1. Evaluación nivel I de la acción formativa: Encuesta que trata de medir aspectos organizativos, docentes, de contenido de la actividad formativa y de evaluación global enviada de forma telemática a la finalización de la actividad.
2. Evaluación de conocimientos de la actividad formativa: La evaluación se realizará mediante cuestionarios tipo test que se realizarán en cada módulo.
Requerimiento mínimo exigido para la evaluación:
● 80% Visualización de contenidos
● Realización satisfactoria de los test de autoevaluación
ACREDITACIÓN:
ACREDITACIÓN:
Actividad solicitada para su acreditación por la Comisión de Formación Continuada de la Profesiones Sanitarias de Aragón.
COORDINACIÓN TÉCNICA:
COORDINACIÓN TÉCNICA:
María Luisa Gracia Pérez
Avda San Juan Bosco 13.
Técnico formación IACS
Telf.: 976 71 6907 Fax: 976 71 4670
SECRETARÍA:
SECRETARÍA:
Tel. 976 71 58 99 Fax. 976 71 46 70
E-mail: formacion.iacs@aragon.es
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