AMF020/24

Cambio climático, temperaturas extremas y salud (edición, 2024)


Del 28 de mayo al 30 de junio de 2024 (18 h)


Plazo límite de preinscripción: 13 de mayo de 2024

Semipresencial con 5 sesiones de asistencia/visualización en directo obligatoria: 


4 sesiones presenciales*:


1 webinar en directo:


* Las sesiones presenciales se realizarán en Zaragoza, en una de las siguientes localizaciones:

- Centro de Investigación Biomédica de Aragón (Avda. San Juan Bosco, 13, Zaragoza). 

- Aulario Edificio Docente del Hospital Universitario Miguel Servet (C/ Padre Arrupe, 2, 50009 Zaragoza).


Las personas que vivan fuera de la provincia de Zaragoza y les sea imposible desplazarse a la sesión deberán verla en directo (se facilitará enlace). 

DIRIGIDO A:

Profesionales del Sistema Aragonés de Salud: Licenciados/as, diplomados/as o graduados/as en Medicina, Enfermería y Veterinaria. 

A profesionales que trabajan en la protección, promoción o vigilancia de la salud humana frente a los riesgos medioambientales en el ámbito de la salud pública y la gestión sanitaria y a profesionales sanitarios que trabajan en centros sanitarios de Atención Especializada o Primaria del SALUD. 

Particularmente a todo el personal que tenga alguna posibilidad de intervención frente a los riesgos para la salud derivados de la crisis climática, especialmente temperaturas extremas (olas de calor y olas de frío).

Tendrán prioridad aquellas personas que hayan realizado previamente el curso básico de este itinerario de Salud Global: “Introducción a la Salud Global: Salud Internacional; Medioambiente y Salud”.

Número de plazas: 30

PRESENTACIÓN:

Desde el IACS estamos trabajando en un itinerario formativo sobre salud global (salud global, salud internacional, medicina tropical, enfermedades emergentes, medio ambiente y salud...) para formar en este ámbito a las y los profesionales de la salud de Aragón de diferentes ámbitos (Salud Pública, Atención Primaria, Salud Comunitaria, Promoción de la Salud, etc.), dada la importancia que se otorga a estas temáticas dentro del Plan de Salud de Aragón 2030. Anteriormente el IACS ya ha realizado numerosas actividades formativas sobre medicina tropical y salud y medio ambiente, pero es la primera vez que se integran como un itinerario formativo único a largo plazo.

El itinerario consta de un curso básico denominado “Introducción a la Salud Global: Salud Internacional y Medioambiente y Salud” del que este año 2024 se está celebrando la 5ª edición. Ese itinerario consta también de cursos especializados que complementan al curso básico y que el alumnado puede construir a su medida en función de sus necesidades e intereses. Este año 2024 celebramos la 4ª edición de Cambio climático, temperaturas extremas y salud.


La Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que: «el cambio climático no causa enfermedades, sino que magnifica los efectos de muchas de ellas». Tanto por sus efectos directos (olas de calor y frío, eventos meteorológicos extremos, inundaciones y sequías, entre otros), como por los importantes efectos indirectos (aumento de la contaminación atmosférica y aeroalérgenos, cambio en la distribución de vectores de enfermedades infecciosas, menor disponibilidad de agua, inseguridad alimentaria, migraciones climáticas) debemos trabajar bajo el prisma de salud en todas las políticas (energéticas, urbanas, ambientales y climáticas), mejorando la salud pública, ya que el cambio climático influye poderosamente en los determinantes sociales y medioambientales de la salud. En este sentido, la crisis climática es una crisis de salud pública.

 

El IPCC señala que la frecuencia, intensidad y duración de las olas de calor va a ser cada vez mayor en el contexto de cambio climático actual y también su impacto en salud en ausencia de adaptación. La ola de calor de 2003 causó un exceso de mortalidad de 70.000 muertes en Europa, de las cuales 6.600 se produjeron en España. Esto hizo que se pusiera en marcha en 2004 el Plan Nacional de Actuaciones Preventivas de los Efectos del Exceso de Temperaturas sobre la Salud, que ha tenido su reflejo en nuestro plan autonómico y que cada año se activa y se mejora.

 

Es absolutamente necesario que, desde el sistema de salud, y desde todos los ámbitos con responsabilidad en salud y medio ambiente, se afronte este problema de cara a la protección de la salud y la prevención de la enfermedad que puede causar el impacto de las temperaturas extremas, exacerbadas por el cambio climático, en la salud individual, comunitaria y pública. Para ello es esencial la formación y capacitación tanto de las personas profesionales de la salud como de la sociedad en general para hacer frente a este impacto en salud.

OBJETIVOS:

Conocer el impacto en salud de las temperaturas extremas (olas de calor y olas de frío) en un contexto de crisis climática que incrementa su frecuencia, duración, intensidad y precocidad, la necesidad de adaptación al cambio climático y los planes, acciones y prácticas clínicas, de salud pública, promoción de la salud y salud comunitaria, para hacerles frente.

