1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน     

         ข้าพเจ้าจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความปลอดภัย และมีความสุข และได้ยึดหลักการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก โดยใช้วิธีการชมเชยนักเรียนตามสมควร เพื่อให้เขารู้สึกว่าตัวเองมีความสำคัญ  เปิดโอกาสให้นักเรียนมีทางเลือกในเชิงบวก โดยไม่ใช้การสั่งหรือการบังคับ ซึ่งสิ่งจะช่วยให้นักเรียนรู้จักคิดและตัดสินใจเลือกสิ่งที่เหมาะสมกับตัวเอง จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ให้ความสำคัญกับนักเรียนทุกคน มีสิทธิ์ในการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับชั้นเรียนตามสมควร เปิดโอกาสให้นักเรียนได้รู้จักเลือกที่จะทำอะไรก่อนและหลัง  ซึ่งการจัดการชั้นเรียนเชิงบวกช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด มีทักษะชีวิตและทักษะการทำงานรวมทั้งการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม