Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
E-PORTFOLIO
หน้าแรก
ประวัติ
ปีงบประมาณ 2568
VDO รายงานการปฏิบัติหน้าที่
ข้อตกลง PA
ด้านที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.6 ศึกษา วิเคราห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเร
ตัวชี้วัดที่ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ตัวชี้วัดที่ 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประ
ด้านที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่ 3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ตัวชี้วัดที่ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปีงบประมาณ 2567
VDO รายงานการปฏิบัติหน้าที่
ข้อตกลง PA
ด้านที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.6 ศึกษา วิเคราห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเร
ตัวชี้วัดที่ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ตัวชี้วัดที่ 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประ
ด้านที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่ 3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ตัวชี้วัดที่ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
คลิปการสอน
สื่อนวัตกรรม/งานวิจัย
E-PORTFOLIO
หน้าแรก
ประวัติ
ปีงบประมาณ 2568
VDO รายงานการปฏิบัติหน้าที่
ข้อตกลง PA
ด้านที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.6 ศึกษา วิเคราห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเร
ตัวชี้วัดที่ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ตัวชี้วัดที่ 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประ
ด้านที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่ 3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ตัวชี้วัดที่ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปีงบประมาณ 2567
VDO รายงานการปฏิบัติหน้าที่
ข้อตกลง PA
ด้านที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.6 ศึกษา วิเคราห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเร
ตัวชี้วัดที่ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ตัวชี้วัดที่ 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประ
ด้านที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่ 3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ตัวชี้วัดที่ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
คลิปการสอน
สื่อนวัตกรรม/งานวิจัย
More
หน้าแรก
ประวัติ
ปีงบประมาณ 2568
VDO รายงานการปฏิบัติหน้าที่
ข้อตกลง PA
ด้านที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.6 ศึกษา วิเคราห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเร
ตัวชี้วัดที่ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ตัวชี้วัดที่ 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประ
ด้านที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่ 3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ตัวชี้วัดที่ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปีงบประมาณ 2567
VDO รายงานการปฏิบัติหน้าที่
ข้อตกลง PA
ด้านที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 1.6 ศึกษา วิเคราห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเร
ตัวชี้วัดที่ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ตัวชี้วัดที่ 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประ
ด้านที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่ 3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ตัวชี้วัดที่ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
คลิปการสอน
สื่อนวัตกรรม/งานวิจัย
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย
และหรือสถานประกอบการ
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