PROFESORADO:


D. Jesús de la Osa Tomás. Licenciado en Medicina. Postgrado en Ingeniería del Medio Ambiente. Máster en Educación Ambiental. Máster en Gestión Ambiental. Experto en Ecología Humana y Salud Ambiental. Técnico de Educación Ambiental. Servicio de Sostenibilidad y Desarrollo Estratégico. Ayuntamiento de Zaragoza.

D. Julio Díaz Jiménez. Doctor en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid en la Especialidad de Física de la Tierra y el Cosmos. Profesor de Investigación en el Instituto de Salud Carlos III y Codirector de la Unidad de Referencia en Cambio Climático, Salud y Medio Ambiente Urbano de dicho Instituto. Codirector del Observatorio de Salud y Cambio Climático.

Dña. Cristina Linares Gil. Doctora en Medicina Preventiva y Salud Pública por la Universidad Autónoma de Madrid. Científica Titular y Codirectora de la Unidad de Referencia en Cambio Climático, Salud y Medio Ambiente Urbano de la Escuela Nacional de Sanidad en el Instituto de Salud Carlos III. Coordinadora científica del Observatorio de Salud y Cambio Climático.


Dña. Marian Mendoza García. Doctora en Biodiversidad por la Universidad de Barcelona y la Universidad Autónoma de Barcelona. Jefa de Servicio de Evaluación Sanitaria de Riesgos ambientales. Subdirección General de Sanidad Ambiental y Salud Laboral, Dirección General de Salud Pública y Equidad en Salud, Ministerio de Sanidad.


Dña. Carmen Malo Aznar. Médica especialista en medicina familiar y comunitaria. Jefa de Sección de Información e Investigación Sanitaria. Servicio de Vigilancia en Salud Pública. Dirección General de Salud Pública. Departamento de Sanidad. Gobierno de Aragón.


D. Javier Anía Melón.  Enfermero especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. Máster en Salud Pública. Atención Primaria Sector III Zaragoza SALUD. Miembro del Grupo de Inequidades en Salud y Coordinador del Grupo de Cuidados en AP de la Sociedad Aragonesa de Medicina Familiar y Comunitaria. 


D. Luis Gimeno Feliu. Medicina Familiar y Comunitaria. Doctor en Medicina. Diplomado en Enfermedades Tropicales y Parasitarias. CS “San Pablo”, Profesor Asociado Universidad de Zaragoza. Coordinador Grupo de Inequidades en Salud – Salud Internacional de la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria. Varios años de experiencia laboral en el trópico. Amplia experiencia docente sobre Salud Internacional.


METODOLOGÍA DOCENTE:

Curso semipresencial que se desarrolla en la plataforma de formación Moodle, con 5 sesiones en directo de asistencia obligatoria (en su mayor parte en modalidad presencial pero serán retransmitidas por streaming para todas aquellas personas que residen fuera de la provincia de Zaragoza y a las que les sea imposible desplazarse al lugar de impartición). 

Durante la fase no presencial el alumno dispondrá en la plataforma Moodle de una serie de contenidos mediante el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la formación y el conocimiento. La plataforma Moodle permite la interacción del equipo docente y del alumnado y entre los propios alumnos y alumnas mediante el uso de los foros. 

Mediante la utilización e interacción con diferentes recursos y materiales didácticos (audiovisuales, contenidos en pdf, slides, infografías, actividades de autoevaluación, gamificación, tareas, resolución de problemas y casos prácticos, foros, trabajo en equipo para el desarrollo de acciones, planes y proyectos, etc.) y la tutorización por el personal docente por módulo, se proporciona un soporte teórico y práctico suficiente que permite que el alumnado aproveche desarrolle las competencias planteadas en el curso. 

PROGRAMA:


Semana 1. 28 de mayo a 2 de junio de 2024

Unidad temática 1

Temperaturas extremas y salud. Marco conceptual, epidemiología, adaptación y planes genéricos frente al calor y el frío

    · Cambio climático y temperaturas extremas

    · Temperaturas extremas y salud

    · Definición en salud de olas de calor y frío

    · Temperaturas de mínima mortalidad

    · Temperaturas umbrales de disparo de mortalidad por frío y por calor, provinciales y por zonas isoclimáticas

    · Impactos en salud de las temperaturas extremas: mortalidad y morbilidad

    · Factores y niveles de riesgo y vulnerabilidad e inequidades en salud y temperaturas extremas (género, pobreza energética…)

    · Planes frente al frío y al calor (aspectos generales).

    · Las temperaturas extremas dentro de los planes integrados frente al cambio climático.

    · Importancia y evolución de la adaptación: proyecciones de mortalidad con y sin adaptación.

