ออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยการเรียนรู้และรายคาบ ในรายวิชากิจกรรมแนะแนว ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร ได้ฝึกกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง ด้วยการ แก้ปัญหา เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกิจกรรมแนะแนว ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้โดยมีกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายด้วยวิธีปฏิบัติที่สอดคล้องกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้อย่างหลากหลายและสามารถนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียนได้จริง
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
ตารางโครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ ตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ และตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้
ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567