25/026 Atención en salud sexual: Manejo de ITS, Programa de PrEP y terapia inyectable de VIH
Lugar de realización: Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa (Zaragoza).
Tiempo de formación: El programa se desarrollará durante 2 días laborables de 9,00 a 13,00 horas.
Profesionales de enfermería de AP.
Diagnosticar y manejar eficazmente las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS): Reconocerá los signos clínicos, indicará pruebas diagnósticas adecuadas y aplicará tratamientos basados en las últimas guías clínicas, garantizando un manejo integral y actualizado.
Implementar y gestionar el Programa de Profilaxis Pre-Exposición (PrEP): Identificará a los candidatos idóneos para PrEP, realizará un seguimiento clínico riguroso, abordará la adherencia al tratamiento y resolverá dudas o posibles efectos adversos, contribuyendo a la prevención efectiva del VIH.
Aprender el manejo de la PEP (profilaxis post-exposición): criterios de indicación y urgencia. Adherencia y seguimiento del tratamiento.
Realizar un diagnóstico precoz: indicaciones para el cribado oportunista de VIH en AP (búsqueda actica de indicadores).
Conocer los circuitos de derivación: conocimiento teórico de los flujos de derivación entre AP, Especializada y Salud Pública.
Brindar una atención centrada en el paciente: Desarrollará habilidades comunicativas y de consejería para educar y acompañar a pacientes en la prevención y el manejo de ITS y VIH, promoviendo conductas saludables y reduciendo estigmas.
2. Al terminar el programa el profesional habrá mejorado su destreza para:
Aplicar la terapia antirretroviral inyectable en pacientes con VIH: Conocerá los criterios de indicación, pautas de administración y seguimiento de esta nueva modalidad terapéutica, mejorando la adherencia y la calidad de vida de los pacientes.
Realizará la toma correcta de muestras para ITS en función de prácticas sexuales.
Ampliará conocimiento sobre el manejo del kit de PEP y del proceso de derivación urgente. Circuito de derivación.
Ampliará su capacidad de consejería en salud sexual, adherencia y reducción de riesgos, basada en derechos, sin estigma y adaptada a la diversidad sexual y de género.
3. Al terminar el programa el profesional habrá mejorado su capacidad organizativa para:
Potenciar su desempeño profesional, mejorando el abordaje integral en salud sexual y VIH en su entorno laboral.
Conocer y utilizar circuitos de derivación a infecciosas y PrEP.
Integrar el cribado de ITS/VIH en la dinámica habitual de la consulta de AP.
Coordinarse con Salud Pública y entidades comunitarias (ONGs especializadas tales como OMSida o SOMOS) cuando corresponda.
Identificar y reducir barreras institucionales que generan estigma o retrasos diagnósticos.
Las actividades tanto teóricas como prácticas se llevarán a cabo en la consulta de Enfermería de Enfermedades Infecciosas, indistintamente.
1er día, de 9h -13h.
Se administraría un pequeño cuestionario pre-formación para ver qué conocimientos se tienen.
Clase teórica:
Se realizará una pequeña presentación del Programa de PrEP junto al tríptico que repartimos en consulta. Programa de PrEP: se explicará el programa, sus criterios e inclusión, el seguimiento y revisiones de usuarios con analíticas y posibles ITS detectadas y el circuito que se debe seguir desde los CS para la correcta derivación de dichos usuarios.
Clase práctica: se atenderá a una consulta real de los usuarios de PrEP en su visita trimestral.
Clase teórica: Se realizará una breve presentación de ITS mas comunes en la actualidad. Manejo de recogida de muestras de ITS: realización de frotis de despistaje de ITS, identificación de posibles lesiones genitales, el manejo del PEP y, la correcta identificación y derivación a urgencias o a las consultas especializadas.
2º día, de 9-13h.
Clase teórica: Se adjuntará un tríptico de la consulta de la Terapia inyectable de VIH (Long Acting). Criterios de inclusión de usuarios, correcta administración en técnica en Z, uso correcto de tipos de agujas variando el IMC del usuario e identificación de posibles distrofias como efecto de la terapia prolongada.
Mitos sobre el VIH, capacidad comunicativa asertiva, uso de la empatía: Se tratará la importancia de escuchar y no juzgar, desestigmatizar a los usuarios.
Clase práctica: se atenderán a nuestros usuarios de la terapia Long Acting, administración de fármacos, identificación de efectos secundarios y seguimiento.
Por último, se evaluarán los conocimientos y capacidades adquiridas y la identificación de propuestas de mejora, realizando un mini cuestionario.
Cristina Benito Bustamante, de la Consulta de Enfermería de Enfermedades Infecciosas del Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa de Zaragoza.
El desarrollo del programa FOCUSS comprenderá la estancia en el centro seleccionado más la posterior sesión clínica en su centro de origen para compartir las competencias adquiridas y estudiar la forma de implementarlas.
En este momento será cuando se considere finalizado el programa FOCUSS.y se reciba el diploma acreditado correspondiente de alumno.
La impartición de dicha sesión también dará lugar a un certificado de formador FOCUSS.
De este modo, es necesario que el documento de registro de sesiones clínicas que se adjunta, sea enviado al IACS una vez haya sido firmado por el Responsable del Servicio/Unidad/Centro y por el propio alumno, por correo electrónico a focuss@aragon.es, junto con la presentación en ppt utilizada en la sesión clínica. La Sesión deberá realizarse en un plazo no superior a 3 meses desde la finalización del programa FOCUSS.
El cuestionario de evaluación será online.
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