ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้

• ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนและการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

• วิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และนำผลการจัดการเรียนรู้นำไปจัดทำรายวิชาการงานอาชีพเพื่อให้สอดคล้องกับตัวผู้เรียน

• สร้างแผนการจัดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับกิจกรรมการเรียน

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

• ออกแบบแผนกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

• จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้ด้วยตนเอง

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

• สร้างสื่อการเรียนให้สอดคล้องกับแผนการจัดกิจกรรม โดยเป็นสื่อที่ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการนำสื่อแอพพลิเคชั่นต่างๆ เช่น Youtube และอื่นๆ เข้ามามีส่วนช่วยให้กิจกรรมการเรียนการสอนเกิดความสนุกและแปลกใหม่ในการเรียนรู้อีกทาง

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

• มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสมและสอดคล้องเหมาะสมกับมาตรฐานการเรียนรู้ โดยให้ผู้เรียนตั้ง เป้าหมายการเรียนรู้ และประเมินตนเอง และมีโอกาสประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน และนำผลการวัด และประเมินผล การเรียนรู้ มาใช้แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

• มีการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลใน 3 ด้าน คือ ข้อมูลส่วนตัว ข้อมูลด้านพฤติกรรม และข้อมูลด้านการเรียน เพื่อให้ทราบถึงปัญหา และความต้องการของผู้เรียนรายบุคคล โดยใช้เครื่องมือที่หลากหลาย เช่น แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ นักเรียน/ผู้เกี่ยวข้อง และ แบบสังเกตพฤติกรรม

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

• จัดบรรยากาศให้เกิดกระบวน การคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีที่สอดคล้องกับความแตกต่างของนักเรียน

1.8 อบรม และพัฒนา คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

• อบรมและให้ความรู้กับนักเรียนเห็นความสำคัญของคุณลักษณะที่ดี และให้นักเรียนเรียนรู้ถึงคุณลักษณะที่ดี อบรมบ่มนิสัยโดยการสอนและเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน โดยการบอก การสอนและฝึกให้นักเรียนรู้จักการคิดวิเคราะห์ วิพากษ์ และสรุปร่วมกัน โดยจะสอดแทรกเนื้อหาที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ในเนื้อหาของบทเรียน