Actividad SEMIPRESENCIAL AMF011/24
Implementación de consultas específicas de Deshabituación Tabáquica en Atención Primaria.
Del 2 de mayo al 3 de junio 2024 (20 horas)
Sesión Presencial: 23 de mayo. 16:30 a 20:30
Plazo límite de preinscripción: 10 de abril 2024
SEMIPRESENCIAL: (1 sesión presencial). Obligatoria para la obtención del diploma
Curso organizado en colaboración con la Dirección General de Atención Sanitaria y Planificación
DIRIGIDO A:
Los participantes deberán ser profesionales de la enfermería y medicina de atención primaria, preferentemente aquéllos cuya perspectiva de continuidad en el centro sea de al menos 2 años.
PRESENTACIÓN:
Es manifiesta la necesidad de formación para poner en marcha consultas específicas y monográficas de deshabituación del tabaco en atención primaria. El consumo de tabaco es la principal causa prevenible y evitable de enfermedad y muerte prematura en los países desarrollados. Formar en herramientas de ayuda para dejar de fumar contribuirá a disminuir la prevalencia del tabaquismo y los costes derivados de las enfermedades que provoca.
OBJETIVOS:
Objetivo general
Proporcionar conocimientos y habilidades para ayudar de forma eficaz a los pacientes que quieren dejar de fumar y no pueden, fomentando actitudes proactivas para esta intervención
Objetivos específicos
Promover actitudes de intervención intensiva en tabaquismo.
Proporcionar conocimientos y habilidades específicas para ayudar a fumadores a dejar de fumar cuando no lo pueden conseguir por si mismos.
Ayudar en el desarrollo de habilidades sobre evaluación del fumador, manejo de la dependencia psicológica y física, manejo del conocimiento y manejo de los fármacos.
Proporcionar conocimientos y habilidades sobre prevención de recaídas.
PROFESORADO:
Rodrigo Córdoba Garcia: Coordinador del Grupo de Educación Sanitaria y Promoción de la Salud de la sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC). Vicepresidente de la Sociedad Aragón Libre de Tabaco
Isabel Nerin de la Puerta: Experta en Tabaquismo por la Universidad de Cantabria. Miembro del CNPT a titulo individual.Profª en el Dpto de Medicina y Psiquiatría en la Facultad de Medicina (UNIZAR). Directora de la Cátedra SEMG-Estilos de Vida (UNIZAR). Presidenta de la Sociedad Aragon Libre de Tabaco (SALT)
Lourdes Clemente Jimenez: Miembro del Grupo de Abordaje del Tabaquismo (GAT) de la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria desde 1998. Fue responsable de las consultas de deshabituación tabáquica de la Asociación para la Prevención del Tabaquismo en Aragón (APTA) durante 25 años. Coordinadora del Grupo de Abordaje del Tabaquismo (GARATAB) de la sociedad Aragonesa de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC)
METODOLOGÍA DOCENTE:
Curso on line que se desarrolla en la plataforma de formación Moodle.
Durante el curso el alumno dispondrá de una serie de contenidos donde predominan los audiovisuales, mediante el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la formación y el conocimiento. La plataforma Moodle permite la interacción del docente y del alumno y entre los propios alumnos mediante el uso de los foros. Mediante la acción de diferentes materiales didácticos (audiovisuales, contenidos en pdf, slides, actividades de autoevaluación, gamificación, tareas, foros, etc.) y la tutorización de un docente, se proporciona un soporte teórico y práctico suficiente que permite que el alumno aproveche al máximo esta actividad. También el alumno dispondrá de contenidos de varios tipos:
Contenido del temario en formato “pdf”
Presentaciones en formato digital con el contenido de cada tema.
Videos demostrativos de las actitudes a promover por parte de los profesionales sanitarios.
Actividades de autoevaluación para afianzar los contenidos.
El alumno aplicará los conocimientos adquiridos con el desarrollo de un caso propio en su consulta. Durante el tiempo en el que está trabajando con el paciente, dispondrá de un espacio virtual donde podrá exponer las situaciones que le resultan más complicadas para que los docentes o los propios compañeros puedan indicarle actuaciones a seguir o experiencias propias. Servirá de acompañamiento en el aprendizaje/práctica.
Foro de debate para todo tipo de resolución de dudas hasta el final del curso, y en donde los docentes pueden solicitar a los alumnos que aporten reflexiones sobre noticias, artículos, vídeos sobre el tema derivados de su actividad asistencial.
Material de lectura complementaria, apartado “para saber más”.
PROGRAMA:
Módulo 1
¿Por qué es importante que las personas dejen de fumar?
-Tabaco y salud: Manejo y personalización de riesgos. Ejemplos prácticos.
- Motivaciones para dejar de fumar.
- La cooximetría. Manejo del aparato, interpretación y utilidad práctica.
- Tabaquismo pasivo en la infancia y posibilidades de intervención.
- Falsas soluciones al problema del tabaquismo (reducción, e-cig, acupuntura, etc.)
Módulo 2:
¿Por qué muchas personas quieren pero no pueden dejar de fumar?
-El tabaquismo como proceso crónico de carácter adictivo: bases neurobiológicas de la adicción a la nicotina
-La intervención motivacional en el paciente fumador: ejemplos prácticos.
-Intervención no farmacológica: Técnicas cognitivo-conductuales y estrategias de resolución de problemas.
-Tabaquismo en el embarazo y la lactancia. Casos prácticos
Módulo 3
¿Cómo se puede ayudar a dejar de fumar?
-Intervención intensiva (multicomponente) en tabaquismo. Concepto, componentes e implementación.
-Apoyo psicológico breve al proceso de dejar de fumar. Casos prácticos
-Tratamiento farmacológico de la dependencia de la nicotina. Manejo, indicaciones y contraindicaciones. Resultados esperables. Casos prácticos.
-La intervención en tabaquismo en la historia clínica electrónica: registro de datos mínimos.
-Protocolo de actuación y plan de visitas
Módulo 4
Resolución de casos prácticos en una sesión presencial los docentes del curso.
Tutoría continuada (3 meses prorrogables post-curso): Responsable: Rodrigo Córdoba García
EVALUACIÓN FINAL 20 preguntas
EVALUACIÓN:
Se exigirá una tasa de respuestas correctas del 70% y una participación en la plataforma online del 100% de la actividad y la asistencia a la sesión presencial en Zaragoza.
ACREDITACIÓN:
Actividad solicitada para su reacreditación por la Comisión de Formación Continuada de la Profesiones Sanitarias de Aragón.
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN CIENTÍFICA:
Dña. Gloria Martínez Borobio. Jefe de sección de evaluación de centros y servicios sanitarios. Dirección General de Asistencia Sanitaria.
COORDINACIÓN TÉCNICA:
Begoña Suñé Jorge
Avda San Juan Bosco 13.
Técnico formación IACS
Telf.: 976 71 5959 Fax: 976 71 4670
SECRETARÍA:
Tel. 976 71 58 99 Fax. 976 71 46 70
E-mail: formacion.iacs@aragon.es
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