สร้างและพัฒนาหลักสูตรรายวิชากิจกรรมแนะแนว โดยวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ นำไปจัดทำรายวิชาและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
การสร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร เริ่มจากการดำเนินการศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 วิเคราะห์มาตรฐานของกิจกรรมแนะแนว และหลักสูตรโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2564 เพื่อจัดทำคำอธิบาย รายวิชา หน่วยการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับบริบทสถานศึกษา ผู้เรียน ท้องถิ่น และสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง มีการประเมินความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และผลการเรียนรู้ รวมถึงมีการประเมินผลการใช้หลักสูตร และนำผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนาให้มีคุณภาพมากขึ้นโดยร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านหลักสูตรกับครูที่สอนรายวิชาเดียวกันและต่างวิชา
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนนวมินทรชินูทิศหอวัง นนทบุรี
หลักสูตรโรงเรียน 2564.pdfหลักสูตรกิจกรรมแนะแนว
หลักสูตร ปี 64.pdfคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา.pdfตารางเค้าโครงการจัดการเรียนรู้ (Teach Blueprint)
ก 20905 กิจกรรมแนะแนว ม.1 (ครูขนิษฐา).pdfก 20901 กิจกรรมแนะแนว ม.1 (ครูขนิษฐา).pdfแบบวิเคราะห์ผลการเรียนรู้รายวิชากิจกรรมแนะแนว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แบบวิเคราะห์ผลการเรียนรู้กิจกรรมแนะแนว.pdf