• Sesión presencial Julio Díaz y Cristina Linares, martes 28 de mayo de 2024, 17 a 19 horas

 

Semana 2. 3 al 9 de junio de 2024

Unidad temática 2

El Plan Nacional de actuaciones preventivas de los efectos del exceso de temperatura sobre la salud

El Plan Nacional de Actuaciones Preventivas por bajas temperaturas

· Marco general (recordatorio resumen)

· Excesos de temperaturas

· Efectos sobre la salud

· Factores de riesgo

· Impacto sobre la mortalidad

· Contenidos del Plan

· Periodos de activación

· Sistema de información ambiental

· Niveles de riesgo

· Acciones preventivas

· MoMo y MoMoCalor

· Mortalidad específica

· Información a la población

·  Actividades en desarrollo en el marco del Plan

· Plan de Temperaturas y cambio climático

· Frío y salud


 • Sesión online Marian Mendoza, lunes 3 de junio de 2024, 17 a 19

 

Semana 3. 10 al 16 de junio de 2024

Unidad temática 3

Planes autonómicos frente a temperaturas extremas en Aragón. Evaluación y resultados.

· Plan de acción para la prevención de los efectos de las temperaturas extremas sobre la salud en Aragón

· Plan de actuaciones preventivas por bajas temperaturas en Aragón

· Resultados de la Vigilancia de los efectos del exceso de temperatura sobre la salud en Aragón

· Análisis y resultados de los informes anuales sobre el impacto en salud del exceso de temperatura en Aragón a lo largo del tiempo.

• Sesión presencial Carmen Malo, lunes 10 de junio de 2024, 17 a 18:30 h

 

Semana 4. 17 al 23 de junio 2024

Unidad temática 4

Temperaturas extremas y Atención Primaria

· Calor y salud en la práctica diaria clínica en salud familiar y comunitaria: del golpe de calor a la mortalidad atribuible al calor, abordaje de las principales patologías afectadas, grupos vulnerables...

• Sesión teórico-práctica presencial Javier Anía y Luis Gimeno, jueves 20 de junio de 2024, 17 a 19 h

• Microintervención Jesús de la Osa para plantear el trabajo que tienen que realizar: 19:00 a 19:20 h

 

Semana 5. 24 al 30 de junio 2024

Unidad temática 5

Elaborando planes de acción frente a temperaturas extremas

Elaboración de un pequeño plan de acción frente a temperaturas extremas en un ámbito de actuación elegido con, al menos, los siguientes apartados:

· Contexto y ámbito de la intervención.

· Integración de las herramientas de predicción y alerta.

· Principales grupos vulnerables, impactos en salud posibles e inequidades detectadas.

· Plan de acción frente a temperaturas extremas en nuestro ámbito.

· Intervenciones preventivas.

· Herramientas y recursos de coordinación, intervención y comunicación a utilizar.

· Evaluación de resultados y plan de mejora.

Trabajo final alumnado: se planteará ya la semana anterior, durante la unidad temática 4.

• Sesión lectura-intercambio final de trabajos, presencial Jesús de la Osa, jueves 27 de junio de 2024, 17 a 19 h

EVALUACIÓN:


Se realizará una evaluación continua durante todo el curso, de forma que cada semana será necesario visualizar las ponencias sobre el tema, realizar lecturas de documentos, revisar enlaces web  y demás recursos que se pongan en el foro, y participar de forma activa en los debates que se generen.


Se evaluará igualmente a través de la respuestas a cuestionarios, resolución de problemas prácticos, respuestas abiertas a cuestiones y ocupa un papel principal la realización de un trabajo final en equipo en el que desarrollar un pequeño plan de acción en salud frente a temperaturas extremas en distintos ámbitos, que será evaluado por el cuerpo docente.


ACREDITACIÓN:

Actividad pendiente de reacreditación* por la Comisión de Formación Continuada de la Profesiones Sanitarias de Aragón.

*En anteriores ediciones se ha acreditado a licenciados/as y graduados/as en medicina, enfermería, veterinaria y farmacia con 4,4 créditos.


DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN CIENTÍFICA:


D. Jesús de la Osa Tomás. Licenciado en Medicina. Postgrado en Ingeniería del Medio Ambiente. Máster en Educación Ambiental. Máster en Gestión Ambiental. Experto en Ecología Humana y Salud Ambiental. Técnico de Educación Ambiental. Servicio de Sostenibilidad y Desarrollo Estratégico. Ayuntamiento de Zaragoza.

 

COORDINACIÓN TÉCNICA:

Irene Gimeno Miguel 

Avda. San Juan Bosco 13. 

Técnico formación IACS 

Telf.: 976 71 5655


SECRETARÍA:

Tel. 976 71 58 99 Fax. 976 71 46 70 

E-mail: formacion.iacs@aragon.es 


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