L’avaluació del projecte es realitza de manera progressiva i té en compte tot el procés de creació. En primer lloc, s’avalua la història individual de cada alumne, valorant la capacitat d’identificar i trencar estereotips, així com la creativitat i la coherència del relat.
En una segona fase, es valora el treball en parelles o en grups, centrant-se en com s’ha dut a terme la fusió de les diferents històries, la capacitat de col·laboració i la integració d’idees diverses en un sol relat.
Finalment, s’avalua el producte final, que consisteix en la presentació del conte. En aquesta part es tenen en compte aspectes com la qualitat de la gravació, l’ús adequat d’efectes sonors, l’entonació i l’expressivitat, així com la claredat i la qualitat global de la presentació.